雞蛋浮起來了作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文1
語文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯和一袋鹽問我們：“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說雞蛋會(huì)浮起來嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來變個(gè)魔術(shù)，讓雞蛋浮起來！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無動(dòng)靜，我們笑了。老師說：“好戲還在后頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見雞蛋翻了個(gè)身，搖搖頭，又睡下了，真是個(gè)十足的小懶蟲。
老師又加了兩勺，只見雞蛋還是沒動(dòng)，跳了幾下，好像在生氣地對(duì)我們說：“別打擾我，人家和周公約會(huì)哩！”
我們問老師：“你的魔術(shù)不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來給它舒活一下筋骨�！闭f完用勺子把鹽攪拌開來。嘿！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮上來了。我們個(gè)個(gè)張大了嘴，驚奇地望著那上浮的`雞蛋。
怎么會(huì)這樣呢？經(jīng)過老師的講解，我們恍然大悟，原來可以通過加鹽來增加水的浮力呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
雞蛋浮起來了作文2
今天，我們和老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來。
首先，老師準(zhǔn)備了鹽、雞蛋、杯子和清水。老師先清水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。同學(xué)們七嘴八舌地說。“放鹽、放鹽、放鹽�！崩蠋煱邀}放進(jìn)了杯子里。用筷子攪拌起來，雞蛋竟然跳起了華爾茲舞蹈，可就是不浮起來，老師又放進(jìn)了了更多的鹽，雞蛋這才慢慢悠悠地浮了起來。同學(xué)們都很驚訝，這是怎么回事？
老師在同學(xué)們的.追問下，道出了原委。原來，雞蛋的平均密度本來是比水的密度小，但是，水中加了鹽，密度就比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮上來。
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，還讓我學(xué)到了一些知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文3
星期六晚上，大家在3號(hào)教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。
上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進(jìn)教室，原來今天要做“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。開始實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的'晃晃悠悠沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，教室炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒有浮起來？”老師不慌不忙地說：“心急吃不了熱豆腐�！�
聽了老師的話，同學(xué)們安靜下來，像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地?cái)嚢琛Ｊ雏}溶解后，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝，紛紛問老師：“為什么會(huì)浮起來？”老師說：“因?yàn)辂}讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來了�！贝蠹乙宦牐@才恍然大悟。
生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文4
今天，我一走進(jìn)寫作教室，就看到桌子上放著玻璃杯、雞蛋、筷子、食鹽，這是要做什么呢？上課了，老師笑瞇瞇地說：“今天，我們要做一個(gè)雞蛋浮起來的小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興地一蹦三尺高。
開始實(shí)驗(yàn)了，老師拿出盛了水的.杯子，把雞蛋小心地放入水中，只見雞蛋搖搖晃晃地沉到杯底。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開來：“老師你騙人。”“雞蛋怎么可能浮起來嗎？”
這時(shí)，老師拿出食鹽倒入水中，并用筷子不停地?cái)嚢�，等食鹽溶解后，那雞蛋竟然慢慢向上浮起來，露出了一點(diǎn)小腦袋。“怎么可能？”“這雞蛋是假的吧！”同學(xué)們大聲地喊。
最后，老師向我們說了實(shí)驗(yàn)原理，鹽的加入使得水的密度變大，浮力也變強(qiáng)了，所以雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文5
“鈴鈴——”班會(huì)的時(shí)間到了，同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時(shí)，只見班主任李老師滿面笑容地走進(jìn)來，神秘的對(duì)大家說：“今天，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上，再拿起雞蛋放下水，在老師把雞蛋放下水那一剎，雞蛋象一個(gè)不會(huì)游泳的小孩一樣沉下了水底，老師用筷子弄它，可是它怎么也浮不起來。這時(shí)候，只見老師拿起了一點(diǎn)鹽放到水里去，突然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋上浮了一點(diǎn)，老師再放一些鹽進(jìn)去，雞蛋又浮起到水面上來了，就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們，水雖然有浮力，但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來，而把鹽溶于水，就變成了鹽水，而鹽水的'密度比清水的密度大，那么雞蛋于鹽水中時(shí)就輕而易舉地浮了起來。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，在這個(gè)世界上，有著許多有趣的事情，只要我們留心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就一頂會(huì)有更加多的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文6
