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暑假的作文600字

時(shí)間:2024-07-25 21:54:41 作文 我要投稿
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【必備】暑假的作文600字集錦10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的暑假的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】暑假的作文600字集錦10篇

暑假的作文600字 篇1

  這是一個(gè)發(fā)生在去年暑假的故事,記載了我和蚊子的愛(ài)恨情仇。

  在一個(gè)烈日炎炎,風(fēng)和日麗的夏天,我和對(duì)門的同學(xué)早已呆在家中多日,十分渴望出去游玩。

  百般無(wú)聊的我們不約而同的在QQ上呼叫起了對(duì)方。“出去玩嗎,出去玩嗎,爸媽不在家!”同學(xué)對(duì)我說(shuō),語(yǔ)言中帶著明顯的激動(dòng)。“好呀好呀!”既然人家已經(jīng)對(duì)我發(fā)出了邀請(qǐng),我又怎有拒絕的理由呢,于是,我們?cè)跇窍屡雒媪恕?/p>

  雖所住極近,可我們也已多日未相見(jiàn)了,再次不約而同的打量起了對(duì)方,不知怎得,我總感覺(jué)她看我的目光賊兮兮的,可能是我感覺(jué)錯(cuò)了吧,我心里想著……仿佛解放了一般的我們,繞著小區(qū)走了一圈又一圈,回到家門樓下時(shí),我們身上竟然都出現(xiàn)了幾個(gè)不小的`蚊子包。對(duì)此,憤怒的我們決定:為民除害,捉蚊子。我們先是勘察了小區(qū)的各個(gè)地點(diǎn),草叢,小公園等,抱著做好事不留名的心理,最終決定在地下車庫(kù)開(kāi)展除蚊活動(dòng)。

  地下車庫(kù),真可謂是群蚊亂舞,東一只,西一只的,好似永遠(yuǎn)打不完的一般。不過(guò)我們沒(méi)有失去動(dòng)力,找了塊空地,盛放被我們除掉的“吸血鬼”們。地下車庫(kù)里充斥這我們“啪”,“砰”,“嗒”的雜亂不堪的聲音。“不要?jiǎng),你腿上有只蚊子,別動(dòng),千萬(wàn)別動(dòng),我就要抓住它了。”隨著“啪”一聲巨響,蚊子死了,我也快被同學(xué)拍的痛死,真是傷敵一千,自損八百。漸漸的,我們有些筋疲力盡了,地下車庫(kù)也變得空曠起來(lái)了。為此,我們露出了會(huì)心的微笑。是時(shí)候,該回家了。

  從電梯門里出來(lái),我們發(fā)現(xiàn),我們的爸爸媽媽竟然在門外等著我們,還帶著差異,驚奇的瞪大的眼。我們撓撓頭,家長(zhǎng)們這是怎么了呢?隨著媽媽從房間里拿出一罐花露水,抹在了我和同學(xué)的臉上,我的疑惑消失了。

  看似完勝蚊子,其實(shí)我們犧牲也不小啊,哈哈,下次為民除害前真得認(rèn)真思考思考,不輕易做出這種決定了。

暑假的作文600字 篇2

  青春禮那日,校門口已是人山人海。

  家長(zhǎng)都堆在門口等待,一手提一個(gè)馬扎,穿著光鮮亮麗的衣服,卻不顧形象的擠在一起,踮著腳,向校園里張望,又被保安一次次的阻擋回去,還有零星的家長(zhǎng)干脆直接坐在馬扎上,幸運(yùn)的,碰見(jiàn)了熟悉的人就坐在一起,相聊甚歡,其余的,就獨(dú)望川流不息的車輛,默默黯然神傷。

  奇怪的是,等待的,卻極少有孩子。

  我告別了父親,前去詢問(wèn),得知學(xué)生可以進(jìn),家長(zhǎng)不能進(jìn),就準(zhǔn)備自己先進(jìn)去,讓父親先在外面等一會(huì)兒,和那些學(xué)生一樣,自顧自地走進(jìn)校園。

