話(huà)題優(yōu)秀作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的話(huà)題優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
15歲，我們把它稱(chēng)之為花季。
抬頭仰望天空，觸摸著陽(yáng)光，嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽(yáng)光下的草地上奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛(ài)你！15歲，勇氣。推開(kāi)窗看天邊正在飛翔的鳥(niǎo)兒，多么自由。大聲呼喊我愛(ài)你！15歲，勇氣。
曾經(jīng)像玫瑰一樣帶著刺，但還是那么高貴優(yōu)雅。放心，大膽地把青春走完！
16歲，我們把它稱(chēng)之為雨季。
在雨季里，與閨蜜淋雨，或許這也是一種幸福。在雨季里，望望他的臉龐，或許這也是一種幸福。在雨季里，大聲哭泣，或許這也是一種幸福。
坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，懷念那些美好時(shí)光。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春。或許以后的以后我們不在是朋友，或許以后的以后我們不再懷念，或許以后的以后我們不再有純凈的笑容。16歲，懷念。
青春不管是花季還是雨季，在朋友前，閨蜜前展現(xiàn)出的永遠(yuǎn)是真實(shí)的自己。戀愛(ài)你們陪我笑，失戀你們陪我哭。為什么？你說(shuō)，傻丫頭，因?yàn)槲覑?ài)你�。∫�?yàn)槟憧蘖税。∮心悴恍枰獝?ài)人！
偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)我愛(ài)上一個(gè)男孩，偷偷的.訴說(shuō)給你聽(tīng)那天你喝醉了，很可愛(ài)，偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)那天我們大聲歌唱，偷偷地訴說(shuō)給你聽(tīng)那天分別時(shí)你哭的很悲傷啊。“如果離世界末日只剩下5個(gè)月，我們們還會(huì)在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會(huì)在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會(huì)在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時(shí)，我們還會(huì)在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘，我們還會(huì)在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒，我們還會(huì)在一起回憶�！�
青春，自己選的路跪著走也要把它走完�。∏啻�，不放棄！
致青春！
初二:蘇沐瑤
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，這是燥動(dòng)的風(fēng)的杰作，聲勢(shì)浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風(fēng)�！帮L(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”，這就是靜靜的微風(fēng)，于無(wú)聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚(yáng)。
微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿(mǎn)花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會(huì)更加醉人。它不會(huì)把花朵的'色彩據(jù)為己有，而僅僅是無(wú)色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時(shí)又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細(xì)心的觀賞者察覺(jué)它真真切切的存在。
微風(fēng)是那么俏皮。當(dāng)樹(shù)枝向你招手，花草向你點(diǎn)頭時(shí)，微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過(guò)，輕輕地?fù)軇?dòng)你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會(huì)感覺(jué)到似乎有一雙俏皮的手，親昵地?fù)崦恪?/p>
微風(fēng)是那么樸實(shí)。春天來(lái)了，靜靜的它吹過(guò)冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過(guò)高山，高山的雪襖便解下了;吹過(guò)樹(shù)梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來(lái)彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉(zhuǎn)，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無(wú)悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些，即使人們把這一切功勞都?xì)w功于陽(yáng)光和雨露。
靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實(shí)，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結(jié)盟，失去了本性，淪為了暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風(fēng)也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺(tái)，都有微風(fēng)相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨(dú)特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽(yáng)細(xì)心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧?kù)o，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時(shí)，微風(fēng)靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過(guò)，與我的夢(mèng)交織。
我愿是靜靜的微風(fēng)……
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)又稱(chēng)大年初一，是我國(guó)最隆重的節(jié)日。在那天，人們，盡情歡呼，什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。
節(jié)前
春節(jié)這股暖風(fēng)即將吹來(lái)，這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都搞起了“裝修運(yùn)動(dòng)”。所謂“裝修運(yùn)動(dòng)”不過(guò)是把家里打扮一下，好迎接春節(jié)。啊!還聽(tīng)不懂?“裝修運(yùn)動(dòng)”就是貼春聯(lián)。福字。門(mén)神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開(kāi)始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對(duì)，他派“風(fēng)老大”來(lái)到亂。一會(huì)兒他來(lái)“偷”對(duì)聯(lián);一會(huì)兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會(huì)兒她又來(lái)“捉”橫披······幾經(jīng)周折，“裝修運(yùn)動(dòng)”走算是結(jié)束了。走進(jìn)我家一看，大腦里的詞語(yǔ)都凈化了，只剩下一個(gè)字：紅。
節(jié)時(shí)
“噼哩啪啦，噼哩啪啦�！蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒了，開(kāi)始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴!”睜眼才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是春節(jié)，那聲音是煙花爆竹聲。
吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?當(dāng)然是去拜年了!說(shuō)一句辭舊迎新的吉利話(huà)，還會(huì)有不小的'“收獲”呢!“我長(zhǎng)大了，壓歲錢(qián)不要了!”見(jiàn)一位aunt要給我錢(qián)，我連忙表示不要了。哪知他卻說(shuō)：“長(zhǎng)大啦?好呀!再來(lái)10元!”春節(jié)這天，家家戶(hù)戶(hù)披紅掛綠;“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節(jié)目也開(kāi)始啦!今天的空氣中除了節(jié)味兒，就是年味兒!
