有關(guān)歡慶六一作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的歡慶六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歡慶六一作文 篇1
我盼星星，盼月亮，終于盼到了讓我們小孩開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)
今天早上，我們二校學(xué)生穿著整潔的校服、懷著興奮地心情來(lái)到了小廣場(chǎng)上。
其中有一個(gè)節(jié)目最引人注目，歌的名字叫《春天里》。是由三個(gè)人彈吉他，一個(gè)人敲著架子鼓。那聲音很好聽(tīng)，讓人們都互動(dòng)或模仿他們了！
其中有一個(gè)最火的節(jié)目，它的名字叫《江南style》。一些小男孩們?cè)谔嫫婀止值?舞。這個(gè)節(jié)目都讓我們有些發(fā)瘋了。
最后一個(gè)節(jié)目最好看，表演的是岳飛家的事情。那個(gè)節(jié)目中文武結(jié)合，既有舞大刀，又有書(shū)法展示，漂亮的“精忠報(bào)國(guó)“四個(gè)大字特別醒目。
我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)難忘的“六一”。
歡慶六一作文 篇2
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)了，小朋友們也在期待著兒童節(jié)的到來(lái)，每年的兒童節(jié)都會(huì)讓小朋友們留下快樂(lè)的記憶，那么小朋友們?cè)撊绾斡米魑牡男问絹?lái)記下屬于自己的快樂(lè)呢？下面請(qǐng)看品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道為大家?guī)?lái)的“快樂(lè)六一兒童節(jié)作文參考范文”一文：
今天，天格外的藍(lán)，校園里灑滿陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日過(guò)得更加快樂(lè)，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)５膸熒枷嗑墼隗w藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的`是樂(lè)隊(duì)，他們用樂(lè)器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力。還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀眾”發(fā)禮物呢！十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們?nèi)诵≈靖�，在臺(tái)上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級(jí)的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國(guó)，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節(jié)目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺(tái)上唱啊跳啊，用手語(yǔ)表達(dá)感情，溫暖了觀眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競(jìng)相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。
歡慶六一作文 篇3
兒童節(jié)前一天，學(xué)校給我們發(fā)了請(qǐng)?zhí)�，讓我們邀�?qǐng)家長(zhǎng)第二天一起來(lái)參加“六一”活動(dòng)。
在我們的期待中，“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了。這一天，可以說(shuō)我十分興奮又十分激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢孕蕾p到許多精彩而又有趣的節(jié)目。早上吃完早飯，廣播里便播出通知：“請(qǐng)各班到操場(chǎng)集合，去觀看表演�！甭�(tīng)完廣播后，教室里便一陣喧嘩。一會(huì)兒同學(xué)們排著隊(duì)伍整齊而有序地來(lái)到操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的是一個(gè)大大的舞臺(tái)，許多氣球和彩帶貼在舞臺(tái)上方，十分漂亮，舞臺(tái)上還寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字：盛典歡歌——?dú)g慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人大聲而有激情地宣布道，接著在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開(kāi)了帷幕！
首先是由學(xué)前班的小朋友表演的舞蹈《運(yùn)動(dòng)娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺(tái)上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著優(yōu)美的舞蹈。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)上演，操場(chǎng)？喜歡系乇發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來(lái)由我們班？“搞笑大王”許涵毓等幾位同學(xué)表演的小品，他們把這個(gè)小品里面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，差一點(diǎn)讓我們笑破肚皮呢！可是這個(gè)小品后來(lái)的部分情節(jié)讓我們深深感動(dòng)了，它讓我們學(xué)會(huì)了去理解父母……后面的節(jié)目更是應(yīng)有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時(shí)間過(guò)的飛快，但精彩的節(jié)目總是會(huì)結(jié)束，不知不覺(jué)便到最后一個(gè)節(jié)目了——《明天的輝煌》，隨著這個(gè)舞蹈的上演，慶“六一”活動(dòng)拉下帷幕，圓滿結(jié)束了。
最后我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動(dòng)之中，我們的心依然十分快樂(lè)！
今年的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，為我們?nèi)w學(xué)生舉辦了隆重的慶祝活動(dòng)——盛典歡歌。
兒童節(jié)那天早晨，同學(xué)們不是背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，而是一身輕松，結(jié)著伴有說(shuō)有笑的走進(jìn)校門(mén)。我來(lái)到教室不久，陳老師發(fā)給了我們每人兩根歡呼棒，準(zhǔn)備看節(jié)目時(shí)喝彩用。
歡慶活動(dòng)馬上要開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)的拿著歡呼棒，搬著椅子，排好隊(duì)，一起有說(shuō)有笑地來(lái)到了我們班看節(jié)目的位置。節(jié)目即將上演，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整好了我們的位置后，四位節(jié)目主持人閃亮登場(chǎng)，他們振奮人心的.臺(tái)詞拉開(kāi)了“盛典歡歌”的序幕，緊接著主持人李老師請(qǐng)出我們的黎校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，我們仔細(xì)聆聽(tīng)著黎校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，心情激動(dòng)萬(wàn)分。接下來(lái)是節(jié)目表演，首先是校舞蹈隊(duì)表演的“我可喜歡你”這個(gè)精彩的節(jié)目。節(jié)目的歌詞十分有趣，就像我們平時(shí)做游戲時(shí)說(shuō)的話一樣，特別貼近我們的生活。這個(gè)節(jié)目一開(kāi)演，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，有的不約而同地舉起了一朵朵鮮花，有的拼命搖著手中的小紅旗或熒光棒，有的使勁敲著歡樂(lè)棒，以表達(dá)自己滿心的愉悅。那場(chǎng)面十分熱鬧，就像歡樂(lè)的海洋。接下來(lái)由王子越、楊化雨、許涵毓等人表演的小品“我們長(zhǎng)大了”，也令同學(xué)們熱血沸騰。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)上演，同學(xué)們歡樂(lè)的掌聲、笑聲回蕩在整個(gè)校園的每一個(gè)角落……
看完節(jié)目，我們大家都懷著高興而又緊張的心情準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。當(dāng)我們回到教室后，有許多家長(zhǎng)都已等候多時(shí)了。家長(zhǎng)會(huì)上，唐老師重點(diǎn)圍繞班級(jí)周刊上說(shuō)了一些要求。陳老師給我們講了一下我們班的總體學(xué)習(xí)情況，還讓我們班的優(yōu)秀班干部和十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員做了發(fā)言。
歡慶六一作文 篇4
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次慶�；顒�(dòng)。
這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的'是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著┉
上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲，走過(guò)去一瞧，呀，原來(lái)是我校師生歡聚一堂，共同慶�！傲弧眱和�(jié)呢！
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺(jué)得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來(lái)了，可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛(ài)的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，(.)搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂(lè)之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來(lái)了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂(lè)在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂(lè)的氛圍里。
【歡慶六一作文】相關(guān)文章：
歡慶“六一”作文08-13
歡慶六一作文09-01
歡慶“六一”作文10-11
歡慶六一作文06-12
歡慶六一作文【薦】08-06
歡慶六一作文【精】08-24
【薦】歡慶六一作文10-07
歡慶六一作文【熱】09-25
【熱門(mén)】歡慶六一作文07-01
歡慶六一作文范文04-07