今天，老師帶來了一枚雞蛋、一杯清水、一袋鹽和一根筷子。原來，老師要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一切都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底呼呼大睡，我很著急為什么雞蛋不浮起來呢？然后老師加了一點(diǎn)鹽，再攪拌，雞蛋歡快地跳起了圓圈舞，可是一會(huì)又沉到杯底。這時(shí)我很失望，雞蛋是不是不會(huì)浮起來了。最后老師加了許多鹽，雞蛋終于浮起來了，露出光禿禿的腦袋，同學(xué)們都很興奮高興，歡呼起來：“雞蛋終于浮起來了！”。
為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？因?yàn)辂}水的'浮力比清水大，雞蛋的重力比鹽水的浮力小，所以雞蛋就會(huì)浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
雞蛋浮起來了作文7
聽說水里加上鹽攪一攪，雞蛋扔下去便會(huì)往上爬，我對(duì)此很好奇，于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一包食鹽，一瓶水和一根攪拌棒。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯子里加了一瓶水，把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中，從側(cè)面看過去，像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛，慢慢地落到杯底，活像一只吃飽就睡的'大肥豬。
接著我往杯子里加入少量的食鹽，食鹽一下子落到了杯底，像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪，雞蛋像裝上了飛行器，飛向杯口�？蛇^一會(huì)兒，雞蛋又落到杯底了。
最后我又加入食鹽，隨著食鹽的加入，雞蛋又“飛”了起來，露出小腦袋。我十分疑惑，難道有魔法？
我查閱資料，原來，當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開的水和雞蛋的體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，因此雞蛋浮了起來。
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。
雞蛋浮起來了作文8
今天，我在小記者課堂上做了一次實(shí)驗(yàn)，名字“雞蛋浮起來了”，我半信半疑，心里想：雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？
老師準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)透明杯子、一根筷子和一袋鹽，我的心情很激動(dòng)。老師先接了兩杯水，然后往兩個(gè)杯子里面放兩顆雞蛋，但是兩個(gè)雞蛋沒有一個(gè)浮起來的，有的同學(xué)說：“都沉下去了，怎么可能浮上來？”老師告訴大家：“要耐心”。老師在第一個(gè)杯子里面放一勺鹽，然后用筷子攪拌，可是雞蛋絲毫沒有往上升的意思。我問老師：“是不是鹽放的太少了？”老師神秘一笑，繼續(xù)放了三勺鹽，咦？還沒等攪拌，雞蛋就慢悠悠的往上升，又加了一勺，雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋，我高興壞了。
通過這次實(shí)驗(yàn)我懂得了，原來是因?yàn)辂}加入水，溶化后，水的'密度大于生雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)漂浮起來。我還明白了，做什么事情都要敢于嘗試。
雞蛋浮起來了作文9
我們來到小荷。老師準(zhǔn)備了雞蛋、清水、杯子、木棒、鹽、勺子。我想老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出小雞嗎？原來老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出水面。
我先把清水倒入杯子里面，然后輕輕捏住雞蛋一扔，撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了杯子里，我心想雞蛋會(huì)沉下去又浮上來，還是會(huì)碎呢？雞蛋并沒有浮上來，也沒有碎，它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺鹽，慢慢地加入鹽，加鹽的時(shí)候好像雪花在空中飛舞。我又挖了一勺，慢慢地加入鹽，用木棒順時(shí)針攪拌，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋終于露出了小小的腦袋。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋是那么神奇，這使我感到很驚訝。
雞蛋浮起來了作文10
今天早上，我來到教室，只見老師帶來了只裝了半杯清水的杯子，杯子里還放了一枚雞蛋。
同學(xué)們都很奇怪，這是要干什么呢？老師說：“今天，我們要來做實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來�！敝灰娎蠋煆某閷侠锬贸隽艘浑p筷子和一袋鹽。老師把鹽放進(jìn)杯中攪拌，只見，雞蛋一邊隨著筷子旋轉(zhuǎn)，一邊慢慢地往上浮，好像在跳水中芭蕾呢！真有趣！同學(xué)們更加奇怪了，為什么剛才還沉在水里的雞蛋，現(xiàn)在浮上來了呢？在我們的強(qiáng)烈要求下，老師解開了其中的奧秘。原來雞蛋的平均密度本來比不的密度大的.，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋平均密度大了，所以，雞蛋就能自然浮上來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真有趣��！