  但無(wú)意回頭,卻偶然發(fā)現(xiàn)身后的一對(duì)母女,女兒正和一旁的同學(xué)說(shuō)笑,一把將校服扯下,賽道母親手里,什么也沒(méi)說(shuō),毫不在意的.和同學(xué)拉著手,跑進(jìn)了校園,母親伸出手,想攔下女兒,卻又把手縮了回來(lái),想說(shuō)些什么,卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠(yuǎn)去的方向,抱著女兒扔下的校服,踮起腳尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,眼神一點(diǎn)一點(diǎn)的茫然,畫(huà)面停留,許久。

  等待,女孩只留母親一人獨(dú)自等待。

  等待,母親的目送等待女兒的回首,卻是空歡喜一場(chǎng)。

  等待,多少父母像那位母親一樣等待,渴望遠(yuǎn)去的子女可以回首,駐足,甚至陪伴他們等待。但是他們知道,孩子,終是要長(zhǎng)大的,終是要離他們而去的,他們渴望,卻不奢望。

  于是,他們就獨(dú)自忍受著孤獨(dú)的等待。

  偶然間,我突然想起了自己,我,是不是像那個(gè)女孩一樣毫不在乎。父親,是不是像那位母親一樣苦苦等待。

  回頭,眺望遠(yuǎn)方呆坐的父親,直奔而去,陪他一起等待。

  爸爸,之前總是你等我,等我放學(xué),等我吃飯,等我穿衣服,今天,我要學(xué)會(huì)陪伴你等待。

  人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父親。

  青春禮,是成熟的標(biāo)志,是青春的開(kāi)始;仡^,看看身后等待的人,你真的成熟了么?

暑假的作文600字 篇3

  在暑假里,我去了河北承德避暑山莊和壩上草原。

  我們先去了避暑山莊,在那里,我們看到了康熙皇帝的雕像,還見(jiàn)了許多價(jià)值連城的紀(jì)念品,其中乾隆皇帝修建的上朝處理朝政的屋子是最有代表性的,他所用來(lái)建造木材的是不多見(jiàn)的金絲楠木。金絲楠木它本身就可以散發(fā)出特有的香味,這種香味可以驅(qū)趕蚊蠅,并且冬暖夏涼非常舒適。如果上朝的時(shí)候吸一口就會(huì)感覺(jué)神清氣爽。我們還聽(tīng)過(guò)慈禧的一生。當(dāng)時(shí)她的權(quán)利很高,為此,只要惹過(guò)她的'人都會(huì)被殺掉。所以在她晚年的時(shí)候,睡覺(jué)總是做噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)被她殺過(guò)的人晚上去向她索命。每次被驚醒的時(shí)候都會(huì)叫仆人熬一碗糝湯來(lái)壓壓驚。游覽完了,我們坐車去吃飯,吃過(guò)飯后我們到承德話劇院去看“帝苑夢(mèng)華”大型實(shí)景演出,在觀看的時(shí)候,仿佛回到了大清時(shí)代的宮廷。戲劇里有一個(gè)旁白,名字叫“書(shū)精靈”,每次都在某個(gè)角落出現(xiàn)神出鬼沒(méi)。最有趣的就是鄰國(guó)首領(lǐng)來(lái)拜見(jiàn)乾隆皇帝,看過(guò)了精彩的表演,在車上,導(dǎo)游說(shuō)做宮廷剩下的金絲楠木被做成了枕頭,皇帝每天晚上都聞一口可以避邪。說(shuō)話之間,我們就回到了賓館,一番喜悅之后,進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)想!

  第二天一大早,我們就去了壩上草原,我們坐著越野車到草原深處,我們一邊坐著車,一邊欣賞這美景,我們還看見(jiàn)讓黃帝斃命的斷腸草,并且還去了白樺林。

  第三天,我們?nèi)ヲT馬了,我自己騎一匹白馬,沒(méi)有人牽著,自己騎著馬跑。

  第四天,我們?nèi)チ似咝呛,我們最喜歡這里了。這里的藍(lán)天白云像假的一樣,再加上湖水,讓人看了真是贊不絕口?烧媸撬煲簧=又覀兙腿チ恕耙傍喓,哪里又叫“公主湖”,因?yàn)楣糯墓魅ミ^(guò)哪里洗澡。

  避暑山莊和壩上草原都很漂亮,你也可以去看看!

