【實用】放風箏日記三篇
一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候?qū)懞每偨Y，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的放風箏日記3篇，歡迎大家分享。
放風箏日記 篇1
看向日歷才知道，時間已經(jīng)從我身邊溜過二十多天了，在家的時間只有最后三天了!心中不由得緊張起來。為了緩解這種緊張感，我要求爸爸帶我們?nèi)V場玩。
這片廣場我沒去過，但我非常喜歡它。它雖然不是很大，但是非常獨特：一個小廣場中間有一條小道，分為兩個小廣場，看上去都是一片綠。雖然兩個廣場隔得不遠，但氣氛相差卻非常大。如果要真用一個詞來形容兩個廣場的話，那“天壤之別”再合適不過了!第一個廣場也就是我所在的廣場很熱鬧。形形色色的任玩著各種各樣的游戲，有打羽毛球的，踢毽子的，放風箏的……而第二個廣場只有熙熙攘攘的幾個人在放風箏。
弟弟剛到廣場就開心的合不攏嘴，一會要買這個玩具，一會又要買那個玩具。這不，又來了。“爸爸，我想買個風箏�！蔽液徒憬惆茨筒蛔×�。“買什么風箏啊，你又不會放，浪費錢。”弟弟又反駁：“再怎么說這也是強身健體的健康游戲呀!”爸爸最后選擇了聽弟弟的。
看到弟弟放風箏那狼狽的樣子，我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿著線輪，姐姐舉著風箏，準備好以后，我跑了起來，隨著我的.速度漸漸增快，姐姐放開了風箏門縫中慢慢的飛高，我的手抓著風輪穩(wěn)定的控制著，眼看著風箏越飛越高，我心中的喜悅也以幾何倍數(shù)攀升著�？稍谝粋�急轉彎處風箏落了下來。我快速把線纏好以后和姐姐又來了一次。這次姐姐放，我來舉。
放風箏日記 篇2
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”跟一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這個時候，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的.那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我與老爸、老媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在老爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這個時候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在老爸的幫助下，我與老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這個時候，我告訴老媽，放風箏的感覺真好。老媽說：“放風箏的好處多著呢！它不僅是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃死蠇尩脑挘腋訜釔凵狭孙L箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏。
放風箏日記 篇3
風兒輕輕地迎面吹來，像媽媽手撫摸著我臉。
我一只手牽著爸爸大手，一只手拿著蝴蝶式樣風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍天空上飛著大大小小風箏老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈江水……我對爸爸說：“好美��！”
我不斷地、輕輕地將手中線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點風箏，開心地笑了，用他大手撫摸著我頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎？！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著線不還是在你手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。
我和爸爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興！