時(shí)間都去哪了作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時(shí)間都去哪了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪了作文1
時(shí)間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留�。�
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的.回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛�，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
陽(yáng)光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍(lán)，停下來，享受你身邊的美好。
時(shí)間都去哪了作文2
伴隨著開學(xué)的來臨，我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，快要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。以前總是想著中考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首過去的一年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的'遺忘……一年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄?/p>
歌詞里唱到：“時(shí)間都去哪了？”是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢，那么我得到的遠(yuǎn)沒有花費(fèi)得多。我到底在這一年的時(shí)間里做了些什么？每天，我早起去上學(xué)，傍晚而歸，卻在課堂上常常走神，天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫作業(yè)時(shí)，也常常發(fā)呆，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，使得根本沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)。我這才領(lǐng)悟到：原來那些消失不見的時(shí)間，是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費(fèi)掉的�。�
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪了？只有努力地去爭(zhēng)取出更多時(shí)間，而不是浪費(fèi)時(shí)間，你的生命才有真正的意義！
時(shí)間都去哪了作文3
小沈陽(yáng)說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時(shí)間匆匆，一晃十三年過去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事，明天重復(fù)今天的故事，幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長(zhǎng)大--時(shí)間都去哪兒了?
仔細(xì)算一算，每周一至周五白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，周末還有興趣班，屬于我的時(shí)間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業(yè)，剩下的才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實(shí)，充實(shí)卻不精彩。是的，時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語(yǔ)數(shù)外。
我最喜歡看書。我的.課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時(shí)借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現(xiàn)在，卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長(zhǎng)的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購(gòu)一次�？蛇@些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業(yè)后，掙開學(xué)習(xí)的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。
你說，我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時(shí)間去哪兒了!
時(shí)間都去哪了作文4
有首歌叫《時(shí)間都去哪了》，每當(dāng)我聽見學(xué)校放這首歌的時(shí)候，我都在感嘆時(shí)間都去哪了。
光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時(shí)候回想一下都不禁唏噓時(shí)間是怎樣匆匆的來又匆匆的.溜走的呢？時(shí)間每時(shí)每刻都在消失，當(dāng)我們察覺到時(shí)間流失太快時(shí)，更多的是惋惜，而惋惜之后生活還是照舊，沒什么變化，沒什么新意，似乎一切都是安排好的一般。
