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普通話推廣作文

時間:2024-08-07 22:33:19 作文 我要投稿

【實用】普通話推廣作文匯編六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的普通話推廣作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】普通話推廣作文匯編六篇

普通話推廣作文 篇1

  普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

  要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的`?傊灰,就一定能把普通話說好。

  通過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經(jīng)常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好!

普通話推廣作文 篇2

  每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優(yōu)秀的普通話宣傳員,好度過普通話宣傳周,也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

  我想:媽媽普通話不標準,爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會說普通話。對阿!先從家里開始!

  星期天,我叫來她們,普通話宣傳開始了。

  宣傳之前,我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說普通話的重要性。

  然后,我拿出語文書,打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方?jīng)]用普通話;媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說了,和爸爸真是半斤八兩-----姥姥就更別說了!直接是標準方言。

  我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的`錯誤改過來后,就一句一句地教她們說普通話。

  那一次,我非?鞓贰R矠樾麄髌胀ㄔ捵隽肆λ芗暗呢暙I。

  我覺得:如果人人都說普通話,那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎?

普通話推廣作文 篇3

  我國是一個幅員遼闊的多民族國家,全國五十六個民族都有自己的語言,各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語言,不講普通話,那么就無法交流,無法溝通。要是去了國外,你不會說普通話,不但外國人聽不懂,翻譯的人員也無法進行翻譯,所以我們一定要講好普通話。

  記得我的《趣味作文》里有這樣一個故事:有一個年輕人,她陪自己的奶奶一起回老家,一進村,正巧碰上村里準備開會,只聽村長拿著大喇叭喊:“兔子們,蝦米們,咸菜太貴了”,接著又喊:“咸菜請香腸漿瓜。”她頓時呆住了,在奶奶的.翻譯下,她才明白,村長是說:“同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會了”,后面一句則是:“現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話。”你瞧!村長的方言她根本聽不懂,由南腔北調(diào)所鬧的笑話,數(shù)不勝數(shù)。

  小朋友,你們說,學好普通話是不是很重要呀?國家將9月14日至9月21日定為“推普周”,顧名思義,就是推廣普通話宣傳周,也就是說,國家鼓勵大家都要說普通話。我們?yōu)槭裁匆獙W習說普通話呢?因為沒有了普通話,地區(qū)方言很難懂,人和人之間就無法更好地溝通和交流。我告訴奶奶:“我現(xiàn)在一定要學好普通話,學習英語,長大了以后,給外國人教中國的普通話,推廣普通話。中國會越來越強大,我們要說好普通話,將漢語普及到世界各地,我們美麗的祖國有那么多值得驕傲和傳頌的名勝古跡,我要告訴來自世界各地的朋友,這里不僅有世界上最美的風景,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話。

普通話推廣作文 篇4

  十月的北海,秋高氣爽,涼風撲面,氣候宜人,在這樣美好的季節(jié)里,我們迎來了普通話宣傳周,我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品,內(nèi)容是:一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙,結(jié)果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意,知道為什么嗎?原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

  盡管因為時間倉促,二位同學的表演沒有達到維妙維肖,同學們也都沒有捧腹大笑,但小品深刻的意義,給了我們同樣深刻的`啟發(fā):

  一是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具,我們偉大的祖國神州遼闊,地大物博,而且有五十六個民族,如果每一個地方都只講自己當?shù)氐姆窖裕敲,我們就不可能融為一體,共同繁榮,共同發(fā)展。

  二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的,而方言則多是我們的口頭語言,有很強的地方色彩,外地的人往往聽不明白,比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”,一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”,鬧了一個大笑話。

  所以,我們要寫規(guī)范字,講規(guī)范語,做推廣普通話的小先鋒。

普通話推廣作文 篇5

  今天放學回家時,我對奶奶說:“奶奶,老師讓我們教不會說普通話的人說普通話,從現(xiàn)在開始我就是您的小老師了!蹦棠绦χf:“好啊!

  回到家,我先找出我一年級上冊的語文課本,指著課本上的'“白”,說:“奶奶,我先給你糾正幾個方言發(fā)音,這個字讀白bai!蹦棠套x:“白bEi。”我心里想奶奶真笨,話剛要說出口,又轉(zhuǎn)念一想,我不該嫌棄奶奶的,以前一年級老師教我們時,我們不會,老師都是耐心教,從沒笑話過我們。這樣我又耐心教起來:“奶奶,再拼一下白b--ai!蹦棠谈醋x:“白b--ai!蔽矣纸探o奶奶“麥mai”。奶奶也認真地學,一遍學不會就兩遍。我想,奶奶是老人說方言習慣了,不好改,反應慢,學得慢,慢慢來。終于在我教過好多遍后,奶奶學會了,讀準了。這時,奶奶微微漲紅了臉,像個害羞的小姑娘。

  糾正完方言讀音,我又教奶奶讀了一篇課文,讓奶奶感覺一下普通話的整體語調(diào)。我讀一句奶奶讀一句,有時一句話要反復好幾遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后來我跟奶奶去買菜,奶奶居然用普通話說:“這白菜多少錢?”賣菜人都感到吃驚,奶奶笑瞇瞇地說:“這都是我小孫女的功勞。 蔽衣犃诵睦锇蛋蹈吲d。我想,奶奶的普通話會越來越好的。推廣普通話人人有責哦!

普通話推廣作文 篇6

  爸爸去北京開會,他要上臺演講,我打電話問他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話結(jié)結(jié)巴巴,臺下掌聲稀稀拉拉!蔽倚Φ'前俯后仰,上氣不接下氣,決定教爸爸普通話。

  這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱贊”,他偏要讀成“ceng zhan”,最可笑的是,我教他讀“蘋果”,他的舌頭永遠都不會卷起來,他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發(fā)不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼,說:“沒辦法,誰叫我是廣東人?”

  看來我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時候才能到頭啊!

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