節(jié)后
春節(jié)這股暖風(fēng)來(lái)得快，走得也快。春節(jié)雖然已過(guò)，但余波仍然存在。節(jié)時(shí)的那股年味還未散盡，但新的太陽(yáng)已經(jīng)升起，面對(duì)我們的是新的一天。
春節(jié)，它讓我知道了自己又長(zhǎng)了一歲，責(zé)任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰(zhàn);希望在牛年里我會(huì)“更牛”。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
老師您是陽(yáng)光，我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng)；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長(zhǎng)在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長(zhǎng)中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的.班主任兼語(yǔ)文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問(wèn)的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無(wú)法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語(yǔ)文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書(shū)也特別好看，每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫(xiě)上大繁體字。雖然老師用不了多長(zhǎng)時(shí)間就寫(xiě)好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹呐c眾不同，也想像樊老師一樣寫(xiě)出一手好字來(lái)！
樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生，她總是笑著打招呼，讓見(jiàn)到她的人感覺(jué)溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績(jī)感恩她。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
陽(yáng)光只有經(jīng)歷雨霧蜿蜒的折射，才能華麗蛻變?yōu)槔_紛的彩虹。折射使陽(yáng)光美麗，挫折使人生精彩！
——題記
人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻地了解人生�！薄睹藗鳌肪褪沁@樣一本好書(shū)，我時(shí)常沏上一壺花茶，愜意地手捧《名人傳》，聚精會(huì)神地看，每次看都是一種享受，每次看都是一次心靈的洗禮，心中再一次堅(jiān)定要像他們一樣頑強(qiáng)不屈的信念。
三位偉人，三段坎坷的經(jīng)歷，三個(gè)不平凡的故事，三顆一樣頑強(qiáng)的心。羅曼羅蘭的《名人傳》向我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫.托爾斯泰苦難的一生，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。他家境貧寒，矮小丑陋。幾次相親失敗，唯有心愛(ài)的音樂(lè)可以支撐起他人生的信念。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福中時(shí)，命運(yùn)卻又跟他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑：他竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的�？嚯y就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上，但他卻發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我屈服”的鏗鏘誓言，于是，樂(lè)壇里從此有了一個(gè)不朽的名字——貝多芬，他用音樂(lè)譜寫(xiě)出堅(jiān)韌的旋律，創(chuàng)作出一首又一首驚世之作，在生命的最后時(shí)刻他寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》。
