【精華】我的日記范文匯總7篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的我的日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
很久沒吃餃子，我又饞了。今天我和媽媽在家又包了餃子。我包的餃子很有特色，請看：
吉祥船：把圓圓的餃子皮外圈涂一圈水，中間放上餡，把一邊的皮（半圓的一條弧線）做好褶皺，另一邊的皮與這邊的合好，捻緊了。把沒褶皺的一面兩邊往上翹。同樣的步驟做第二只，把兩只拼起來，喏，一只吉祥小船在眼前了。
百花裙蝴蝶：這次給餃子皮涂水，要好大一圈，中間只要留個直徑約3厘米的小圓就行，在中間放上餡，依然把涂水的部分對折，捻緊。然后在餃子邊上，從頭到尾，做5個以上的比較大的褶皺，把餃子兩頭的的'尖角輕輕往上拉一拉。注意你的餡不要太多，包好后，餃子的肚子是又短又細(xì)的。在做一只，把兩個餃子的肚子（有餡的一面）合在一起，一只美麗的百花裙蝴蝶，翩翩起舞了！
怎么樣，我的餃子好看吧，但它是用來吃！趕快倒上醋，拿起筷子嘗一個吧！
我的日記 篇2
每個小孩都愛吃零食，自然也是我的最愛。
說起吃零食還真有點(diǎn)不好意思，見到零食我就有點(diǎn)情不自禁，簡直就是一個小“饞貓�！逼匠Ｎ铱倫鄢粤闶常职謰寢尪家钃衔�。
今天，我的老毛病又犯了，去老師家回來，我立馬就去找零食吃，可是零食跑哪去了呢?我找啊找，找到一袋巧克力，吃了起來，吃完后，覺得不過癮，繼續(xù)搜尋我的下一個目標(biāo)——薯片。
薯片薯片你在哪兒呢?“媽媽，你把我的零食放哪兒去了?”我大聲問�！安恢馈边@句話說出來了，可不得了，我急的像熱鍋上的螞蟻，零食呢?零食呢?我用眼睛搜尋了家里的`每一個角落，可哪兒都沒有零食的蹤影。
這時媽媽來了，平常老是阻撓我吃零食的媽媽，今天怎么像變了一個人似的，她居然幫我一起找，呵呵，這會兒怎么沒阻撓我吃零食啊?是不敢了吧!“不在這里嗎”媽媽說。啊，零食，我來擁抱你了，瞬間，我就一把奪過媽媽手里的薯片，津津有味的吃起來。
零食雖然是我的最愛，但我的零食都是在媽媽的“監(jiān)控”下吃的，所以我絕不會多吃。
我的日記 篇3
我有一個非常美麗的校園，它是我成長的家園。
我的校園有個美麗的花壇，到了春天同學(xué)們親自種了許多花和向日葵。到了夏天它們開出了五顏六色的花朵。盛開的花朵引來了許多美麗的胡蝶，它們在花從中翩翩起舞。
花壇的旁邊是一個大大的'涼亭。炎熱的夏天到了，同學(xué)們都爭著到?jīng)鐾だ锍藳�。涼亭的旁邊是彎彎的石頭小路，同學(xué)們在石頭小路上走來走去感到開心極了。這就是我美麗的校園，我愛校園的一草一木。
我的日記 篇4
哈嘍~大家好！我叫陳新遠(yuǎn)，我今年11歲，上六年級，體重70斤，身高1。5米。是一個人見人愛，花見花開，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛閱讀的小男孩。我比較膽小，就算是一個人和我說話，或者要是有人慫恿我上臺表演，我都會膽戰(zhàn)心驚，欲哭無淚的，所以，對于那些招惹我的同學(xué)們，我就很容易哭，很傷心。
在我生活中的愛好有許許多多，比如：寫字、打籃球、看書、寫日記……隨心所欲。我愛哭，正所謂“愛哭的男孩運(yùn)氣不會太差”。在前幾天，期中考試不是公布了嗎，然后老師要評講一下作文，這個作文全班只有兩個人是扣一分的，而這其中呢就我，另一個是一個學(xué)霸女孩。老師叫了那個學(xué)霸女孩上去演講她的作文，她毫不猶豫的就上去了講臺，讀得朗朗上口。我猜測，既然她要上臺演講作文，那我豈不是也要上臺演講嗎？這很合邏輯，可是就憑我這膽小如鼠的心理就是一個重重的壓力啊，在她馬上讀完的那一瞬間，我非常害怕，非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周圍的同學(xué)們慫恿我上去，幸災(zāi)樂禍，知道我膽小還非要鼓吹我，這時我好恨他們，老師見到學(xué)霸女孩讀完了后命令我上臺，我猶豫不決，在座位徘徊不定，最終我潸然淚下，激動了全班同學(xué)，老師也看到了，說：“誒呀，這個五大三粗的男孩咋還哭了呢？男子漢大丈夫流血不流淚，好了不哭了，來，前面那個范XX幫陳新遠(yuǎn)讀！”這時我才鎮(zhèn)定自若了。
講真的，我真的不能在大庭廣眾下發(fā)揮自己的長處，不是因?yàn)槲抑t虛過度兒驕傲，而是我是真的'想做一個平凡、低調(diào)的人。
可能有些人不喜歡哭的男孩，但是我真的覺得哭的男孩運(yùn)氣很好，而且還比較用可憐來感動大家，長大后擅長做演員。
這就是我對我的自述，讀了這篇文章，你們有沒有想和我交朋友的興趣吖？
我的日記 篇5
等呀，盼呀！雙休日又到了！這里沒有繁重的作業(yè)，這里沒有鬧鐘的鈴聲，這里也沒有老師的“催眠曲”！我的心也走進(jìn)了這個愉快的，美好的世界！但這個雙休日不一樣，究竟有什么不一樣呢？讓我來給你講一下吧！
