【精選】以朋友為題的作文四篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以朋友為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以朋友為題的作文 篇1

素不相識的朋友：

　　你好！

　　收到我的信你一定會很奇怪吧。我叫陳小芳，我們雖然未曾謀面，但是我想和你交朋友，可以嗎？我是一個非常友好的女孩，今年已經(jīng)12歲了，我現(xiàn)住在素有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的連江，這里風景優(yōu)美、人杰地靈，讓我給你介紹一下吧！

　　連江在古時侯稱溫麻，不過又因為城域形似展翅南飛的鳳凰，又稱鳳城。這里名人輩出，有宋代的陳弟、唐代的鄭思肖還有黃如論，就連快男冠軍李緯也出生在這里，這里的名人可多了。

　　走進連江，這是一個海產(chǎn)盛地。這里海域遼闊，有各種各樣的海鮮，可美味了！有大黃魚、鱸魚、丁香魚、蝦、螃蟹、花蛤、海蠣……真是說也說不完呀！如果你來到了這里，一定會大飽口福的。

　　走進連江，這里有不少風景名勝。有青芝山、寶華山和覆釜山。在這里，一定要欣賞文筆云煙、玉山聽泉，還有云居觀日，如果你來到了這里，一定會然你大吃一驚，流連忘返。

　　這兒可美了！是一個人間仙境，到處都有紅花，到處都有綠樹，一棟棟高樓如雨后春筍般拔地而起……你覺得這兒美嗎？

　　還有我的學校——連江縣教師進修校附屬小學。這是一座省級示范校，是一個美麗的大花園，到處綠樹如茵，花木成畔，時不時還有幾只小鳥在樹上快樂地鳴唱著，每天清晨的時候，總有層層薄霧籠罩著我們的學校，就像仙女撒下的輕紗，可漂亮了！

　　我們的學校本來只有兩棟教學樓，一棟綜合樓，現(xiàn)在又因為學生太多，正在新建一棟教學樓，你的學校那里有幾棟教學樓呢？我們學校的'綜合樓里，還有音樂室、實驗室、圖書館、電腦室、風雨活動室……來供我們開展各種各樣的活動與課程。

　　我所在的班級是五年（3）班，我的班級里有多媒體，還有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的宣傳委員一起努力做出來的優(yōu)質(zhì)班刊。我在班上擔任班長，學習成績還不錯，考試經(jīng)常名列前茅。我相信，你的學習也一定不錯吧！

　　我特別喜歡打羽毛球、畫畫和寫作文你的愛好是否和我相同呢？我真心的想要和你做朋友！

　　祝

學習進步！心想事成！

　　陌生朋友：陳小芳

　　20xx年3月1日

以朋友為題的作文 篇2

　　開卷有益，讀書有樂。讀書之樂，其味無窮。和書相伴的日子里，仿佛暢游在文學的沙灘上。置身于浩淼的海洋中，倍感奧妙無窮。

　　冬日暖陽，山間石板上，家里庭院中，讓腿腳暖陽沐浴著，上身和書藏置陽涼之處。溫暖舒適而悠閑自在地閱讀，心隨書動。書中那看似平淡無奇的文字，蘊藏著令人無法抗拒的魔力，慢慢地熏陶著我們，把美滲透進我們的靈魂，讓我們倍感讀萬卷書，懂于人心的韻致：李太白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是雄壯美；王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”是豪邁美；崔顥的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”是想象美；蘇東坡的“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”是飄渺美。白居易的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是對愛情的歌頌；陶潛的“落地為兄弟，何必骨肉親”是對知己的安慰??善悟的心被靈動的文字所融化，它牽引著我們，讓我們凌亂無章的思緒得以調(diào)解和整理，讓書、心合一，樂不知倦。

　　無論何時何地，隨手拿起一本至善至美的書籍便能安享整個漫長的下午。手執(zhí)書卷，坐在窗戶邊上讀上幾段兒，任憑風兒拂臉而過，卻只覺風兒潤澤了思緒。把人帶入一條悠長的心靈港灣中，讓人不禁掩卷凝思。對窗凝望，深思遐想，天地悠悠，古往今來。

　　靜夜，擰開燈盞，從書架上抽取一本書，閑坐書桌前，慢“嘗”字里行間的感情，平靜、悲傷、悠遠、綿長??心隨作者生動的筆端曲折起伏，沉浸在朦朧的世界里，忘卻一切生活的煩惱，盡情享受難得的快慰。

　　和書相伴的日子里，讓人享受世間一切截然不同的自然美，讓理性之光粲然于腦海，汲取知識的芳香，讓我們靜靜地去品嘗人生的輝煌！

　　有書相伴的日子，是天下所有讀書人的榮幸！

　　在沒有朋友的日子里

　　命運總愛和人開玩笑，將我和朋友們分開了。在身邊沒有朋友的日子里，我感到孤獨、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂趣，從中我居然又學會了許多、許多??

　　窗外陽光明媚，小鳥在枝頭高歌，我走出家門，漫步在散發(fā)著青草味與各種花香的小巷里，心情因大自然的廣闊而豁朗起來。才發(fā)現(xiàn)原來心情的好壞，開心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風兒賽跑，跑累了，順勢跌坐在草地上，對著蔚藍的'天空，任陽光鋪展在我不想睜開的眼睛上，我感到了周圍的溫暖。

　　夜晚，深藍的天幕上掛著一輪明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，心中不免有幾分惆悵與失落，但一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又使我從中自拔出來。古人胸襟如此曠達，而我，一個充滿幻想的小女孩，卻不如古人。于是，“但愿人長久，千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達。

　　在身邊沒有朋友的日子里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》??我為路瓦栽夫

　　人的虛榮而痛惜，為保爾而自豪，為林黛玉而惋惜。我發(fā)現(xiàn)了書的價值，體味到靜讀的意義。

　　在身邊沒有朋友的日子里，我學會了走進大自然，欣賞大自然，我變得開朗了；在身邊沒有朋友的日子里，我和書做朋友，懂得怎樣去鑒別生活；我特別感謝、珍視這段沒有朋友的日子，它讓我認識了更多的朋友。

以朋友為題的作文 篇3

　　當你傷心時，朋友會想辦法給你快樂；當你遇到困難時，朋友會及時給你幫助；當你取得成績時，朋友會為你高興，并且鼓勵你繼續(xù)努力；當你……朋友就像一堆篝火，在寒冷時給你送來溫暖；朋友就像一把傘，為你遮風避雨……當你有什么高興的事，一定要與朋友一起分享。

以朋友為題的作文 篇4

　　我在小學一年級是一個內(nèi)向的女孩,我沒有去主動交朋友,但有一個人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴. 馮子娟是一個可愛的女生.她也很會經(jīng)營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好. 在學校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀”.我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.卻在這個時刻,我不慎打碎了那個杯子.一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅笋T子娟那里,當然, 馮子娟又將廢紙?zhí)哌�給了我.就這樣反復(fù)了好多次以后, 馮子娟發(fā)火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來,她唇槍,我舌劍.她向我發(fā)射一門大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點愧疚之意也沒有.就這樣,一個尷尬的下午過去了.下午放學, 馮子娟跑來問我：“你還要我們的友誼嗎?”我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.馮子娟又哭了,她一轉(zhuǎn)身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了?在冰冷的'大街上,我怔在她的美麗中時,淚水不知不覺劃過了臉際.晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及.第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動道歉,我流淚了,我明白,我們的那個水晶杯又復(fù)合了.馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過.