看完《名人傳》，我震撼了！聽(tīng)過(guò)《歡樂(lè)頌》后，我流淚了！只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出人世間的絕唱！只有真正感受過(guò)銘心痛苦的人，才能真正明白什么是歡樂(lè)，也才能寫(xiě)出如此動(dòng)人的樂(lè)章！從《名人傳》里，我學(xué)會(huì)了在摔跤時(shí)不流淚，在失敗時(shí)不氣餒，在絕望時(shí)不放棄，直面人生的種種困難，堅(jiān)持不懈地奮斗下去。
升入初二，學(xué)業(yè)繁重，一向名列前茅的我不再一帆風(fēng)順，時(shí)常感到力不從心，來(lái)自老師家長(zhǎng)的壓力像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得那次期中考試，我的數(shù)學(xué)竟然沒(méi)上90分，看著試卷上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我的心好像被人撒了一把圖釘，又狠狠地一個(gè)個(gè)踩了進(jìn)去，我感到自己像只斷線的風(fēng)箏，正在脫離成功的軌道，我陷入了深深的沮喪：“我還是父母心中的好孩子嗎？還能成為老師的.驕傲嗎？這樣好累啊，不如放棄吧，我沒(méi)希望了……”
躲在被窩里哭泣了很久，我再次翻開(kāi)了床頭擺著的《名人傳》。上次看時(shí)，只是粗粗翻閱，為了應(yīng)付名著閱讀題考查，但這一次，我讀得仔細(xì)。扉頁(yè)上羅曼羅蘭的話(huà)吸引了我：“所有不幸的人啊！切勿過(guò)于怨嘆，人類(lèi)中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧；倘使我們太弱，就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會(huì)吧……生命從沒(méi)像處于患難時(shí)那么偉大，那么豐滿(mǎn)，那么幸福。”再次讀完《名人傳》，我心中的大雨停了，陰霾散了。
是啊，悲慘的命運(yùn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在名人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，想想《名人傳》中的主人公吧！他們也曾陷入生活痛苦的大網(wǎng)，也曾迷茫矛盾，苦苦掙扎，但他們從不輕言放棄，他們的人生仿佛遭遇挫折的陽(yáng)光，卻因挫折而更加絢爛！與貝多芬的人生相比，我們小小的苦算得了什么呢？我難道就這樣放棄了嗎？我就這樣被打敗了嗎？不，我要重新振作！抬起頭，迎向風(fēng)雨，我好像看到了彩虹的光芒。我告訴自己：只有含淚奔跑的人才會(huì)含笑收獲！每個(gè)人的一生都是一部交響曲，跌宕起伏，當(dāng)我們?cè)诘凸葧r(shí)，要堅(jiān)定自己的信念，從而走出困境。
“惟其痛苦，才有歡樂(lè)”這是貝多芬的名言，我將它工工整整地抄下來(lái)，制作成座右銘，擺放在我的書(shū)桌上。每當(dāng)伏案苦讀時(shí)，默念它，便增添了前行的勇氣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，等待折射的陽(yáng)光，只有你堅(jiān)持住了，才能得到升華，成為七彩虹橋。為了彩虹的光芒，為了七彩夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持，頑強(qiáng)不放棄，即使失敗一千零一次，也要第一千零二次將微笑掛在臉上！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
人人都知道土豆之鄉(xiāng)是定西，別看它顏色不好，可吃起來(lái)卻使你越吃越想吃，它不像那好看的蘋(píng)果草莓桔子，它們把果實(shí)掛在枝頭，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心，使人讒言欲滴。而土豆則把果實(shí)埋在地下，等到成熟的時(shí)候人們才把它挖出來(lái)。這時(shí)你看到許多又大又圓的土豆，真惹人喜愛(ài)。
在我們通渭，家家戶(hù)戶(hù)都要種上十多畝土豆。每逢到陽(yáng)歷四月份，家家戶(hù)戶(hù)趕著牛驢往地里走，開(kāi)始種土豆了，盡管他們腰酸背痛，可想起剛從鍋里拿出來(lái)像開(kāi)了花似的土豆時(shí)，就覺(jué)得很精神，到六七月的時(shí)候土豆花開(kāi)了，綠油油的葉子像美麗的綠衣服，而雪白的土豆花卻像一位美麗的女孩穿著雪白的衣裳，在快樂(lè)的做游戲。這時(shí)候地里卻有許多的雜草，占據(jù)了它們的活動(dòng)空間，而再一次要我們勞動(dòng)鋤草。但卻非常有意思，有的草根特別大，當(dāng)你用力往上一拔時(shí)會(huì)帶出白胖胖的'小土豆，活像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài)極了，使我恨不得想把它親一口。
