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教師我的理想作文

時(shí)間:2024-10-29 12:08:06 作文 我要投稿

【實(shí)用】教師我的理想作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的教師我的理想作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】教師我的理想作文四篇

教師我的理想作文 篇1

  我們每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷。有的想當(dāng)警察,維護(hù)治安。有的想當(dāng)作家,寫(xiě)好文章!而我的理想是一名光榮的人民教師。

  因?yàn)椋瑥奈疑胄W(xué)到畢業(yè),劉老師一直是我的班主任。六年多來(lái),是她,用書(shū)本的鑰匙為我們打開(kāi)了通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是她,教育我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民;是她,在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子。為了我們,她帶病忘我的工作,她的形象深深地印在我的腦海之中。從此,我下定決心要當(dāng)一名像劉老師一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。為此,我常常陷入無(wú)邊的幻想之中:10年以后,我將像劉老師一樣站在神圣的講臺(tái)前,面對(duì)著幾十個(gè)天真活潑的孩子,打開(kāi)書(shū)本,把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。

  我,一個(gè)園丁,精心的培育著祖國(guó)的.幼苗,我,一根蠟燭,用自己的光芒給孩子們照亮前進(jìn)的路。我要把我的全部心血獻(xiàn)給那些天真、可愛(ài)的孩子們獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了教育事業(yè)!

  再過(guò)若干年后,我親手培育的種子都變成了參天大樹(shù),成了祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍,保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;有的駕駛飛機(jī),飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天;有的在實(shí)驗(yàn)室里,探索著物質(zhì)的奧秘!當(dāng)我一想到這個(gè)情景時(shí),都會(huì)感到自豪無(wú)比!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師!

教師我的理想作文 篇2

  相信每一個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。在我的生活中,我有很多理想,現(xiàn)在我就將我的理想向你們展現(xiàn)。

  在我小的時(shí)候,我就有了我的第一理想——當(dāng)一名教師。因?yàn)槲乙蚕胝驹谥v臺(tái)上面跟字己的學(xué)生授課。后來(lái)我知道了當(dāng)一名師不是一件很簡(jiǎn)單的事,因此,我的第一個(gè)理想就泡影了。

  直到我讀五年級(jí)的時(shí)候,我就經(jīng)常想當(dāng)一名介紹世界名地的名勝、文化知識(shí)的主持人。讓我們國(guó)家的人也學(xué)習(xí)別的國(guó)家的好的東西。

  而現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,很快就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了。現(xiàn)在的我,已是一個(gè)對(duì)事情直自已的見(jiàn)解的人了。然而,我現(xiàn)在的理想就是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的.,對(duì)國(guó)家有益的人。在我那漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不敢肯定,也不知道我現(xiàn)在的理想會(huì)不會(huì)改變,但是我敢肯定昨是:要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  可能你的理想很多,也可能你的理想在你的一生中只有一個(gè)。但是,無(wú)論我以后做什么工作,我永遠(yuǎn)不變的是:努力學(xué)習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

教師我的理想作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,有自己的目標(biāo),生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力,也更可以感受成功的快樂(lè)。我有我的理想,我的理想,便是當(dāng)一名人民教師。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了這個(gè)念頭,當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個(gè)好學(xué)校,能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是,.com我不太那么認(rèn)為,我希望能當(dāng)一名教師。我想,每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師,你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo),你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)有了自己的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)飛翔著,奮斗著!

  實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`路。但是我不怕,我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易,要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),努力完成各科作業(yè),課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,改掉不良的習(xí)慣,平時(shí)要多段練身體,增強(qiáng)體魄。為了自已的理想,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  從小我特別的喜歡玩“當(dāng)教師”的游戲,這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來(lái)說(shuō),并不是什么,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要,雖然不是真的當(dāng)教師,但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)教師的偉大與樂(lè)趣。如果,當(dāng)上了教師,就可以給學(xué)生們講解知識(shí),不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。教師是多么的偉大,教師就像一支蠟燭,可以照亮每一個(gè)學(xué)生;教師就像天空中爛的太陽(yáng),給我們換來(lái)了嶄新的一天,教師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。

  我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的,我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!

教師我的理想作文 篇4

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”或許你想當(dāng)一個(gè)有名的畫(huà)家;或許你也想當(dāng)著名的歌手;或許你為著當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員而奮斗……我卻想當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)班級(jí)老師,而且小時(shí)候都?jí)粢?jiàn)自己是英語(yǔ)班級(jí)老師。

  全班幾乎都已經(jīng)知道,我英語(yǔ)這方面很在行。我從小就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,那些ABC我就感覺(jué)他們像個(gè)小精靈,很有意思。接著我這4年來(lái)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科,一下子又當(dāng)大組長(zhǎng),一下子又當(dāng)課代表,還有許多100分試卷,我就想到:我長(zhǎng)大后一定得當(dāng)個(gè)英語(yǔ)班級(jí)老師!誰(shuí)也不能阻擋我的未來(lái)。

  當(dāng)然,當(dāng)個(gè)班級(jí)老師并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,當(dāng)這個(gè)職業(yè)的,很累。我們班級(jí)老師都說(shuō):我們學(xué)生比班級(jí)老師爽,他們還要批改四十來(lái)本作業(yè)。但是,我依然要堅(jiān)持著這個(gè)理想,當(dāng)班級(jí)老師也是有好處的。人家也有說(shuō):班級(jí)老師是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;是春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡菲芳。我喜歡當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞、不圖虛名、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人,這樣的'人,活得有意義。

  所以,我要更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),這才能有資格成班級(jí)老師,如果夢(mèng)想成真,當(dāng)那時(shí),學(xué)生有問(wèn)題,不管多少,只要是關(guān)于學(xué)習(xí),我會(huì)回答;我也要慈祥和藹,寬容學(xué)生,尊重學(xué)生。

  這就是我的理想,我一定會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)奮斗!

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