實(shí)用的激勵(lì)作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的激勵(lì)作文4篇，歡迎大家分享。

激勵(lì)作文 篇1

　　生活中的小事有許多許多，有帶給我們快樂(lè)的、傷心的、自豪的……但真正激勵(lì)著我，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)是它！

　　當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，重大的擔(dān)子壓在了母親的身上，注定了要為我們操勞一輩子。所謂“父母是孩子的第一任老師”，她不僅給予了我無(wú)私的愛(ài)，還給予了我為人處事的道理。尤其那件事給我的印象太過(guò)深厚了！

　　小時(shí)候的我太過(guò)頑皮，總是有事沒(méi)事地挨母親的罵。有一次，我的腳被扎出了血，母親忙前忙后地為我操勞，之后就少不了一頓臭罵了。但我的脾氣很倔強(qiáng)，總是和媽媽頂嘴。但那次沉默的媽媽使小時(shí)候的我有了翻天覆地的.變化。那次，我在期末考試期間發(fā)揮失常，以至于我的成績(jī)不理想。我忐忑的將那份揉皺了的成績(jī)單拿到媽媽面前時(shí)，她沒(méi)有像我預(yù)料中的一樣發(fā)火，但我在她的眼中看到了失望。我心里很別扭，并問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我考得這么差，您為什么不罵我呢？”母親頓了一下，說(shuō)道：“一次失敗并不代表著永遠(yuǎn)失敗，失敗不可怕，可怕的是失敗的人不能振作起來(lái)，重新面對(duì)新的挑戰(zhàn)！”我恍然大悟，母親的話(huà)又讓我重新審視我自己，我確實(shí)需要改正馬馬虎虎、吊兒郎當(dāng)?shù)牧?xí)性。

　　生活如一杯苦咖啡，又苦又甜，但嘗到甜味是需要付出的。我在這件小事中學(xué)會(huì)了很多，使我在以后的道路上更加認(rèn)真，更加堅(jiān)強(qiáng)！

激勵(lì)作文 篇2

　　人生路漫漫，跌倒又爬起，又跌倒，又爬起。反反復(fù)復(fù)，樂(lè)此不疲。

　　每個(gè)人心中都住著一個(gè)夢(mèng)，而我的是那在心中許了七年從未改變的美院夢(mèng)。

　　自由是人們向往的，畫(huà)畫(huà)時(shí)揮灑顏料的灑脫感，只有感受過(guò)的人，才懂。畫(huà)筆來(lái)回在紙上磨出“沙沙”的聲音，畫(huà)室所有人都帶著一只耳機(jī)，放著自己喜歡的音樂(lè)，另一只耳朵感受著紙與筆碰撞的聲音。

　　還在幼稚園的時(shí)候，大家就有了各自的喜好，那時(shí)沒(méi)有多少人喜歡畫(huà)畫(huà)，我便沒(méi)有可以分享快樂(lè)的人。只是在別人午休的時(shí)候，我抱著一張大紙，提著一小盒水彩筆，獨(dú)自沉迷其中罷了。

　　夢(mèng)想并不是順暢的大道，而是雜草叢生的小徑。誰(shuí)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次跌倒呢？小升初階段，我那一張張不堪入目的測(cè)驗(yàn)卷，打亂了我和母親的心弦。母親勸我放棄美術(shù)，好好學(xué)習(xí)，可我哪里舍得放棄多年的.夢(mèng)？我只是繼續(xù)沉迷于此，好似為了和母親對(duì)著干，根本不聽(tīng)講。母親生氣了，停掉了我的美術(shù)課，取而代之的是我不愿學(xué)的語(yǔ)數(shù)英。她用此威脅我：“如果成績(jī)提不上去，這輩子別再想碰畫(huà)筆�！�

　　我跟母親大吵了一架，為了捍衛(wèi)自己心中的夢(mèng)。直到后來(lái)，小學(xué)的知己與我談?wù)撚嘘P(guān)未來(lái)時(shí)，她告訴我，母親希望我有好成績(jī)，考上好高中，不是為了光榮，而是為了讓我離美院更近一步。我這才覺(jué)悟，那是我用來(lái)捍衛(wèi)夢(mèng)想的辦法，真傻。

　　為了成績(jī)變好，我開(kāi)始補(bǔ)課，瘋了一般。早上的課間操不再抱著素描本，改成了測(cè)試卷以及借來(lái)的筆記。想著每記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我就離美院又近了一步，便更有動(dòng)力。

　　中學(xué)入學(xué)考如期進(jìn)行，我沒(méi)有懼怕，反倒胸有成足。是的，我成功了。當(dāng)我通過(guò)面試后，第一件事就是拿起那只幾月未碰的畫(huà)筆，躲進(jìn)畫(huà)室，沉迷在我自己的世界中。

　　現(xiàn)在的我，依然在努力。努力將夢(mèng)想架上云端，再化成雨，最后落地，成為現(xiàn)實(shí)。要用夢(mèng)想改變世界，千萬(wàn)別讓世界改變你的夢(mèng)想。

　　這使我明白了，放下不等于放棄，有時(shí)放一放做些別的事，讓自己換一種方式體驗(yàn)生活的快樂(lè)，會(huì)遠(yuǎn)比“不撞南墻不回頭”要好得多。