暑假的作文600字 篇4

  隨著期末考試的結(jié)束,暑假正式來(lái)臨了。

  那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,知了“知了”地唱,青蛙“呱呱”地笑,我跟著大人們一起來(lái)到了釣魚(yú)亭準(zhǔn)備釣魚(yú)。

  到了那里,我們便開(kāi)始“工作”,先把魚(yú)竿裝好,再捉幾十只小蝦放在一邊備用,然后把桶、誘餌、魚(yú)網(wǎng),一一準(zhǔn)備好。

  大人們把蝦子穿在魚(yú)鉤上,往水里一扔,就有好多魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒,便釣了很多魚(yú),我數(shù)了數(shù),大約有五十多條。然后,我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉,又是很多魚(yú)被網(wǎng)住了。這些魚(yú)兒搖著尾巴,使勁掙扎,但白費(fèi)力氣,只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。

  我看著這些白花花的魚(yú)兒在魚(yú)網(wǎng)里掙扎的情景,不由自主地哈哈大笑起來(lái),但是它們卻一直扭動(dòng)著身子,張大嘴巴掙扎著,好像要把魚(yú)網(wǎng)弄破才肯罷休似的。

  過(guò)了很久,它們也許沒(méi)力氣了,慢慢地安靜了,像一個(gè)個(gè)失敗的士兵,躺在網(wǎng)子上休息著。

  我也不閑著,學(xué)著大人的.樣子把魚(yú)餌穿在上鉤,將魚(yú)竿往水里一扔,便靜靜地等待。突然,我看見(jiàn)魚(yú)桿上的標(biāo)沉了下去,立刻將釣魚(yú)桿往一拉,可魚(yú)桿還在往下沉,我再使勁拉。于是我跟魚(yú)玩了一場(chǎng)力量pk賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì),我甚至還把魚(yú)桿左右擺動(dòng),逗著魚(yú)兒玩,水里那條不幸的魚(yú)兒很快已經(jīng)沒(méi)了力氣,我立刻往上一拉,原來(lái)是一條大肥魚(yú),我馬上叫來(lái)了大人,讓他們把大肥魚(yú)住放進(jìn)網(wǎng)子里。

  活動(dòng)結(jié)束了,看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品,大人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花,我呢,興奮的心快飛了起來(lái)。

  在這炎炎夏日的暑假生活里,有了釣魚(yú)讓我感到很快樂(lè)很有趣,它使得我的生活開(kāi)始變得豐富多彩。

暑假的作文600字 篇5

  放暑假了,我們一家四口高高興興地開(kāi)車出去旅游了一下。去了很多地方,但是最讓我難忘的是去內(nèi)蒙古大草原騎馬。

  到了大草原,由于那里氣候干燥,并沒(méi)有看到綠油油的大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都有牧民們的蒙古包,還有成群的馬和羊。我們到了住的地方,還有人向我們敬酒呢!導(dǎo)游說(shuō)了,這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”,真有意思!我們住進(jìn)了蒙古包,后來(lái)還看了蒙古小伙子們表演的賽馬、摔跤等比賽,真的和在電視里面看到的場(chǎng)面一模一樣,真是太有趣了!

  第二天早上起床后,我們吃了早餐,喝了奶茶,就去騎馬。一開(kāi)始騎上去,我有點(diǎn)害怕,后來(lái)騎著馬走了一會(huì)兒,我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路,經(jīng)過(guò)牧民家,又到牧民家里喝了奶茶,吃了點(diǎn)心,然后繼續(xù)上路了。爬到一處山頂,就看到了敖包(由很多石頭堆成的),在這里騎在馬上看下面,才覺(jué)得草原真的很大。導(dǎo)游幫我們照了相,我們接著下山去了沼澤地。到了這里,才真正看到綠油油的草。導(dǎo)游說(shuō)這是草甸,看到風(fēng)景不錯(cuò),當(dāng)然也免不了要照相,我還是穿著蒙古服裝照的呢!我高興極了!