雞蛋浮起來了作文11
你相信雞蛋放在清水里，加入鹽會(huì)浮起來嗎？今天就讓我們來驗(yàn)證一下吧！
準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)盛水的水杯、鹽、木棒、勺子。
首先把雞蛋輕輕放入清水中，撲通”一聲，只見濺起無數(shù)小水花。那我讓它浮起來！我慢慢地加入一勺鹽，那落下的鹽像一片片雪，從天而降。拿出木棒把鹽攪拌開來，被攪拌的雞蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演員。但雞蛋并沒有浮上來，而是停在了中間。我沒有氣餒，再一次嘗試，后來我小心翼翼地?cái)嚢�，雞蛋還是沒有浮起來的跡象。直到第四次，我拿出小棒專心致志地?cái)嚵似饋�，雞蛋浮起來了，我成功了！我叫了起來：我成功了！”我心里又激動(dòng)又興奮。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐粋�(gè)比重的原理，清水和鹽水的'比重不同，雞蛋比清水的比重大，雞蛋比鹽水的比重小，就出現(xiàn)了浮起來和沉下去的現(xiàn)象。
雞蛋浮起來了作文12
同學(xué)們，你們知道有一個(gè)叫做死海的湖嗎？哪怕你們不會(huì)游泳，在死海里也不會(huì)淹死，因?yàn)樗篮＠锏柠}含量很高。
今天就讓我來做一個(gè)小小的“死�！薄Ｊ紫任覀兊孟葴�(zhǔn)備好一包鹽，一個(gè)雞蛋，一杯水和一根攪拌棒。準(zhǔn)備完畢，開始實(shí)驗(yàn)啦，我先把雞蛋放入水中，雞蛋一咕嚕沉到了水底下，然后我一點(diǎn)點(diǎn)往水里加鹽，可是雞蛋依然無動(dòng)于衷，于是一次性加了半包鹽，奮力的攪拌起來，攪拌了許久之后，雞蛋終于浮了起來，我的.小小“死�！本屯瓿衫玻�
其實(shí)這里有一個(gè)小小的奧秘，那就是：根據(jù)阿基米德的定律，液體的密度越大，它的浮力就越大，往清水里加鹽，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來了。
同學(xué)們，你們也試著做做吧！
雞蛋浮起來了作文13
今天下午，我們和孔老師在小桔燈做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。
準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一枚雞蛋，一杯裝有半杯水的杯子，一雙筷子和一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)正式開始了。首先，孔老師拿出那枚雞蛋，杯子里的水那是用來干嘛的呢？我特別好奇！很想知道接著要發(fā)生什么，“撲通”一聲，原來是雞蛋像游泳教練一樣跳到水里去了，在水里，它像個(gè)懶娃娃一樣在清水中睡覺呢！然后孔老師把鹽加到水里，蛋輕輕浮上來了一點(diǎn)，趁我們不注意的.時(shí)候，老師又用筷子在水里攪拌了，這次雞蛋搖搖晃晃地上去了。
這是為什么呢？孔老師告訴我們這和“密度”有關(guān)，我不懂哦！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了這么個(gè)密度，不過真的很有趣呢！
雞蛋浮起來了作文14
你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會(huì)怎么樣呢？
我們先來設(shè)想一下，我覺得雞蛋應(yīng)該會(huì)沉下去，但是有幾位小朋友覺得，雞蛋會(huì)浮上水面。還有人說，應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話說耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們就來自己動(dòng)手實(shí)踐一下吧！
我們開始做實(shí)驗(yàn)了，我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)怕不成功，激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。
首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的水杯，再往杯中多次加入鹽，然后拿小木棒輕輕地?cái)嚢�，杯中頓時(shí)涌起了一陣龍卷風(fēng)，接著我專心致志地觀察雞蛋，雞蛋居然浮起來了！雞蛋如同剛?cè)胨腵潛水艇一般浮在水面。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮在水面嗎？是因?yàn)榍逅谋戎匦∮陔u蛋的比重，所以雞蛋浮不起來，雞蛋的比重小于鹽水的比重所以浮了起來。
雞蛋浮起來了作文15
今天，上課之前，我們看到老師在桌子上放了大半杯清水，一小瓶鹽，一個(gè)雞蛋，一根筷子。我們問老師，今天要干什么，老師笑著說：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
老師先把一個(gè)雞蛋放到清水里，我們看到雞蛋像一個(gè)潛水員一樣沉入水底，老師說：“現(xiàn)在雞蛋是沉下去的，過一會(huì)兒，我能讓雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩一樣浮上來“。我開始不相信，老師說著，放了一小勺鹽，攪拌了幾下，然后把雞蛋放了下去，那雞蛋慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沉了下去，像一個(gè)喝醉灑的好漢，老師又把雞蛋拿了起來，放了兩大勺的鹽，用筷子攪拌了很久，接著，又把雞蛋放了下去，緊接著，我們用盼望的眼神看著水中的雞蛋，它慢慢地直起了身子，把它可愛的.小腦袋冒出了水面。我們有幾個(gè)同學(xué)用手指把雞蛋按了下去，可是它依然浮了上來。我覺得這真好玩！
老師告訴我們，雞蛋在水中受到的浮力跟密度有關(guān)，鹽水的密度大，雞蛋就浮上來了！我們聽了，悄然大悟！
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