時(shí)間都去哪了？或許時(shí)間長(zhǎng)了一雙腳，它每時(shí)每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始，時(shí)間就在我們睡夢(mèng)中溜走。當(dāng)我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間便從筆尖劃過。思考時(shí)，便從我們眼前飄過。
人生苦短，人本來就不能長(zhǎng)生不老，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。作為學(xué)生，時(shí)間都流失在校園中。作為建筑師，時(shí)間都流失在鋼筋水泥中。作為一個(gè)農(nóng)民，時(shí)間都流失在田野中。每一個(gè)行業(yè)，時(shí)間都有它的不同作用。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。過了一個(gè)今日，還會(huì)有多少個(gè)今日？回首來時(shí)路，我已走過十六個(gè)歲月，都是在不經(jīng)意間度過。有時(shí)坐在教室上課，不知不覺一節(jié)課就過去了。
時(shí)間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時(shí)鐘滴滴答答的響著，時(shí)間一刻不停地走著……
時(shí)間都去哪了作文5
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”，平實(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過往，童年已永遠(yuǎn)的成為過去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。時(shí)間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_花落，四季經(jīng)過，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢的'成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！笔前。瑫r(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí)，無憂無慮的歡笑在陽(yáng)光下彌漫，那時(shí)我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過了一個(gè)十年，我已是初二的學(xué)生了，開始有了學(xué)習(xí)的壓力，開始挖掘美好的未來。
周國(guó)平在書中寫過：“因?yàn)槭ネ�，我們才知道自己長(zhǎng)大；因?yàn)槭q月，我們才知道自己活著；因?yàn)槭�，我們才知道時(shí)間�！�
我也曾記得小時(shí)的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了！
我們無法改變過去，發(fā)現(xiàn)未來，但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時(shí)間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會(huì)過去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來，善用零碎的時(shí)間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時(shí)間賽跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
時(shí)間都去哪了作文6
20xx年12月23日，一首歌《時(shí)間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。帶著樸實(shí)而細(xì)膩的真情，時(shí)刻觸動(dòng)著觀眾的心。
在中國(guó)人的傳統(tǒng)中，家早已成為一個(gè)難以割舍的符號(hào)，是忘不掉的濃濃的鄉(xiāng)愁。不管時(shí)間去哪里了，過年始終要和家人在一起。
時(shí)間都去哪兒了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，你的身高超過了溫婉的母親，超過了高大父親，終于長(zhǎng)大成人，而父母卻再不能一伸手就會(huì)牽住跟在身后的`你，而你，大步向前義無反顧。
還記得寒冷冬天的晚上，母親站在冷風(fēng)中等待著放學(xué)后走出校門的我，她手中拿著一件溫暖的大衣，將要給我穿上，那時(shí)看到的母親，她好像一個(gè)冬日里的天使，溫暖著我的心；還記得在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我重感冒高燒，父親背著我在雨中奔跑著去醫(yī)院，我躺在醫(yī)院的床上，迷迷糊糊的看著父親，他笑了笑說“孩子，別怕，爸爸在這兒呢”我看著父親的臉，上面覆蓋著的，是雨水，是汗水，也是淚水，那時(shí)看到的父親，是一堵高大的城墻給我依靠。
過年了，父母坐在餐桌前聊著天，等我回家，我回到家后，看著一桌子的菜肴和他們滿臉的笑容，頓時(shí)熱淚盈眶，爆竹聲聲，我看到了他們臉上的細(xì)細(xì)的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。
時(shí)間都去哪兒了，請(qǐng)不要讓他們?cè)僮兝狭耍?/p>
時(shí)間都去哪了作文7
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬�，他也去哪兒�?/p>
大海容納江河，港灣接納船只，泥土承接落葉，藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。水中的魚游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的`思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了？
