【推薦】寫父母的愛的作文集錦8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫父母的愛的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫父母的愛的作文 篇1

　　有人說父母的愛如陽光，溫暖我們的心靈，帶給我們光明，指引我們前行的道路。而我卻說，父母的愛是狂風中一件寬大而單薄的雨衣，為我遮風擋雨，總在我最困難的`時候，給予我?guī)椭�和鼓舞�?/p>

　　記得有一次早晨上學，我起床晚了，眼看上學就要遲到了。正當我郁悶時間來不及，而媽媽還沒給我準備早餐時，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，外面正下著傾盆大雨�！跋掠炅�，可媽媽呢？”我正疑惑著，突然門開了，媽媽走了進來，身上已被雨水淋濕透了，一顆顆晶瑩剔透的水珠順著媽媽的衣襟滴落下來，而她連衣服都沒來得及換，就遞給我?guī)讉�完好無損還熱乎的包子，說：“兒子，快點吃吧，吃完了去上學�！蔽耶敃r激動極了，心里暖滋滋的。剛剛進門的爸爸看見了，偷偷地笑了起來，吃完媽媽買的早餐，我背起書包準備去學校了，剛打開門感覺一股狂風都要把我吹回來了，我著急起來，這可怎么去學校啊？爸爸見了，馬上拿了件雨衣，說：“今天天冷，又在下雨，穿件雨衣吧！”我說“爸爸，都快遲到了，算了吧！”說著，就打開門跑了出去，爸爸也立刻追了過來，迅速給我穿上雨衣，然后背著我跑去學校，一路上狂風夾帶著雨水拍打著爸爸的臉龐，我趕到教室，剛坐下來，上課鈴就響了，唉，差一點就遲到了，多虧了爸爸��！我心中頓時欣喜不已。

　　父母的愛就是這般深、這般厚，每到我最困難的時候，他們總是及時給予我?guī)椭�、關(guān)愛。

寫父母的愛的作文 篇2

　　父母的愛，不是就是表揚你、鼓勵你，獎勵你的時候存在的，在批評你，懲罰你，的時候也是有的，父親母親對我們做的一切事都是為我們好，我們要讓父母省心。

　　在我受傷的時候，我一般不讓我媽媽知道，因為我媽媽一知道，就說：誒呀，疼不疼呀，你這孩子，我不想讓媽媽擔心，所以一般不告訴媽媽，但是，從這些事上面，我感受到了媽媽對我的愛，母愛。

　　有一次，我跟媽媽、周媽，他們一家人去了桂林，我們在那里玩得很開心，有一次，我跟多多因為言語不合就打了起來，等我們停止的時候，我被打得留鼻血，（因為他是一個初一的.學生）當時周媽，追著多多打，我媽媽，讓周媽別打了，讓我們自己解決，我們兩個都不敢造次了，我就跟在他們后面。

　　父母的愛，是世界上無人可以替代的愛，父母的愛，是獨一無二的愛，父母的愛，是世界上最偉大的愛。

寫父母的愛的作文 篇3

　　父母就是最熟悉我們的人，父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影，在我的心靈中就是一道銘刻一生的印痕。

　　13年了，整整13年了，父母每一天無微不至地照顧我，關(guān)心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總就是安慰我；在我每一次成功的時候，父母總就是鼓勵我。有一次，我數(shù)學考了不及格。

　　不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還就是拿回了家，此時一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停。回到家后，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。

　　那時，我的心碎了。父母生我養(yǎng)我照顧我，我卻拿這個分數(shù)來報答他們。我太不就應了。爸爸媽媽不但沒怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次必須能考好。父母的愛就就是如此偉大。曾有一道詩經(jīng)里說過“哀哀父母，生我夠勞。”失意就是攙扶的大手，生病時關(guān)愛的眼神，包含了父母多少深切的愛意？

　　親情的溫馨就就是這么簡單，如同身邊的一杯白開水，用它最樸素的'甘甜滋養(yǎng)我們的生命，此時觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在于親人之間細膩的關(guān)愛與付出。

　　父母的愛就是一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進的動力以及遠航的信念。父愛就是博大而深沉的，母愛就是偉大而無私的，我們離不開父母的關(guān)愛，也許我們用盡所能依然無法報答父母的恩情，我們就應學會感恩，報答父母。讓父母明白“我們也深深的愛著您們�！�

寫父母的愛的作文 篇4

　　人家都常常說：“我們小學生是最輕松的�！辈�，你們大錯特錯。其實我們小學生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。

　　這一天晚上，我躺在床上，望那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15與16的月亮都是圓的像個大皮球，我睡不，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當我們正在在教室里拼命學習時，大人們也是在努力工作，如果在學校被人欺負了，只能用我本能的方法——武力解決，被老師訓了，只能在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的話，只好自己擦干眼淚堅強地站起來，有什么事情從來不敢與父母交流，只有學習上的事情，因為在她們眼中，分數(shù)是最重要的。

　　當他們在單位里生了氣的時候，回到家時，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的挨一頓罵，但是我從來不敢吭聲，我忍。在生活上對我這么無情，在學習上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的'看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個拿哪個同學來與我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認真地在聽，努力地學，目的很簡單，希望能靠的一個好分數(shù)，與你們上一次街，能感受一次你們的愛。但是每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。

