精選飛機(jī)的作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的飛機(jī)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛機(jī)的作文 篇1

　　此時(shí)此刻，手上的這張小小白白的紙，在筆尖的刻畫(huà)下，一下子有了溫度，從指間直抵內(nèi)心深處，點(diǎn)亮了了我內(nèi)心中憂郁的夜晚。

　　在音樂(lè)節(jié)奏的緩緩流動(dòng)下，母親的嘮叨、她惦念時(shí)的腳尖、她擇菜時(shí)的傴僂身影，一一閃動(dòng)在“最好的紙”上，這張紙用它從參天大樹(shù)化成輕輕飛機(jī)的余溫點(diǎn)亮了我的頭腦，我整整齊齊地在背脊上寫(xiě)下：

　　一個(gè)微笑，給我鼓勵(lì)：

　　你的呵護(hù)，伴我成長(zhǎng)：

　　就在這個(gè)拐角處的瞬間，我遇見(jiàn)了你！

　　“呼”，我想象著，在陽(yáng)光灑滿的小路上，我拿出這份“情書(shū)”，低著頭羞澀的念給她，我的母親聽(tīng)，一只小雀撲騰著飛，一截樹(shù)枝嘩啦啦地落了下來(lái)，她備著聲響打斷了沉思，像個(gè)頑童般“格格”地笑了起來(lái)。我正沉浸在這幕中。一句“3，2，1，起飛”打斷了我。

　　原來(lái)要把情書(shū)折成紙飛機(jī)飛出去，在這堂語(yǔ)文堂，是我們最開(kāi)心的一次。折好了，我擺出勝利者的動(dòng)作，滿滿的自信從心里溢出。我想象它是最快的飛機(jī)，帶著我美好的心愿飛出去。老師一聲令下，我雙臂用力，向前推，遠(yuǎn)點(diǎn)，再飛遠(yuǎn)點(diǎn)！它飛了出去直沖目標(biāo)：終于，不負(fù)我的期望，是第一名，它輕飄飄地落下，停泊在紙飛機(jī)的海洋中�！耙�”我激動(dòng)的左蹦右跳。又有一絲不舍，我像她創(chuàng)造我一樣創(chuàng)造出我的紙飛機(jī)，又親手把它目送向茫茫的人海。

　　飛機(jī)環(huán)節(jié)結(jié)束了，開(kāi)始朗讀環(huán)節(jié)�！斑住蔽覍�(xiě)的文章在里面！會(huì)不會(huì)肉麻地讓人發(fā)笑，不，我內(nèi)心是崩潰的。隨后，我埋在帽子里，雙手緊握，面色蒼白。一下，又一下，我的心跳越來(lái)越快。一位扎著馬尾的女生上去了，她從紙飛機(jī)的海洋里擷英般選取并拆開(kāi)這張小小葉片，是我的，是我的.！我緊張的注視著同學(xué)。

　　讀完后，臺(tái)下一片贊嘆！使我感到十分的自豪，至少?zèng)]丟人。

　　課堂很快就要結(jié)束了，而我還在回憶其中，那張紙，那張充滿愛(ài)的紙飛機(jī)，它的輕盈舞姿，它轉(zhuǎn)彎時(shí)的神采，深深地印在我腦海里。我十分感謝老師為我們上的這堂特殊的課，讓我意識(shí)到了父母對(duì)我，及我對(duì)他們的愛(ài)。

　　我的回憶，已經(jīng)被那張充滿我對(duì)母親的愛(ài)的紙飛機(jī)載向遠(yuǎn)方了。終有一天，我也會(huì)從她的手中，飛向那美好的遠(yuǎn)方，像一個(gè)小圓點(diǎn)般消失在她的視野里。也會(huì)，也會(huì)在榮譽(yù)的殿堂上，從無(wú)數(shù)人贊許的目光中，再飛回她的心頭。