站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來？望不見的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋……
時(shí)間都去哪了作文8
一直很懷念曾經(jīng)那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時(shí)光，那時(shí)的必經(jīng)小巷還掛著溫暖的記憶。
我還記得小賣部用粉筆描著招牌，夏天會(huì)添上“冷飲出售”的字樣，現(xiàn)在走進(jìn)小巷，已經(jīng)完全變了模樣：巷口賣襪子親切的叔叔，正撲拉著一把草扇半閉著眼睛，愜意的沐浴著太陽(yáng)光。我會(huì)在放學(xué)的時(shí)候買上一塊雪糕，蹦蹦跳跳的回家。可那個(gè)老冰箱早已面目全非，滑動(dòng)轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的艷麗的招牌，不知是雨水的沖刷還是時(shí)光的消磨，已經(jīng)變得發(fā)白。像一條古巷，非一條古巷。
總記得怕下雨，怕夜晚下雨，那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的'我。再回小巷，巷內(nèi)明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅(jiān)硬，再也沒有一腳踩空的惶恐，再也沒有濺滿泥豆的褲腳。
想起總在一起戲耍的伙伴，喜歡一起鼓搗麻雀巢，有時(shí)會(huì)撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀，毛還沒有長(zhǎng)，身上滑溜溜的有點(diǎn)嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了，再也沒有看到一只麻雀飛過。是時(shí)間帶走了它們，還是我們逼走了它們？
小巷中偶爾還會(huì)碰倒一些舊相識(shí)，那些小時(shí)候總會(huì)親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實(shí)的味道，我臉上仿佛還有她們親過的溫?zé)帷Ｈ缃袼哪肯鄬?duì)，卻再也無法親切的喊聲：早呀！
時(shí)間它綠了芭蕉，紅了櫻桃，感嘆間又已經(jīng)像耀眼短暫的流星一般劃過，我再也無法抓住的很多東西，走得那么急，怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢(mèng)中的我。
時(shí)間都去哪了作文9
手指敲打著鍵盤，本以為歲月如年。但沒想到時(shí)間就像流水似得嘩嘩而流。時(shí)間染紅了櫻桃、染綠了芭蕉，而我們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻在一天天的變老，他們把愛灌注在我們身上想讓我們成才。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，來報(bào)答父母！
父母每天都送我們上學(xué)，接我們回家。而我們有時(shí)候在上課時(shí)做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽，這怎么對(duì)的起父母對(duì)我們的愛，怎么對(duì)的起日夜操勞的老師！當(dāng)我們?cè)诩铱措娨晻r(shí)，你有沒有曾想過，時(shí)間去哪了？
在你玩耍時(shí)，你可曾想過時(shí)間去哪了，它是否已經(jīng)被你浪費(fèi)了。時(shí)間從不給任何人多一分、少一秒。植物在一天天成長(zhǎng)，我們也在一天天成長(zhǎng)，這些都很明顯。但最明顯的還是爸爸媽媽頭上的'那幾根銀色的白發(fā)和臉上那一絲絲的皺紋。那時(shí)為我們操勞而得的！在那時(shí)你的爸爸媽媽想的不是時(shí)間，時(shí)間總會(huì)過去，人會(huì)一天天變老，他們只想讓你們成才，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)！
我的時(shí)間有時(shí)候會(huì)被我浪費(fèi)，有時(shí)候也會(huì)讓我珍藏起來！在我的世界里，有玩耍也有學(xué)習(xí)。我們不要只顧玩耍，而把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)，給自己規(guī)定一個(gè)計(jì)劃。讓自己每天都有計(jì)劃性的做事情，不要把時(shí)間一再的浪費(fèi)！哪怕是幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情！時(shí)間也不會(huì)被你浪費(fèi)！
我們是中國(guó)好兒孫，我們是祖國(guó)的驕傲，我們要把時(shí)間一點(diǎn)一滴的珍藏起來，流逝的時(shí)間不會(huì)再回來！我們要好好利用這些時(shí)間！哪怕是學(xué)習(xí)一會(huì)，這些時(shí)間也不會(huì)被你浪費(fèi)！時(shí)間都去哪了？讓我們好好想想！
時(shí)間都去哪了作文10
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”這句歌詞是董冬冬的‘時(shí)間都去哪兒了’，這首歌也在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演過，也是今年特別流行的一首歌。這是因?yàn)楝F(xiàn)在許多男女老少實(shí)在太浪費(fèi)時(shí)間。他們認(rèn)為自己是“時(shí)間公司”的老板。讓時(shí)間說走就走說停就停。