  要返程了,見(jiàn)我現(xiàn)在騎馬已經(jīng)不太怕了,于是導(dǎo)游便輕輕地拍了馬屁股一下。啊,馬跑起來(lái)了,我大叫了起來(lái),導(dǎo)游說(shuō)不能叫呢,那樣馬會(huì)受驚的,嚇得我趕緊不出聲了!當(dāng)馬慢跑的時(shí)候,馬背一上一下的,我的人也跟著一上一下的,那時(shí)候,感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)似的;可當(dāng)馬快跑的.時(shí)候,我覺(jué)得整個(gè)人像在飛一樣,真的讓人很難忘記!特別值得一提的是,我的小妹由爸爸抱著騎的馬,我們都擔(dān)心她會(huì)哭呢,沒(méi)想到,她好聽(tīng)話,一點(diǎn)也沒(méi)哭,她騎馬的樣子也讓我很難忘!

  夕陽(yáng)西下,要回家了,我真舍不得走,多想把草原上的每匹馬都騎個(gè)夠!長(zhǎng)大了,我一定還會(huì)來(lái),我要自己一個(gè)人騎馬飛奔在綠油油的大草原上!

暑假的作文600字 篇6

  風(fēng)把窗簾吹起,落下,一遍遍光的重疊,投印在字里行間,把記憶像繩一樣卷縮,又拉開(kāi),眼前漸漸模糊,淚水支離破碎,像一片安靜沉睡的夢(mèng),僅僅是夢(mèng)而已。

  不再去探尋夢(mèng)的出路,一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然,未發(fā)生便是沉淪。

  喜歡縮在一隅,在明媚的或陰晦的日子,看書(shū),寫(xiě)東西,有時(shí)候?qū)懚绦〉脑?shī)訴說(shuō)龐大的.愛(ài)。有時(shí)候?qū)懘笃^小說(shuō)的東西描述短暫的一瞬。我的手并不白皙,但干凈,擁有不少靈氣,靈活自由地操控著同樣干凈的文字,有些安靜如畫(huà),有些瘋狂撕咬。整張紙就是內(nèi)心的一小塊陰影,在人間溫暖的陽(yáng)光照射下逐漸升溫,變成透明的東西。

  暑假之前,等通知的那十幾天,我開(kāi)始變得頹廢,突然間受理不再是硬生生的書(shū)本,而是大把大把的時(shí)間,歡笑著讓我揮霍。一個(gè)人在諾大的屋子里,以奔的姿態(tài),才過(guò)了兩天,就徹底讓我忘了怎樣思考,壓力剎間而逝。我該高興還是傷悲。確實(shí),我是一個(gè)懷舊的孩子,并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。卻依舊樂(lè)此不疲。人們有時(shí)候會(huì)喜歡上疼痛,盡管這種痛會(huì)深入骨髓,成為一種癖好,一種病。我在這種外人看來(lái)是折磨的事情里痛并幸福著。并擁有大片的金色向日葵。

  第三天早上醒來(lái),我不愿再繼續(xù)過(guò)著空虛的日子,于是和幾個(gè)同學(xué)去了農(nóng)村,在大太陽(yáng)下走山路,和山泉。手上,腿上又細(xì)小但很長(zhǎng)的傷痕,觸及有微微的疼?粗鼈儯詭а,內(nèi)心就會(huì)不免一陣激動(dòng),仿佛那是成長(zhǎng)的標(biāo)志。

  當(dāng)我躺在山路上,隨意的一躺,沒(méi)有多少理由以外的理由。我雙手枕在頭下,仰看日光被松針細(xì)細(xì)的分割,精致如針,山風(fēng)穿胸而過(guò),煩惱不余一絲。滿腦子都是莫名的歡樂(lè)。

  習(xí)慣,是一個(gè)人的肆意自由。

暑假的作文600字 篇7

  在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天午后,我和爸爸獨(dú)自到海水浴場(chǎng)消暑解悶,我平躺在晶瑩剔透的大海上,兩眼凝視著一望無(wú)際的藍(lán)天白云,看著,看著,我熟睡在湛藍(lán)的大海中……

  睡夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中,原來(lái)這里是潛藏在海底深處的海底龍宮;我赫然發(fā)現(xiàn),我是一條氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛(ài)的美人魚(yú)!

