【精華】以讓為題的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以讓為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以讓為題的作文 篇1

　　早晨，太陽(yáng)公公剛剛探出腦袋，露出了火紅的臉。公園里，人來(lái)人往，有的在觀察各種各樣的花，有的在鍛煉身體……

　　其中，有一位老爺爺正準(zhǔn)備到樹蔭下休息，他拄著拐杖，彎著腰，駝著背，艱難的向前挪動(dòng)著，突然跑來(lái)一個(gè)名叫小明的孩子。小明跑到老爺爺面前，直向椅子跑去，老爺爺嘆了一口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭，自言自語(yǔ)的說：“現(xiàn)在的青年，真不懂得尊老愛幼�！�，老爺爺正轉(zhuǎn)身離去，從后面聽到一聲：“老爺爺請(qǐng)等一等。”這是，小明正認(rèn)認(rèn)真真的用一張紙巾來(lái)回擦拭，并把椅子扶正、放穩(wěn)，在陽(yáng)光的照耀下，被小明擦得發(fā)亮的椅子，像穿上了一件水晶衣。老爺爺回過頭一看，小明已經(jīng)擺好了讓座的`手勢(shì)。老爺爺恍然大悟，自言自語(yǔ)的說：“原來(lái)是誤會(huì)他了，真是個(gè)好孩子�！彼�豎起大拇指，露出滿意的笑容，說：“O(∩_∩)O謝謝�！毙∶髡f：“講文明，樹新風(fēng)，這是我應(yīng)該做的�！�

　　文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都講文明，做一件文明的好事，就能積少成多、聚沙成塔，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)美好的家園！文明好像一盞燈，照亮每個(gè)熱情。文明，有時(shí)只是舉手之勞；文明，有時(shí)只是一張紙的厚度；文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，也都能讓人感動(dòng)。

　　讓我們學(xué)做一個(gè)文明人。

以讓為題的作文 篇2

　　當(dāng)我考試考得好時(shí)，我是開心的；當(dāng)我去游樂場(chǎng)玩時(shí)，我是開心的；當(dāng)我吃冰激凌時(shí)，我是開心的；當(dāng)我看書時(shí)，我也是開心的；當(dāng)我看見媽媽開心時(shí)，這才是我最開心的！

　　那天是星期五，也是婦女節(jié)，我和姐姐放學(xué)回來(lái)，不見媽媽的蹤影，原來(lái)媽媽逛街去了。我和姐姐趁此機(jī)會(huì)，偷偷地把昨晚準(zhǔn)備好的禮物放在了媽媽的拖鞋里。然后，我們靜悄悄地躲在墻角，等媽媽回來(lái)。

　　不一會(huì)，媽媽提著大包小包推開門，她朝屋子里探了探頭，她也許在想：平時(shí)我一進(jìn)門，那兩個(gè)小家伙可是要沖出來(lái)抱住我的，今天怎么那么安靜呢？媽媽把左腳的鞋子脫掉，換上拖鞋，她似乎感覺到里面有東西，她又試了一次，這次她試探性地往里穿深一點(diǎn)，還是感覺里面有東西。接著，她又把右腳的`鞋子脫掉，再穿上拖鞋，這回也穿不進(jìn)去。只見她皺著眉頭站在原地想了想，又蹲下來(lái)看拖鞋里到底有什么東西，媽媽拿出來(lái)一看，“咦，怎么是一些折紙？”媽媽自言自語(yǔ)道。這時(shí)我和姐姐忍不住笑出聲來(lái)，我們從墻角跑出來(lái)，媽媽又笑著指著我們說：“哈哈哈，你們這兩個(gè)小家伙，竟然把禮物放在我的鞋子里，難怪昨天晚上爭(zhēng)分奪秒地折紙，還被我臭罵了一頓，謝謝你們！我的小女神�！蔽液徒憬懵犃�，笑得前俯后仰，一起抱住了媽媽。

　　媽媽給了我快樂和幸福，每當(dāng)看見媽媽露出甜美、幸福的笑容時(shí)，就是我最開心的時(shí)候。

以讓為題的作文 篇3

　　從古代的“頭懸梁，錐刺骨”,到現(xiàn)在的“走遍天下書為侶”，閱讀的魅力似乎從未隨時(shí)光消逝，在這紛繁喧囂的世界里，閱讀已不只是一種興趣愛好，更是人們精神上最真摯的朋友。