曾經(jīng)有許多人說過時(shí)間的名言，例如：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。但是他們?yōu)槭裁匆u(píng)論時(shí)間，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為時(shí)間比任何財(cái)富都要重要，可是現(xiàn)在很多人卻認(rèn)為時(shí)間有很多，可是轉(zhuǎn)眼一想，時(shí)間不等人，在我們每次玩耍，每次在家長(zhǎng)招呼我們做事時(shí)，我們嘴里念著1分鐘、2分鐘...你們是否想過一生能有幾分鐘？這不等于浪費(fèi)生命嗎？每次玩手機(jī)、玩電腦，看電視，你們是否想過時(shí)間就在這時(shí)一分一秒的.度過，不感覺可惜嗎？
時(shí)間都去哪兒了，這個(gè)問題誰能回答呢？沒有人能解釋清楚時(shí)間的含義，只知道浪費(fèi)，不知道珍惜，就這樣，時(shí)間就悄悄地走了。
我們老了，知道珍惜時(shí)間了，但是為時(shí)以晚，任何時(shí)候時(shí)間沒法停止，就算請(qǐng)來世界上最厲害的一位科學(xué)家，他也沒有辦法讓時(shí)間停下來，時(shí)間也永遠(yuǎn)不能停止。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，讀懂時(shí)間，駕馭時(shí)間吧！
時(shí)間都去哪了作文11
“時(shí)間都去哪了，還沒有好好感受年輕就老了……”這是《時(shí)間都去哪了》里面的歌詞。
時(shí)間曾是過的飛快，那你何曾知道它是怎么過得嗎？那是你起床時(shí)從被子上走過；是在你吃飯時(shí)，從碗里走過；也是在你洗澡時(shí)，從洗澡水上流過；更是在你不寫作業(yè)時(shí)，從玩耍中走過。
或許你不知道時(shí)間為何過的如此之快，但是我——一名小小的'初二學(xué)生告訴你，是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間。時(shí)間就像母愛，你不去好好珍惜使使你失去一切；時(shí)間就像你的生命，你不去好好使你離開人間；時(shí)間就像金錢，你不好好珍惜使你變?yōu)楦F人。其實(shí)珍惜時(shí)間很簡(jiǎn)單，只要你珍惜身邊的一切就算是珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，我總是纏著外婆，躺在她的懷里問：“外婆，生命重要還是時(shí)間重要？”外婆摸摸我的頭說：“當(dāng)然是兩個(gè)都重要嘍！”對(duì)于我們來說，生命才是最重要的�？赡氵@樣想就不對(duì)了，生命和時(shí)間都一樣重要。沒有了生命就等于失去了一切，但是，失去了時(shí)間也就等于失去了一切。
俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！時(shí)間是很寶貴的，我再次呼吁大家們：“好好珍惜時(shí)間吧！在世界上我們只能活一次，所以應(yīng)該要呵呵珍惜甚至要愛惜時(shí)間和身邊的一切，我們也必須過真實(shí)的生活過有價(jià)值的生活�！�
花有重開時(shí)，人無再少年：花多有重開的時(shí)候，但人沒有回到少年時(shí)代的機(jī)會(huì)。也在此提醒讀書的人，要抓住時(shí)間，抓住讀書的光陰，抓住一切，抓住……
時(shí)間都去哪了作文12
君看白日馳，何異弦上箭。
——題記
當(dāng)昔日的黃泥小路已筑起了一片高樓大廈；當(dāng)從前的樹苗已拔高為茂密的大樹；當(dāng)幼時(shí)的孩子早已脫下稚嫩而成熟穩(wěn)重……寒來暑往間，時(shí)間匆匆流轉(zhuǎn)，只剩回憶。
還記得隔壁頑皮的大哥哥。小時(shí)候，他總是鄰里小伙伴中的“領(lǐng)袖”，帶著一眾“小兵”上躥下跳，令家長(zhǎng)們頭疼不已，而他還腆著張臟兮兮的臉做鬼臉去逗家長(zhǎng)們開心，讓人又愛又恨。而現(xiàn)在的他，已是知名大學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，課余時(shí)間他自主創(chuàng)業(yè)，自己解決各種學(xué)費(fèi)雜費(fèi)，還時(shí)常給父母寄回禮物，鄰居們談起他都要嘖嘖稱贊一番當(dāng)年的“小魔頭”。
還記得帶我到處去玩的姑父。他常常牽著我到處去玩，走街串巷。不管是人潮擁擠的大馬路，還是鮮有人聞的羊腸小路，總有一雙寬厚的手掌，領(lǐng)著我踏過一處又一處。他會(huì)給我買很多的零食，但又嚴(yán)格的叮囑我不能多吃，可當(dāng)我每次都偷吃過量，他只是無奈又寵愛地說著：“下不為例�！倍F(xiàn)在的我，只能在夜晚看著星星，懷念那雙溫暖有力的手掌。
還記得曾經(jīng)嚴(yán)厲又孩子氣的爺爺。他總是嚴(yán)格地督促我練習(xí)、寫字，按時(shí)吃飯、睡覺，大大小小都要遵循“健康的生活規(guī)范”去按部就班；而在下棋時(shí)，他總是拋掉嚴(yán)厲，會(huì)像小孩子似的'耍賴悔棋，弄得陪練的哥哥哭笑不得。而現(xiàn)在的他，只是一個(gè)神志不清，一天中的大部分時(shí)間都躺在床上的蒼顏老人。
總是在時(shí)間流走之后再來珍惜和懷念的我們，有著無數(shù)的后悔和遺憾，卻從來不能回到過去彌補(bǔ)它們。時(shí)間像一個(gè)一直往前走，從不回頭的人，當(dāng)你猛然驚醒，只能看見他遠(yuǎn)走的痕跡。再也看不到它的身影。
時(shí)間都去哪了作文13
跌跌撞撞在人海飄蕩，如此婉轉(zhuǎn)安靜地守望！
——題記
時(shí)間如沙漏一般走了又來，來了又走，待你不經(jīng)意間，散落在空氣中，迷失不見了蹤影。
我們總抱怨時(shí)間難熬，我們總聽著時(shí)鐘滴答滴答，然后，青春，在飄飛。
我們總說自己記得曾經(jīng)的一樁樁，一件件，可回過頭來才發(fā)現(xiàn)，自己走過的路，竟然那么短暫，那么短暫……
班門前的老樹長(zhǎng)了新芽，校園內(nèi)的枯木又開了繁花，轉(zhuǎn)眼間，三年，就這樣更新過。