　　父母，其實我很需要你們的愛，但是在你們的眼中，分數(shù)就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質(zhì)上的愛。爸爸，盡管你平時常常是心平氣與地教育我，但我缺少了您的愛；媽媽，不要把分數(shù)看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但我要的不是這種愛，你們知道嗎？

　　我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……

寫父母的愛的作文 篇5

　　父母的愛是一份溫暖的關(guān)心，也是一句關(guān)心的問候。而自從我生病住院之后，爸爸媽媽就忙得不可交差。

　　當我在廣州住院的時候，爸爸總是問我想吃什么?而只要我開口說要吃什么，無論有多么的遠，他都會去給我買。因為他們都要上班，所以他們需要輪流來照顧我。有時候我在醫(yī)院的床上翻來覆去的睡不著，爸爸媽媽為了哄我睡覺，一整夜都沒睡著，可是第二天，他們又要早早的起床去上班了。有時候爸爸媽媽剛下班回來，需要好好的.休息，可是我卻正無聊著，這時他們又拿起了跳棋或著飛行棋，利用自己的休息時間來陪我玩跳棋和飛行棋。住院期間，爸爸媽媽為了不讓我耽誤我的學習，經(jīng)常從家里把語文書、數(shù)學書、英語書等一些教科書拿過來，跟我一起讀英語、學語文、算數(shù)學，在爸爸媽媽耐心輔導下，我沒有因為住院耽誤了學習。

　　父母的愛，是無私的，是偉大的。千言萬語匯成一個詞：感謝。感謝他們對我的愛，感謝他們對我的養(yǎng)育之恩，感謝他們在我成長的道路上為我阻擋風雨，助我前行。正是因為有了他們的愛，我才能在人生的道路上一步步健康地邁進。

寫父母的愛的作文 篇6

　　從小，媽媽就教育我要守信用，可很多次，媽媽自己說話不算數(shù)，卻讓我更加敬愛我的媽媽。這是為什么呢？

　　就說那次寒潮來襲時發(fā)生的事吧――

　　我一起床就感覺到了寒冷。屋外寒風敲打著窗戶，卷著枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿著鞋子，一邊對我說：“天冷，多穿點衣服，別出去玩了�！蔽尹c點頭，其實根本沒聽進去。

　　吃完早餐，我就想帶著心愛的滑板車去外面玩一玩。這時，媽媽和顏悅色地對我說：“寶貝，外面寒潮到了，你就在家里玩，要不然會感冒的，一感冒可就麻煩了�！蔽矣悬c不情愿，但只好裝作聽進去了。

　　好不容易捱到下午，我實在想去外面玩，就走到媽媽面前小聲說：“媽媽，我想到外面去玩，行么？”媽媽無奈地搖了搖頭說：“不行！不行！堅決不行！外面的`風還是很大，一出去就會感冒的�！眿寢屨f完，就趕緊上班去了，還不忘脧我一眼，說：“你要是敢出去，我就不管你了！”我見媽媽走了，自言自語地說：“我就玩一會，馬上就回來�！闭f完我就溜了出去。玩著玩著，我的背上都出汗了，又覺得頭有點暈，于是就跑回家，往床上一躺，迷迷糊糊地睡著了。

　　到了半夜我突然發(fā)起高燒，難受得在床上打滾。媽媽連忙給我量體溫，吃退燒藥，還時不時起床拿毛巾給我擦臉擦身，可無論怎么弄，高燒一直不退。到了凌晨，媽媽叫爸爸帶我去慈林醫(yī)院。到了那兒，媽媽一會找醫(yī)生，一會配藥，忙得不可開交。掛鹽水時，媽媽怕我著??，就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸著我，讓我休息，自己卻盯著鹽水瓶，生怕錯過換藥。

　　媽媽整夜沒合眼，雙眼通紅，哈欠連天的，看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽她的話，害得媽媽受累，心里真是過意不去。嗨，媽媽說再也不管我了，已經(jīng)說了很多次了，可每次她都是說過不算數(shù)的，其實都是我的錯啊。

寫父母的愛的作文 篇7

　　我在很小的時候父母就很慣著我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的父母。

　　現(xiàn)在我長大了，雖然他們現(xiàn)在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學校里，可是他也一直給家里打電話，因為我哥哥不在所以我爸媽現(xiàn)在很罩著我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城里買不著就從網(wǎng)上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的`時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。

　　我為我有這樣的爸爸媽媽感到高興。

寫父母的愛的作文 篇8

　　【訓練要求】

　　這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。

　　【設計理念】

　　新《課程標準》強調(diào)習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現(xiàn)在：

　　引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。

　　誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現(xiàn)。

　　[導寫過程]

　　一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設情境，引發(fā)真情

　　1、吟頌詩文

　　《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　2、引入。

　　你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。

　�。▽W生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

　�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的`人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學補充、評議）

　　②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？

　�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。

　�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？

　　3．教師小結(jié)：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

　　三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發(fā)真情

　　1．習作導入。

　　還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

　　2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

　　四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情

　　1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

　　3．小結(jié)延伸:

　　①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家后，請讀給父母聽。

　�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。