飛機(jī)的作文 篇2

　　夏天，是一個(gè)充斥著憂傷的季節(jié)，因?yàn)樗�意味著離別。

　　知了趴在樹(shù)上大聲地叫著“知了知了”，但不知它知不知道夏天的憂傷？

　　小學(xué)六年，多少歡笑，多少淚水，都是我們共同的記憶？六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們卻擁有最美好的回憶。那些，都是我們記憶長(zhǎng)河中一顆顆流光溢彩的珍珠��！

　　六年，我們朝夕相處，情同姐妹，這六年的情分讓我如何舍得？

　　還記得六年前，在那個(gè)陌生的教室中，你與我并排坐著，我怯怯地望了望你，你微笑著靠近我，附在我耳邊，悄聲問(wèn)道：“我能和你做朋友嗎？”我怔了一下，隨即微笑點(diǎn)頭。那個(gè)清晨，一朵友誼之花正悄悄地破土生長(zhǎng)。

　　還記得二年級(jí)的一個(gè)課間，你與我對(duì)著校園里的那棵大松樹(shù)地發(fā)誓，要做一輩子的好姐妹，并規(guī)劃好了我們的未來(lái)。那時(shí)的我們，是那么的天真，那么的單純。但那些山盟海誓，我卻現(xiàn)在還忘不了。

　　還記得今年六月臨近離別時(shí)分，你我手挽手，在課間，無(wú)言地繞著生活了六年的校園走了一遍又一遍。

　　還記得……

　　紙飛機(jī)落的.速度很快，也就幾秒的時(shí)間，亦如我們的小學(xué)生活一般，飛快，飛快。

　　在這個(gè)紙飛機(jī)滑落的夏天，我獻(xiàn)上最真摯的祝福，伴隨你踏入新的校園。

　�。�ｘ，請(qǐng)記住，無(wú)論如何，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

飛機(jī)的作文 篇3

　　小時(shí)候，我喜歡拿一張紙，協(xié)商我的夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方......

　　“看，我的紙飛機(jī)飛的都比你們高�！币粋�(gè)小孩指著自己那架紙飛機(jī)，向同伴炫耀。說(shuō)完，從我身邊跑過(guò)，追尋那架關(guān)于他的飛機(jī)。我好想看到了小時(shí)侯的自己。那個(gè)不顧一切去追紙飛機(jī)的小女孩。

　　紙飛機(jī)，在我生命里，它是什么？

　　午后，風(fēng)吹起窗簾，帶來(lái)了縷縷陽(yáng)光，桌上的白紙散落一地。我彎下腰，將白紙一張張撿起，放在桌上。反正也沒(méi)有事。拿起一張紙，對(duì)折，再對(duì)折......一個(gè)簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)就新鮮出爐了！看著紙飛機(jī)，心中泛起了一圈圈漣漪。走到陽(yáng)臺(tái)，白云在天上自由自在的飄著，江天襯托得更加湛藍(lán)。對(duì)折紙飛機(jī)輕輕哈一空氣，揚(yáng)起手，使勁向前，放飛手中的`紙飛機(jī)連同兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　望著它一點(diǎn)點(diǎn)變小，最終消失......

　　可我卻久久凝望著那片藍(lán)天，不肯離開(kāi)。我不知我流連什么?是那片藍(lán)天，是那架紙飛機(jī)，還是哪個(gè)夢(mèng)想。后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)盡管放飛了那架飛機(jī)，而夢(mèng)想從未被心中遺忘。就讓夢(mèng)想隨著紙飛機(jī)，越飛越遠(yuǎn)。

　　可能，會(huì)在飛行中遇到風(fēng)暴，隨時(shí)墜落。但只要愛(ài)夢(mèng)想還在，那么即使那架紙飛機(jī)不在，心中那承載夢(mèng)想的紙飛機(jī)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)掉落。