國(guó)慶節(jié)到了，土豆葉子干了，她帶著笑容說(shuō)：“我們熟了，該回家了！”這時(shí)人們帶著豐收的喜悅來(lái)挖土豆了，當(dāng)那又大又圓的土豆跳出地面時(shí)像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，使農(nóng)民感到特別高興和快樂(lè)，最后把它們挖完后拉到家里，這時(shí)就要給它們歸類(lèi)了，大土豆放到一個(gè)窖里留著吃，小一點(diǎn)的留著做淀粉，把好一點(diǎn)的圓的放在一個(gè)窖里留著明年種，最后把最小的留給小豬吃。
土豆的用處真大啊！它不僅可以煮著吃，還可以炒著吃，最好的是可以做淀粉。
��！我喜歡土豆，更喜歡勤勞質(zhì)樸的通渭人。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和爸爸去大姐姐家作客，我發(fā)現(xiàn)大姐姐有一只很精美的滑板。它樣子很獨(dú)特，前面有一個(gè)放腳的平板，平板后面有一根短短鐵柱接著第二塊放腳的平板，這只滑板是由黑、紅、黃、橘黃、藍(lán)這五種顏色形成的。它的外貌就引起了我的興趣，我就很想試試，結(jié)果我站上滑板的.時(shí)候摔了一個(gè)大根頭，大姐姐看見(jiàn)急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，叫了一聲：“徐舒，來(lái)教虎子玩滑板。”突然從屋子里出來(lái)了一位小女孩，她叫徐舒，是大姐姐的女兒，也是我的小外甥女，姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“玩滑板最主要要掌握平衡，我給你演示一遍�！闭f(shuō)完，姐姐用熟練的技術(shù)上了滑板，她用左腳放在前面的平板不動(dòng)，把右腳放后面的平板使勁擺，滑板就緩緩地跑了起來(lái)，我看見(jiàn)姐姐玩得這么好，自己也想試一試，結(jié)果就按圖索驥，果然真上了滑板，再用右腳使勁的擺，滑板就滑動(dòng)起來(lái)了，就像一只聽(tīng)話(huà)的小狗。
今天，我在大姐姐家玩的很開(kāi)心，特別是玩滑板，實(shí)在是太好玩了，也讓我學(xué)會(huì)玩滑板的技巧。如果同學(xué)們也買(mǎi)了同樣的滑板，就讓我來(lái)教你喲！記住學(xué)玩滑板一定要一心一意喲，不要三心二意喲！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
真情好像春天的一縷陽(yáng)光，照耀在人們的心間，真情好像一絲久旱的雨絲，滲入人們的心田。我至今還記得小時(shí)候的一件事情，試試讓我感覺(jué)到溫暖。
小時(shí)候不懂事的我，跟爸爸媽媽去超市。那個(gè)超市非常大，人又很多，我好奇的東瞧瞧西看看，開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“走，咱們?nèi)ベI(mǎi)零食!”于是我就跟著爸爸媽媽一起上了電梯去了二樓。我說(shuō)：“爸爸，我去拿棒棒糖，你就站在這里等我。”“好的”。爸爸彎下腰對(duì)我說(shuō)。我跑著來(lái)到了賣(mài)幫幫糖的專(zhuān)柜，拿了幾包就馬上來(lái)到了電梯口。可是爸爸不知道去哪兒了，我心想：爸爸說(shuō)過(guò)，如果找不到爸爸了就站著別動(dòng)，可是我心一急就到此跑著著爸爸媽媽?zhuān)艺伊撕芫枚歼�沒(méi)找到爸爸，我就哭著坐在了地上。一邊喊著：“爸爸!爸爸!”這時(shí)一位老奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了!別哭了!奶奶帶你去找爸爸媽媽吧!”我抬起頭說(shuō)：“好!”奶奶拉著我的手，去找爸爸媽媽。我擦干了眼淚，拉緊奶奶的手，在超市的'每個(gè)地方都看了一看，可是還是沒(méi)找到。這時(shí)奶奶微笑的說(shuō)：“一定會(huì)找到你的爸爸媽媽的放心吧!”頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了希望。奶奶一邊走著一邊問(wèn)旁邊的叔叔阿姨。奶奶的頭上流出了汗水。奶奶搖搖頭，好像在想：怎么找不到呢?后來(lái)，我眼睛一亮，終于在一樓電梯口看到了爸爸媽媽。奶奶松了口氣。媽媽很感謝的對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您了奶奶!謝謝您!”“沒(méi)事，沒(méi)事。幫你找到女兒就好了!”奶奶笑著說(shuō)。
我一直相信世上有無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那天我看到了，感受到了。以后我也要那樣去幫助他人。