  在這片安詳而快樂(lè)的海洋中,可以看見(jiàn)意氣風(fēng)發(fā)的大鯊魚(yú),可愛(ài)迷人的璀璨珊瑚,悠游自在的魚(yú)兒和千奇百怪、各式各樣的.魚(yú)種,居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓,不停的尋找獨(dú)特的世界,在這偶然的環(huán)境下,我來(lái)到了一個(gè)不知名的世界,據(jù)我所知,我想這里應(yīng)該是個(gè)都會(huì)區(qū)吧?游人如織,成雙成對(duì),一起欣賞著美麗的夕照!我知道了,原來(lái)這里是淡水河啊!近年來(lái),工業(yè)逐漸現(xiàn)代化,排放的廢水也日益增加,大海的美貌,大海的和平,也日漸遭受到威脅;威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水,大海四周圍繞著不祥之氣,人類不僅排放了污水,還不停使用漁網(wǎng)把魚(yú)兒們一群群的捕捉上岸,地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲!

  正當(dāng)海洋逐漸沉淪時(shí),一道道魅力四射的光芒從大海中出現(xiàn),原來(lái)海洋之母現(xiàn)身了,所有的生命復(fù)蘇,原來(lái)死氣沉沉的大海,變回容光煥發(fā)的世界,大家高興的又叫又跳!水母吹奏著鏗鏘有力的笛子,魚(yú)兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲,小美人魚(yú)們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現(xiàn)在眼前,大家也過(guò)著幸福又快樂(lè)的日子。

  正當(dāng)我陶醉在這歌舞昇平的海洋世界時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)爸爸著急、擔(dān)心的眼神:“你怎么睡那么久啊?”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)難得一見(jiàn)的海洋奇遇啊!

暑假的作文600字 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假不知不覺(jué)就過(guò)去了,在這個(gè)暑假,有快樂(lè),有感動(dòng),也有疲倦。

  讓我印象最深刻的,是去夏令營(yíng),在那里,我收獲了很多有用的知識(shí),比如:九章算術(shù),這是可以讓我在很快的時(shí)間里口算出99x99以內(nèi)的數(shù),當(dāng)然前提是十位數(shù)字要一致,因?yàn)槔蠋熤恢v了這一種。比如:孔子六藝,我們?cè)谀抢镎鎸?shí)體會(huì)了一次六藝中的射,就是射箭。當(dāng)然因?yàn)榧⒉粯?biāo)準(zhǔn),所以我們都沒(méi)有射中靶子。

  我的生日是在夏令營(yíng)中過(guò)得,我的好朋友竟然和我同一天過(guò)生日,本來(lái)我認(rèn)為今年的生日是最平淡的,但更讓我吃驚的是,晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個(gè)生日會(huì),我這才知道,原來(lái)老師早就已經(jīng)知道了我們的生日,不給我們說(shuō)是想給我們一個(gè)驚喜。老師還說(shuō),現(xiàn)在準(zhǔn)備一個(gè)驚喜太難了,總是有人劇透,因?yàn)槲液门笥训膵寢尭嬖V她要辦生日會(huì),但是我并不知道,我是十五歲生日,我的好朋友是十四歲,老師說(shuō):“在以前,女生十五歲就是成年,在這一天,女孩子將穿上自己的第一件漢服,插簪束發(fā),已經(jīng)可以定下婚約,還要由長(zhǎng)輩來(lái)主持成年禮,今天,我就來(lái)給這兩位女生舉辦成年禮,我就代為長(zhǎng)輩吧,我送的生日禮物,就是兩支簪子!蔽覀兊'家長(zhǎng)通過(guò)視頻來(lái)看我們舉辦生日會(huì),紛紛發(fā)言:她們太幸福了。“我把我的兩件褙子借你們穿穿,當(dāng)然一會(huì)兒還是要還我的!蔽覀兇┥像刈,做到前面的凳子上,老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪,我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。

  在夏令營(yíng)的最后兩天,我們?nèi)ビ螌W(xué),目的地是封龍山,我們爬到山上的封龍書(shū)院,拍照留念。回到車上,我們倒頭就睡,到夏令營(yíng)所在地已是晚上九點(diǎn)多了。

  這邊是我最愉快的一個(gè)暑假,也是最有意義的一個(gè)暑假。

暑假的作文600字 篇9

  暑假,相信在很多人的眼里都是開(kāi)心、快樂(lè)和有趣的代言詞。但我的這個(gè)暑假,卻過(guò)得非常無(wú)聊,為什么呢?別急,聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)。

  今年暑假,我終于上完了輔導(dǎo)班。然后,媽媽說(shuō),要帶我去旅游。旅游?那可是我的最愛(ài)!