　　可能，他人會(huì)說(shuō)你太天真，說(shuō)你傻，但這并不重要，只要心中還有夢(mèng)想的盡頭，酒女里去飛，他人的諷刺與你無(wú)關(guān)。就像展翅高飛的老鷹，飛過(guò)萬(wàn)水千山，完成自己從小的夢(mèng)想。

　　紙飛機(jī)，在小孩子眼里只是一個(gè)游戲；而在我眼里，它是我夢(mèng)想的起源。

　　轉(zhuǎn)身，仿佛小時(shí)或玩紙飛機(jī)的事情再次在我眼前重演，一幕幕，歷歷在目。

　　小小的紙飛機(jī)，卻在我的生活中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線。

飛機(jī)的作文 篇4

　　折一只紙飛機(jī)，然后放飛�？此�隨風(fēng)啟航，在湛藍(lán)的天空中自由自在的滑翔，不畏狂風(fēng)，不畏暴雨！然后又暈了方向似的不停旋轉(zhuǎn)，劃出一圈圈可愛(ài)的弧度。最后，悄無(wú)聲息地停在路邊�！�—題記

　　折一只紙飛機(jī)，然后放飛。也許我的手不能有力地把它送出窗口；也許沒(méi)有一股風(fēng)能護(hù)送它飛很久很久；也許羽翼薄如蟬翼不足抵擋強(qiáng)風(fēng)暴雨；也許頑皮的樹(shù)枝會(huì)攔下它不許它飛翔；也許……

　　‘也許’太多，不待我多考慮，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小小的紙飛機(jī)忙隨著它，躍出窗口，奔向藍(lán)天白云的懷抱。

　　我的'心緊緊地跟隨著它。看它掠過(guò)房頂，躲過(guò)樹(shù)杈，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。突然，那潔白的身影開(kāi)始向下斜飛，不斷旋轉(zhuǎn)，不斷下降。最后，那抹白色悄無(wú)聲息地停在路邊，等待著下一陣風(fēng)。

　　無(wú)疑，紙飛機(jī)是脆弱的。上帝很大意，給了它潔白的羽翼，卻忘了給它獨(dú)自飛翔的能力。上帝也曾彌補(bǔ)——讓風(fēng)帶它飛翔。無(wú)奈風(fēng)也很粗心，一不留神便丟下了它。但它有放棄過(guò)么？它牢牢抓住一切機(jī)會(huì)，哪怕前方困難重重。

　　其實(shí)，我們都是紙飛機(jī)，但大多時(shí)候，失去飛行能力的我們只能放棄，因?yàn)闆](méi)有勇氣去迎接未知的困難，因?yàn)榕碌�落在地時(shí)的疼痛難忍。

　　天上的景色該有多美，飛翔的感覺(jué)該有多美，哪怕只有一次飛翔，你也可以驕傲地形容！

　　我想起去年的樂(lè)器比賽。我學(xué)習(xí)古箏已有好幾年，對(duì)于比賽我卻沒(méi)了底氣。我彷徨過(guò)掙扎過(guò)迷茫過(guò)，但最后我依然沒(méi)有勇氣參加。大賽后，我偶然遇到了一名小參賽者。我小心翼翼地問(wèn)：“你比賽中緊張嗎？”她很興奮，小臉兒洋溢著自豪，嘰嘰喳喳地描繪著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“不緊張！當(dāng)時(shí)……”我以為她是因?yàn)楂@獎(jiǎng)才這么開(kāi)心：“你獲獎(jiǎng)了么？”“獲獎(jiǎng)？沒(méi)有啊。”“那你為什么這么開(kāi)心？”“因?yàn)槲液芟硎鼙荣惖倪^(guò)程！”她語(yǔ)氣中透著自豪�；秀遍g，我感到仿佛錯(cuò)過(guò)了什么。

　　我的思緒又回到了潔白的紙飛機(jī)上。一陣風(fēng)又起，它重振起薄薄的不沾一點(diǎn)灰塵的羽翼，緊隨著風(fēng)兒�？磪龋�它又起飛啦！