　　我與書的初遇至今留在記憶里刻骨銘心，那時(shí)我剛進(jìn)入高年級(jí)，已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，因爸爸冤枉的一巴掌我氣得跑進(jìn)奶奶家住，沒有父母的啰嗦真舒服��！我一下就沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)里去了，每天玩游戲，聊qq，成績(jī)也似“光速”下滑著。時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼離期末考試只剩三天了，我心里開始忐忑不安了，想起老師當(dāng)初語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說：“我相信你，只要你努力，一定沒有問題！”“我真的行嗎？已經(jīng)遲了吧……”那天晚上我想了很多，難以入睡，自己曾經(jīng)也是班上的優(yōu)等生，可因?yàn)橘�氣，如今學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，心里如針扎般的刺痛，我番然醒悟，當(dāng)即起身，尋找曾經(jīng)閱讀過的書籍，我從書房到衣櫥，地板到床邊……心情由最初的急切變成急躁，最后演變?yōu)榀偪�，“不，什么都沒找到，什么希望都沒有了!”不知過了多久，我無(wú)力的撲到在床上，許多情緒擰在一起，化為無(wú)聲的淚水。對(duì)不起，老師！我注定要辜負(fù)您的期望，對(duì)不起，爸爸！我可能永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)您的傷害。耳邊的一切都在嘲笑我的狼狽與懦弱，似乎空氣都發(fā)出不屑的笑聲，我在綴泣中入睡。

　　時(shí)間不等人，考試迫在眉睫，看來(lái)我只能臨時(shí)抱佛腳了，趕緊拿奶奶的'鑰匙跑回了父母家尋找學(xué)習(xí)參考資料，一進(jìn)門看到屋里非常整潔，我不由自主地平靜下來(lái)，不再像餓狼覓食，而是如同藝術(shù)家翻閱珍寶那般，我小心翼翼地翻閱曾經(jīng)閱讀過的書籍，時(shí)間在紙張摩挲中悄然流逝，卻帶不走我心底的執(zhí)著，在一個(gè)角落里，一本灰暗的書突然吸引了我的目光，封面精致地鑲刻著七個(gè)燙金大字《喚醒心中的巨人》。我不由自主的翻開了它，伴著強(qiáng)烈的好奇心，在一個(gè)靜謐的角落，我開始了第一次閱讀，那感覺真是奇妙啊，就似人在宇宙中倘佯，身邊的量體都為你發(fā)光，“不費(fèi)吹灰之力就想達(dá)成的愿望，不過是一個(gè)蒼白，過于隨意的戲言而已�！边@是我至今記憶最深的一句話，正因?yàn)檫@幾個(gè)方塊字，我似歸途的航船，找到了新的方向。

　　在我最頹廢與“落魄”的時(shí)候，我幸運(yùn)的遇到一位知己，我哭訴出全部的煩惱與苦悶，她用世上最溫暖的手撫摸我，用世上最動(dòng)聽的語(yǔ)言告訴我：“孩子，這不算什么�！笔前�，精神的支柱，心靈的共鳴，與這些相比，還有什么更讓我在意的呢？

　　讀書是一種享受，或是高山流水般的暢快，或是令人“不知?dú)w路”的沉醉，置身忘我的境地，還是構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫(kù)。閱讀是一種精彩，“思接千載，視通萬(wàn)里”，品味過去，暢想未來(lái)，讓生活更美好。

以讓為題的作文 篇4

　　藍(lán)天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……

　　人類進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當(dāng)我們上下求索時(shí)；生活之路艱難，當(dāng)我們尋求不解而迷茫時(shí)，請(qǐng)不要苦惱，挽起書籍有力的`手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想。

　　我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識(shí)了這一切。

　　從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅(jiān)定的信念，給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想，更給了我希望和力量，書籍永遠(yuǎn)都是我真誠(chéng)的朋友，閱讀也必將伴我成長(zhǎng)。漫漫人生，書籍會(huì)見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書籍會(huì)帶給我更多的智慧和快樂，書籍會(huì)指引著我人生前進(jìn)的方向，指引著我實(shí)現(xiàn)美麗的人生夢(mèng)！

　　學(xué)習(xí)需要閱讀，生活需要閱讀�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心......