  想想去年暑假的平遙一日游,那可是真有趣!

  那時(shí),我們登上了寬闊的平遙古城墻。哇!城墻可真高。∵真有“一覽眾人小”的味道!下面的人看上去都沒(méi)有一個(gè)巴掌大。至于城墻的長(zhǎng)度,看我爬了還不到一半就快累癱就知道了。

  平遙古城墻上,每走一段路,就有一個(gè)暗門,上面有垛口,也有望遠(yuǎn)鏡,從這個(gè)小口里望出去,宛如可以看到不少前人的生活智慧,真是太神奇了!

  此外還有西安七日游。那回民街上的'美食、麻乃餛飩、肉夾饃、姜汁可樂(lè)、柿子餅、鏡糕……每一樣都可以讓食客吃得贊不絕口,讓人們一看見(jiàn)就垂涎三尺。

  記憶深刻的還不止這些。西安古都還有各種文物,像那彩色跪射俑,就是全世界唯一的著彩色兵馬俑,它的左臉紋路更是一副精細(xì)的三秦大地的地圖,真不愧是兵馬俑博物館的“鎮(zhèn)館之寶”。

  其他文物還有“十八面方位印”、“金八爪龍”、由十八只鳥(niǎo)和一只無(wú)角的怪獸組成的“金怪獸”、“璃蛾雙紋鏡”……每一件文物的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值都無(wú)可估量。

  今年,不知道會(huì)去什么地方呢?

  就聽(tīng)爸爸說(shuō)了一句話:“今年天氣太熱了,還是別去了,搞不好,還會(huì)中暑的!”

  真搞不懂,大白天的,怎么會(huì)有“霹靂”!

  想想去年,再看看現(xiàn)在!

  唉!這個(gè)無(wú)聊的暑假!

暑假的作文600字 篇10

  人們都知道醫(yī)生能治病, 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)能治病的老師嗎? 可是我們班的劉老師就是一位能治病的老師, 她不用打針, 也不用吃藥, 卻治好了我們很多的毛病 。

  這學(xué)期, 我們升入了四年級(jí), 又更換了一位新班主任—教語(yǔ)文的劉老師。 劉老師中等身材, 有一雙大大的眼睛。 開(kāi)學(xué)的第一天, 劉老師自我介劉老師自我介紹時(shí)說(shuō):“我是一位不怕麻煩的班主任 。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是記憶力非常好, 如果誰(shuí)有什么‘毛病’,我都一定能記住, 并且會(huì)不怕麻煩地去幫助他改正!

  果然開(kāi)學(xué)第一周, 劉老師就給我們找了很多的.麻煩:有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè), 還有的同學(xué)把作業(yè)亂做一氣, 字跡潦草, 劉老師就麻煩他們重寫(xiě), 這些同學(xué)望著作業(yè)本, 吐了吐舌頭, 真是“啞巴吃黃連, 有苦說(shuō)不出。” 當(dāng)他們?cè)俅谓簧献鳂I(yè)本時(shí), 字跡工整了, 答案也正確了, 這時(shí)的劉老師一副勝利的樣子, 高興的笑了。

  劉老師還是一位特別愛(ài)干凈的老師。 在教室的地板上只要有一點(diǎn)紙屑, 劉老師的眼睛就能看到。 這周, 輪到我們組當(dāng)值日生, 我們生怕劉老師找麻煩, 分工打掃得非常認(rèn)真。 誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋熞粰z查, 還嫌桌椅排得不整齊, 我們只好重排。

  劉老師找麻煩是不管對(duì)象的, 平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)要找, 班干部也照樣要找, 她不講情面 , 人人一律平等。 說(shuō)來(lái)也真奇怪, 隨著劉老師不斷找同學(xué)的麻煩, 班里的同學(xué)都在進(jìn)步, 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了, 課堂紀(jì)律變好了。 學(xué)校也經(jīng)常請(qǐng)我們班做公開(kāi)課, 連日本的教育專家也來(lái)聽(tīng)我們班的課, 我感到非常自豪。

  經(jīng)過(guò)劉老師的治病, 我們改了很多的缺點(diǎn), 你說(shuō)我們的劉老師是不是一位能治病的老師呢?

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