　　嘿，夢(mèng)想，謝謝你激勵(lì)我成長(zhǎng)，我依舊把你架在云端。

激勵(lì)作文 篇3

　　在我的心靈深處，有著一件如同被膠水粘過(guò)似的事，這件事也是使我受益匪淺，令我受到了一個(gè)良好的教育。

　　在學(xué)校中，數(shù)學(xué)這一門(mén)功課是最需要細(xì)心的，而身為中等偏上的我，把這次數(shù)學(xué)考試給弄得一塌糊涂，在考試前夕，我以為自己的數(shù)學(xué)已經(jīng)是好得不得了了，便把數(shù)學(xué)書(shū)像垃圾一樣視而不見(jiàn)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。上課鈴聲鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的耳朵里開(kāi)始?xì)g唱，而這也意味考試開(kāi)始了，我一拿到數(shù)學(xué)試卷，從上往下就先瀏覽了一遍，這也沒(méi)什么難題嘛！都是些小兒科的題目，我心里樂(lè)呵呵地想著，考試才進(jìn)行到一半，我就把這張簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的試卷給寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，我心里得意地想：這種簡(jiǎn)單試卷，作起來(lái)果然容易，看來(lái)我這次不用檢查都能拿個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臐M(mǎn)分得第一名了。想完，我就開(kāi)始回憶起前幾天玩的一個(gè)游戲了。

　　終于下課了，我也算是不用在剛才的課堂里進(jìn)行煎熬的等待了。正當(dāng)我準(zhǔn)備和同桌聊會(huì)兒游戲時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一道極其簡(jiǎn)單的題目怎么做，怕會(huì)在考試卷上作錯(cuò)。我不屑一顧地對(duì)他說(shuō)：“連這種題目你都不會(huì)？開(kāi)玩笑！”我對(duì)他還裝了一個(gè)蔑視的手勢(shì)。

　　過(guò)了兩天，考試卷被老師細(xì)細(xì)地改了一遍，分?jǐn)?shù)也都出來(lái)了。當(dāng)我的同桌拿到試卷時(shí)，我偷偷地瞄了一眼，切！才88分，我可是要拿100分的學(xué)霸呢！我一邊大聲地嘲笑他，一邊在心里想著。當(dāng)我的試卷送到我的課桌上時(shí)，原本的100分卻變成了70分，印入了我的眼簾，并且在分?jǐn)?shù)旁還有一個(gè)大大的“差”字。我的心情十分沮喪，周?chē)�路過(guò)的同學(xué)還一邊嘲笑，一邊對(duì)我用輕蔑的手勢(shì)，尤其是我的同桌，他就像被點(diǎn)了笑穴一樣，瘋狂地笑著，這笑聲也是快把我的耳膜給震破了。在放學(xué)前，我也是被老師請(qǐng)到辦公室里“吃”了一頓下午茶，回教室時(shí)，兩顆水晶正在眼角閃爍著，而我的.手上也是印上了三條傷痕。

　　放學(xué)了，我邁著緊張的步伐向家里走去，心就像在沸騰的熱水里煮到不斷翻滾著的程度，也不和道該不該向媽媽訴說(shuō)真情實(shí)況，原來(lái)需要走半個(gè)小時(shí)才能到家，今天竟然感覺(jué)會(huì)這么快。

　　進(jìn)了家門(mén)后，我還是鼓起勇氣把所有的情況都告訴了老媽?zhuān)�并說(shuō)以后不會(huì)再粗心大意了。正當(dāng)我等著媽媽的痛罵時(shí)，沒(méi)想到她竟然要我收拾收拾，然后出來(lái)吃晚飯，我心里非常過(guò)意不去，當(dāng)吃完飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事不能馬虎，要細(xì)心，以后可別再犯錯(cuò)嘍！”

　　就因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)的那句話(huà)，一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路中不斷前進(jìn)。

激勵(lì)作文 篇4

　　我曾經(jīng)怨恨過(guò)你，因?yàn)槟銓?duì)我總是冷嘲熱諷，在我的傷口上撒鹽，而我在最無(wú)助的時(shí)候，在我像一艘船在波濤洶涌的海面找不到方向時(shí)，是你的批評(píng)像那刺骨的冷風(fēng)讓我平靜下來(lái)。

　　我為什么要謝你？因?yàn)槟氵@陣風(fēng)把我吹醒了，把我從萬(wàn)丈深淵的邊緣拉了回來(lái)。

　　把記憶那段快要消逝的時(shí)光重新找出來(lái)。那次期末考試之后，我沒(méi)有考出一個(gè)我認(rèn)為理想的分?jǐn)?shù)，每科都沒(méi)有，我悲痛欲絕，而你的眼睛卻一直望著我的拳頭，眼白中透出血絲。

　　放學(xué)后，我對(duì)誰(shuí)都置之不理，只想一走了之，而你站在我的身后，喊著：“喂！你站住，哎，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�。浚　蔽耶�(dāng)時(shí)仿佛與世隔絕，所有的聲音我都屏在腦外，你拉著我的車(chē)說(shuō)：“不要以為我是來(lái)安慰你的，我是來(lái)笑話(huà)你的！”你接著說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)老師念你的`分?jǐn)?shù)了，是的，很差。然而，你就是因?yàn)檫@樣的成績(jī)甘愿墮落嗎？我真可憐你，你覺(jué)得這樣回到家，你就與世無(wú)爭(zhēng)了嗎？不可能。”

　　“你說(shuō)完了嗎？說(shuō)完就請(qǐng)放開(kāi)你的手，我要回家了�！蹦銋s說(shuō)：“你知道嗎？你這樣對(duì)待問(wèn)題的方式我很討厭。”

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，我走時(shí)，你還是站在那里。

　　也正是你的那些話(huà)，讓我回家一直在家門(mén)口徘徊，我明白了，我不應(yīng)氣餒，我應(yīng)該知恥而后勇，通過(guò)自己的努力一雪前恥，后來(lái)我學(xué)習(xí)連連飆升，我應(yīng)該好好謝謝你。

　　這些年，你一直激勵(lì)著我，我總是沒(méi)好氣的和你說(shuō)話(huà)，但我從心底感激你，因?yàn)槟闶俏倚闹胁粶绲臒羲��?/p>

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