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【精華】海邊風(fēng)景作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的海邊風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海邊風(fēng)景作文 篇1
我很喜歡和媽媽一起旅游，我們?nèi)ミ^(guò)很多地方，可在我心里，日照的海邊給我留下的印象最深。
這天，我們來(lái)到海邊。我看著一望無(wú)際的大海，和天相連，我覺得心里也像大海一樣開闊。海水一次次地翻卷著浪花向岸邊涌來(lái)，我激動(dòng)不已。海邊是金色的沙灘，踩上去軟軟的，我高興地把鞋子扔到一邊，在沙灘上搭起寶塔，吸引了許多小朋友，他們也學(xué)著我的樣子，我們一起壘起城堡。雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我們玩得可開心了。大海像個(gè)調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒向我們的城堡涌來(lái)，在我們的歡叫聲中，它慢慢地退去，帶走了我們的城堡，并打濕了我們的衣衫，我干脆換上游泳衣，套上游泳圈撲向大海的懷抱。陣陣海風(fēng)里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我的腦中，日照的天空是那么亮，那么藍(lán)，云是那么白，可這些卻比上不我對(duì)海灘上那群蜘蛛蟹的.喜愛。在那淺淺的小水洼里，如果看見水中有氣泡冒出，就用鏟子迅速挖下去，把沙子仔細(xì)倒下來(lái)，就會(huì)看到一只只像拇指大小的蜘蛛蟹被翻了個(gè)兒。我趕快捉住它，把它們放在小桶里，它們?cè)诶锩鎭y爬，看來(lái)很不適應(yīng)裝它們的小桶�。‖F(xiàn)在一想起來(lái)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)那些可愛的蜘蛛蟹。
媽媽說(shuō)等明年暑假有機(jī)會(huì)再帶我去海邊，我多么盼望機(jī)會(huì)的到來(lái)��！
海邊風(fēng)景作文 篇2
這個(gè)暑假，我們來(lái)到了象山的一座孤島——旦門山島，入住了當(dāng)?shù)睾＿叺慕鹕碁扯杉俅濉?/p>
第一天到那里已是傍晚，看著那微微泛紅的天空，那片一望無(wú)際、波瀾壯闊的東海，還有遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的小島和周圍樹木叢生的山峰，呼吸著清新自然的空氣，感覺讓人到了一個(gè)脫離世俗的境界，使人心曠神怡。
吃完晚飯后，天空的帷幕已徐徐落下。光著腳踩在松軟舒適的細(xì)沙上，抬頭仰望，第一次感覺到天空離自己是多么的近，第一次看到那么多密密麻麻、閃爍著的星辰，伴隨著迎面吹來(lái)的海風(fēng)和泡沫般的海浪，這片海灘顯得格外美麗迷人，讓我感受到了大自然的魅力。
第二天清晨，成群的`海鷗把熟睡的我們從夢(mèng)中叫醒。初升的太陽(yáng)染紅了周圍的云彩，我們一家子來(lái)到海灘上，浪花不時(shí)地沖擊著我們的腳面，看著波光粼粼的海面，我不禁感慨萬(wàn)千：要是能夠一生都住在這不受凡塵擾亂的夢(mèng)幻般的仙境里，那該有多么舒服自在啊!
吃完早飯，我們開始了各種活動(dòng)：沙灘排球，沙灘羽毛球，沙灘足球，……我參加了沙灘排球，在過(guò)程中有負(fù)也有勝，有跌倒但又重新爬起。不管結(jié)果如何，大家都十分開心。漸漸地，我們與這片沙灘融合在了一起，也成為了一道靚麗的風(fēng)景線，給這片閑適的沙灘平添了一份活躍與歡樂(lè)。
兩天半過(guò)去了，要離開的時(shí)候還是到了。這時(shí)，老爸對(duì)我說(shuō)：”兒子，我相信你對(duì)這里依依不舍，但是我們這次來(lái)的主要目的，是讓你體會(huì)一下這種放松、自在心態(tài)。不管你當(dāng)前面對(duì)的是什么樣的事，只要你把心態(tài)放端正，冷靜地去應(yīng)對(duì)，千萬(wàn)別想太多，這樣你成功得概率就會(huì)大大增加�！�
沒(méi)錯(cuò)，心態(tài)決定一切。有了這種輕松自如的心態(tài)，可以說(shuō)，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有不成功的理由，自然也就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。
海邊風(fēng)景作文 篇3
暑假里，我們和學(xué)校老師一起赴韓國(guó)參加中韓文化交流。兩個(gè)小時(shí)后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機(jī)場(chǎng)降落。機(jī)場(chǎng)外，早已有一輛豪華大巴在等候著我們。汽車一路顛簸，將我們送到了韓國(guó)釜山的一個(gè)海灘邊，我們的韓國(guó)行就在這時(shí)、這里開始了。
下了車，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著海邊的礁石，奏出了一首美妙絕倫的歌曲。海灘上還散落著許多形態(tài)各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏;有的'像扇子，見到它就想起了海風(fēng)的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……
正當(dāng)我被那景色陶醉的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫褯_到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞�？晌覅s猶如一位觀眾，在觀看他們玩的場(chǎng)景。這是為什么呢?因?yàn)槟翘焯鞖饫�，在空調(diào)車上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準(zhǔn)得感冒不成!不過(guò)我在沙灘上撿貝殼留作紀(jì)念，也挽回了一些遺憾。
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，我們就要離開海灘了。但是坐在岸上觀看這海景也別有一番情趣。海風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線來(lái)隔離。天空中綴著一些紅色的晚霞。再側(cè)耳傾聽天籟——海浪的拍擊、鳥兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺……
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