你們是否還記得，剛剛踏入這個(gè)陌生地點(diǎn)的爽雙小腳丫兒？你們可會(huì)憶起，那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴？我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的'度過著，在大朋友的關(guān)懷中靦靦腆腆的度過著。
然后，我們開始放縱了，一段時(shí)間內(nèi)，整個(gè)班級(jí)都一片混沌，我們深陷進(jìn)那一個(gè)個(gè)叛逆的黑洞，開始做我們以前從未做過的事情：我們會(huì)在大雨里淋啊淋，直到自己及高燒不退；我們會(huì)在矛盾時(shí)吵啊吵，直到吵到說出絕情的話……我們那段心里難過的、快樂的、叛逆的日子，是一起走過的……
然后，當(dāng)一切都已過去，一切都換成了初三，換成了“中考倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候，我們都愣住了，以前的閑談不再有了，因?yàn)樗械娜硕荚跒樽约豪硐氲母咧袏^斗著，從前的歡樂不再有了，因?yàn)樗械娜硕荚跒椴贿h(yuǎn)的將來計(jì)劃著。
我常常望著天空，想啊想，想那些一起哭著，笑著，落寞著，瘋狂著的樣子，三年一班黑板右上角的數(shù)字越來越小。可真正想起那份初一初二初三的回憶，是那么漫長(zhǎng)，又那么短暫。
時(shí)間都去哪了，還沒好好感受，青春就這樣散了……
時(shí)間都去哪了作文14
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老去了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！泵慨�(dāng)聽到這句歌詞，我都會(huì)情不自禁地問一句話：“時(shí)——間——都——去——哪——兒——了？”
時(shí)間過得最快的時(shí)候是什么時(shí)候呢？當(dāng)然是我放暑假的時(shí)候了，作業(yè)都沒做完，日子就沒了，時(shí)間都去哪兒了？
有一次，我老爸在上班，我和老媽在家里happy。突然，老媽叫我寫作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還沒寫完，嗚——嗚——嗚。好吧，我做，寫到一半的.時(shí)候，老媽說：“你好好做作業(yè)，我去取快遞，表現(xiàn)好的話，下午帶你去外面玩�！�
“真的嗎？”我表示一臉的懷疑。
“真的，不信你等著�！崩蠇屨f：“我走了，好好聽話�！�
說完我老媽就出去了，我心想：我玩會(huì)兒再說，等一會(huì)兒我再做作業(yè)也來得急。我拿起電視遙控器，打開電視機(jī)，開始看電視。過了一會(huì)兒，我看了一下手表，呀！媽媽快回來了，我作業(yè)還有一半沒做好呢！我立刻關(guān)掉電視機(jī)，開始寫作業(yè)。這時(shí)，我聽到了開門的聲音，幸好我在我老媽進(jìn)來我書房之前的幾秒鐘寫完了。
“哎，嚇?biāo)缹殞毩�。我拍了拍自己的胸口，終于我可以去外面浪嘍�！蔽蚁脒@樣“驚心動(dòng)魄”的事情還是不要再來了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”大家一定要珍惜時(shí)間，不然的話就會(huì)像我這樣，差點(diǎn)發(fā)生悲劇。
時(shí)間都去哪了作文15
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。生兒育女一輩子，滿滿都是孩子哭了笑了……”聽到這首歌詞我心中就有無限的感慨，時(shí)間就在人們不經(jīng)意間匆匆忙忙地走了，一去不復(fù)返了。
一張張舊照片上寫滿了歲月的痕跡；一棵棵樹上有成長(zhǎng)的精力；一枚枚郵票上有時(shí)間匆匆留下的印跡。
我正望著一本作業(yè)發(fā)呆，那一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的“大字”，那連畫出來都不如的字，不正是歲月的'痕跡嗎？
那本作業(yè)本就是我一年級(jí)時(shí)的，上面一個(gè)個(gè)字就是我懵懵懂懂時(shí)寫的；而現(xiàn)在我的胳膊下面平鋪著一張六年級(jí)的試卷，就在剎那間我感覺時(shí)光爺爺又蒼老了許多。
時(shí)間都去哪了？當(dāng)時(shí)媽媽還手把手教我寫字。我扭頭，仔細(xì)地看著媽媽，頭上的銀發(fā)好似在不知不覺中長(zhǎng)了出來，在我腦海中的媽媽還是那樣年輕、美麗。
一年級(jí)到六年級(jí)的作業(yè)本被一一打開，一眼望去這就是歲月的痕跡，時(shí)間匆匆地經(jīng)過。那一個(gè)個(gè)字從大到��；從a、o、e到文言文……
時(shí)間你能等一等嗎？停下你的腳步，讓母親別再變老，讓我們的歲數(shù)不再增加，讓童心永遠(yuǎn)存在，這不都是歲月的痕跡嗎？
一年級(jí)的作業(yè)本上滴滿了水果留下的汁，二年級(jí)的作業(yè)本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的作業(yè)本上的字里行間留下的是我們的歡笑，而六年級(jí)的作業(yè)本中留下的是汗水。
時(shí)間你停下腳步吧！讓我看清你的影子，傾聽你的聲音……
【時(shí)間都去哪了作文】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪了09-24
作文：時(shí)間都去哪了10-31
時(shí)間都去哪了作文10-02
時(shí)間都去哪了的作文09-01
時(shí)間都去哪了作文10-06
時(shí)間都去哪了的作文08-06
時(shí)間都去哪了英語(yǔ)作文09-01
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文10-05
時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文10-18