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關(guān)于對困難微笑作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的對困難微笑作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對困難微笑作文 篇1
下午到了上英語課的時間了，今天老師要默寫，幾個同學(xué)去黑板上默，其他同學(xué)在紙上默，我舉了手，老師便讓我去黑板上默。默完了，我回到位上。
幾個同學(xué)上去檢查，我仔細地盯這個我判的同學(xué)，只見他在黑板上大大地寫了兩個數(shù)字；70。我傻了，心情來了個180度大轉(zhuǎn)彎，我叫到“我沒錯那么多，我沒錯幾個，不可能！”別的同學(xué)看到我那個慘不忍睹的成績議論紛紛。我的眼淚那么不爭氣的流了下來，英語成績從沒下過90分的我，背著突如其來的70分驚呆了。我真的恨自己的眼淚，那么不爭氣，可這時我早已淚流滿面，老師見了說：“原來這兩個的順序?qū)戭嵉沽耍?號的寫成了8號的，沒關(guān)系，”聽著老師的話，心里稍稍有些安慰，可我還是沮喪的趴在了桌子上，任憑眼淚一顆顆的流著。終于下課了。我重新又默寫了一遍單詞，心里滿意了。便回想了一下，我平�？刹皇沁@樣子呀，推上被碰了一大道傷口，也沒有流過一滴淚珠，這樣堅強的我，居然為了一點點小事，哎。
一會兒，英語老師把我叫進辦公室，吳老師對我說：“孟彤，今天怎么哭了呢？不就是弄亂了幾個單詞順序嗎，詞不是沒錯嗎？沒關(guān)系的，阿，你平�？偸欠e極回答問題，老師很喜歡你的'。人生難免會遇到一些小的挫折，用微笑面對生活、挫折。老師喜歡的是你的笑容，沒關(guān)系，明天老師還默寫，一定要好好背哦！”
聽了老師的話，我下定決心，一定不會讓老師失望的。是呀！用微笑面對世界，面對挫折，不要哭泣，一定能成功。是老師的話給了我力量和決心，以后我不會再為一點小事兒哭鼻子了，我回做回那個堅強、勇敢的我！讓快樂永遠伴隨我。
對困難微笑作文 篇2
不知不覺中，我已步入了中學(xué)的殿堂，隨之而來的將是更重的學(xué)習(xí)壓力，但我相信要取得好成績，興趣永遠是最好的老師。
如今，許多中學(xué)生都在抱怨學(xué)習(xí)壓力太重，老師布置的作業(yè)太多，沒有了玩的時間。其實，大家這樣想是錯的，古今中外，有多少人因熱愛學(xué)習(xí)而成才�？茖W(xué)家富蘭克林，從小就以讀書為樂；“原子老人”道爾頓，為解一道難題天黑了都不肯回家;偉大的居里夫人，幼年時期就知道好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。他們認為，能在書中如饑似渴的`獲得知識是一種享受。同理，我們也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，用微笑面對困難，快樂的學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績。
對困難微笑作文 篇3
這孩子，是個綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因為生機就在他的心底。
上個學(xué)期初，正是春天，因為課業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫(yī)院做志愿者。周末作業(yè)很多，我?guī)缀跏潜池撝林氐呢摀鷣淼侥繕酸t(yī)院，心情正煩著，就看見一個6歲左右的小男孩專心致志地盯著醫(yī)院門口的`小樹看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應(yīng)過來時問話已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹，唉，大姐姐你說，小樹什么時候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長出嫩芽的小樹，沉默了一會兒沒說話。
我覺得這個小男孩不太對，可能是得了什么病吧，因為是在醫(yī)院門口，他又看不見綠葉，說不定是色盲呢？我這么想著，還沒來得及說話，一道身影突然就出現(xiàn)在身邊：“你又偷偷跑出來啦小明？”那是一個護士，聲音很耳熟應(yīng)該是當初報名志愿者時聯(lián)系我的護士姐姐，她似乎認識這個叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹葉早晚會長出來的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點了點頭，又跑回了病房樓，護士這才轉(zhuǎn)身看向我，不好意思的說：“抱歉啊，這孩子，是個綠色盲，”她凝望著小明離去的小身影，繼續(xù)說道：“他的生活是沒有綠色的。但是，”護士語鋒一轉(zhuǎn)，又笑起來，“他的生活并不缺少綠意，因為他是一個樂觀向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來前臺登記一下吧�！�
我跟著護士，心中仍然波濤洶涌，一個連綠色也看不見的孩子，面對那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
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