精選難忘的活動作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的活動作文 篇1

　　活動，這個詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動……

　　第一天晚上，老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個個萎靡不振，睜不開眼睛。上 語文課時，大家都不在精神飽滿了。這時，語文老師臉上帶著神秘的表情走了進來，我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時，老師立刻叫了幾位班上的'“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始，“表演王”們似乎還是有氣無力，但過了一會兒，勁兒來了。

　　瞧瞧，臺上的同學(xué)真有趣，他做九色鹿，而另一個同學(xué)做那個見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個美麗的林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了 一下，便奮不顧身地撲向溺水之人，救上來后，只見演壞蛋的同學(xué)，渾身無力，耷拉的腦袋，雙膝跪地，嘴里不時說：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我。”那個演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會說話呀？九色鹿告訴那個人不要說出他的身份。幾天后，皇帝登場了，他趾高氣揚，昂首闊步地走出來說：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚， 瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的樣子，原來，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說道：“你這個人見利忘義，見錢眼開，本該我不應(yīng)該救你的！無恥！”當“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時，同 學(xué)們一陣哄笑，后來，九色鹿翹起四肢，被四個暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺，在抬下臺的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻 。

　　這次活動讓我難以忘記！

難忘的活動作文 篇2

　　春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你們看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。

　　這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的'鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

　　我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，但是我仿佛看見了一片樹林。這真是一個令人難忘的植樹活動。

難忘的活動作文 篇3

　　今天，我和我的兩個好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業(yè)，我可是第一個寫完的，雖說錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫完了作業(yè)，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的`妹妹一起過了一個洋節(jié)——萬圣節(jié)。

　　一進幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個個都戴上了面具，其中有一個大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好啊！”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們?nèi)齻�馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認錯了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂，幼兒園一下變成了一個鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們?nèi)齻�也參加進去，音樂一停鬼就開始抓人，那時，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發(fā)了，可還是忍不住要大叫。

　　參加了今天的游戲，我總結(jié)，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。

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