- 描寫五一作文 推薦度:
- 描寫五一作文 推薦度:
- 描寫五一勞動節(jié)趣事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于描寫五一作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫五一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫五一作文 篇1
五一節(jié)這天,媽媽帶我去了黃河入?;一艘艘輪船漂浮在海面上,我們上了船。
我看到海面上波浪滾滾,好像是在歡迎我們;開船了,波浪嘩嘩的響,好像是在唱歌兒;船帆搖晃起來,我對著大海高喊起來:“大海,你太美了!”
海水好像聽懂了我的話,也在對我大喊著。一滴滴的海水濺在我的.手上,臉上。我抬頭?望,海鷗在展翅飛翔,多么美好的風光。
今天我玩得真高興。
描寫五一作文 篇2
今天是五一節(jié),想知道我是怎樣度過的嗎?快來看看吧!
早晨6點我起來了,我?guī)蛬寢寬吡说刂,媽媽說:“表現(xiàn)不錯今天帶你到太原玩一天吧”!班抟蔽腋吲d得一蹦三尺高。
走在高速公路上我想起了筑路工人,他們付出了多大的血汗,才建成這又平坦又寬闊的公路。∥覀冋鎽摳兄x他們。
我們到了目的地——太原動物園了,買好票之后,爸爸讓我站在門口等一等,過了一會兒,爸爸回來了,好笑著說:“送你個禮物!闭f完,就把一條假蛇往我脖子上一掛“啊”!我像被電擊了一樣尖叫起來說“快拿開”。爸爸這才極不情愿地拿開了。
進了大門后,我看到了大片大片的花叢,有粉色的,像晚霞似的;有白色的.,像冬天的雪一樣;還有紅色的,像燃燒的火焰……看起來姹紫嫣紅,婀娜多姿。我還看見了一顆高大的白楊樹呢,差不多有4米高吧。國槐大家見過嗎?現(xiàn)在介紹一下這位“明星”,國槐屬于蝶形花科、槐屬,生態(tài)習性:喜光、耐寒耐旱、忌低濕、壽命很長。我們又來到了天鵝湖,里面有白天鵝、黑天鵝,還有一些不起眼的小鴨子。天鵝就是由這些小鴨子變成的。我們還去看了美猴王呢,它躺在轉(zhuǎn)椅上,旁邊有三只“小仆人”,一個拿著“美酒”,另一個拿著一個蘋果,沒說給猴王吃,自己卻津津有味地吃起來了,還有一個在給猴王搖轉(zhuǎn)椅。
晚上爸爸請我到必勝客吃飯去了,那里的比薩餅真好吃。
五一節(jié)我真快樂,你們呢?
描寫五一作文 篇3
今天是一年一度的國際五一勞動節(jié),我原以父母會帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數(shù)最大,你當大隊長!闭f完,便各自忙開了。
我和妹妹們也開始干活了。起先,我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真,一會兒來個“力拔千斤”,一會兒來個“倒拔垂柳”,可上勁了。可是,好景不長,不多久,一個個手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個個死皮爛臉的。爸爸看見后,笑嘻嘻地說:“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋!甭犃诉@句話,我們姐妹幾個頓時渾身來勁,半個小時后,我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽;丶液,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時,心里真是美滋滋的。
這個國際五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動的艱辛,但比艱辛更難得的'是那份勞動的快樂。
難忘啊,我的這個國際五一節(jié)!
描寫五一作文 篇4
這個五一的假期,我們?nèi)叶忌塘亢昧艘ケ本┩,我們到北京的第一站不是故宮,也不是長城,而是去了天壇呢。第一次知道天壇還是從史鐵生的一篇課文中看到的,我就也想來看看這個這個地方。
剛進正門,老遠我就看見了被一座座白色圍墻圍成著的圜丘壇。大致看去,就好像炒菜時鍋的鍋蓋。進了廣利門,我們就直奔皇穹宇殿。它的左右兩旁各有一座殿,據(jù)說這里是放先皇陵位的地方。在這里還有兩處奇特的地方。第一處是皇穹宇的'圍墻,也稱回音壁。墻高3.72米,厚0.9米,直徑61.5米,周長193.2米。只要兩人分別站在東、西配殿后,貼墻而立一人靠墻向北說話,聲波就會沿著墻壁連續(xù)折射前進,傳到一、二百米的另一端,無論說話聲音大小,也可以使對方聽得清清楚楚,而這聲音又有悠長,堪稱奇趣。第二處是三音石,傳說只要站在三音石的第三塊石板上面對皇穹宇殿門口說話,中間沒有障礙,就能聽到三聲非常洪亮的聲音。
最氣魄的要算祈年壇上的祈年殿。殿頂覆蓋上青、中黃、下綠三色琉璃,殿高33米,直徑24.2米,宏偉壯觀,氣度非凡,他還是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年,內(nèi)部沒有一磚一石,都是由28根木柱支撐,高18.5米;大頭直徑1.2米。之后,我們又游覽了天壇附近的齋宮和神樂署。齋宮實際是座小黃宮,是專供皇帝舉行祭禮前齋戒是居住的宮殿。而神樂署則是隸屬于禮部太長寺之下,專門負責祭祀時進行禮樂演奏的官署。
出了天壇,就是綠樹環(huán)抱的天壇公園,走在軟軟的草坪上,皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我還歷歷在目,似乎我腦海又呈現(xiàn)出明清兩代皇帝身穿龍袍,雙手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。
歷史的車輪滾滾向前,但天壇成了我們炎黃子孫永遠的驕傲!
描寫五一作文 篇5
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有綠樹成蔭,鮮花遍地的小山坡,上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯,只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒,它們在裝滿水的桶里游來游去,還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿,拿起一團魚餌,輕輕地取出一,在手里揉成小團掛在魚鉤上,然后用力一拋,魚線飛得遠遠的,就老伯伯靜靜地等著。過了一會兒,旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒,有鯽魚、貓魚、竄條魚,還有許多不知名的.小魚也紛紛上鉤,可這位老伯伯這里還魚,我看著有點不耐煩了,突然魚竿抖動起來,那是充滿希望的抖動,也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了,也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了,啊!這條魚有語文書那么大,我為老伯伯而高興,可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來:釣魚和學習一樣嗎?學習要有耐心,看見別人而不耐煩就放棄,到底才是勝利;學習要去追求,學到一點點知識就自滿,要知道:生命世代續(xù),知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗。
也許是出于無意,我每個人都去學習,就知識學不好了。
【描寫五一作文】相關(guān)文章:
描寫五一見聞的作文04-06
精選描寫五一作文錦集六篇10-15
有關(guān)描寫五一作文匯編6篇09-14
描寫五一勞動節(jié)趣事作文08-22
描寫五一勞動節(jié)見聞的作文07-08
描寫五一的日記范文(通用62篇)10-24
五一的作文11-07
五一的見聞作文11-03
五一的見聞作文11-08