記得在那一天，我剛剛吃完早餐。媽媽開始“河?xùn)|獅吼”了：“孩子！我們的家太亂了，快來幫我收拾一下！”于是，我加入了“苦力軍”，而爸爸也難逃?jì)寢尩?“魔掌”。
首先，我們先去收拾我的書房。一入書房——哇！真是好亂呀！地上散落著我的水彩筆；書桌上的書東歪西倒；床上有很多衣服，都沒折好，慘不忍睹……
媽媽給我們兩人分了工，我的任務(wù)是折好床上的衣服和打掃床底下的垃圾。我一聽，連連說簡單。當(dāng)我做起來的時候就出事了——折衣服還好，但是到了打掃床底垃圾的時候，我一不小心撞到了頭。我賭氣地將掃把扔掉，掃進(jìn)鏟子里的垃圾也不理了。
媽媽見了，走過來嚴(yán)肅地對我說：“孩子，你遇到一點(diǎn)困難就放棄，那你以后上初中呢？上大學(xué)呢？出去工作又怎么辦呢？”媽媽越說越大聲，我羞愧地低下了頭。我再次充滿斗志地拿著掃把鉆進(jìn)床底，盡管中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，但還是有驚無險地完成了自己的工作，看著被我們收拾得整整齊齊，干干凈凈的書房，我們?nèi)寺冻隽藭牡男θ荨?/p>
接著，我們走進(jìn)了爸爸和媽媽的房間。在經(jīng)歷了一場“激戰(zhàn)”后，這個房間也煥然一新。
最后，客廳成了我們的目標(biāo)�？蛷d又寬又大，我們很快把客廳打掃干凈了。我正想歡呼一番，但是一股臭味傳進(jìn)了我的鼻子。我在地板上仔細(xì)觀察，原來是一塊不起眼的不明物體散發(fā)出來的。我見了，恍然大悟：“又是那個隨地大小便的烏龜！”于是，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這塊小東西弄掉。
我覺得這個雙休日越忙碌，就越充實(shí)，越快樂。
我的日記 篇6
就像葉上的水珠被風(fēng)吹干那樣不經(jīng)意，期末就來了，8月以來，隨筆竟也已寫了有20周。翻看前面的內(nèi)容，一頁一頁翻過腦海，有種說不出的感受。不論是隨性即興寫的雜感，還是用心構(gòu)思的篇章，又或是老師一句句精當(dāng)可鑒的評語，里面的每一個字，都是一節(jié)車廂，一句句組成了時光的列車。雖然沒法返程，但在畢業(yè)后，上大學(xué)后，甚至多年后，想起自己的高中生活，還能憑這個本子作票，再把舊車坐一趟。
唐某人總是鼓勵我們說，“每周不論有多忙，你都值得給自己的心靈放一小時假，用來閱讀和寫作，并以此致敬自己的.成長�！边@話我聽得入心，也聽成了每周欲罷不能的隨筆心語。
有人說沒想法，不知道每周都寫什么好。怎么會呢?要么是你不想寫，要么是你不和生活聊天。靈感來源于生活，這真是至理名言。你要發(fā)現(xiàn)生活中的美，不只是看到，是發(fā)現(xiàn)——
漫天熱氣球般的木棉，走廊排水管里生出的蒲公英，只要你愿意，那都是生命溢出的色彩。一顆在天臺欄桿上的水滴，被風(fēng)吹落，在半空中寫下晶瑩的一筆，最后在地上蒸發(fā)殆盡，但它沒有死，而是以水汽的方式留下了它重生的樣子……
誒，你看，這不覺中又寫了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相處，生活會告訴你很多東西，不管是道理、故事、歌詞還是詩句，替它寫下，這些都將成為最好的回憶。
還有人說，寫作的靈感是有，只是不想把這些內(nèi)容寫給老師看。其實(shí)，這個，哎，有些東西也許對你來說是秘密，是隱私，這個我不置可否。不過，我只想說，隨筆是寫給別人看的嗎?這取決于你自己的價值定位和心理感覺。隨筆隨心隨日子，不就是隨自己的筆自己的心自己的日子嗎?隨筆一定是寫給自己看的，至于老師，傾聽一片真誠難道不正好嗎?
據(jù)說，要想成為大作家，就得先成為大旅行家，到很多地方，看很多人，見很多表情，聞很多氣息，聽很多故事和音樂，嘗很多味道，做很多事，閱很多風(fēng)景，明白很多道理。如此這般，他才會富有積淀和閱歷。但是，在還沒有這些條件的現(xiàn)在，身邊的世界和生活就是成長的丘壑山水，就有值得探尋的生命真諦。
世界可以很大，也可以很小;可以很復(fù)雜，也可以很簡單，一切端看心靈的距離和悟性，也看你如何努力了。
我當(dāng)下的世界就是直面高考，這很大，卻也很小。對我來說，高三的最后日子是個挑戰(zhàn)，我該怎么度過呢?我相信老師說的——不可能輕輕松松，但一定可以快快樂樂。我該奮力前進(jìn)，拼個青春無怨無悔。與此同時，我也當(dāng)走心每周隨筆，為自己的成長留下鮮活的注腳。
筆墨的印跡比腦子里的記憶來得深沉來得長久，趁著所想還沒淡忘，就寫下來，讓有一天可以相伴自己終生的人，念給你聽，這多美啊。
我的日記 篇7
今年暑假，父親帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進(jìn)行了一場別開生面的放風(fēng)箏比賽。
這天，天氣晴朗。我們決定進(jìn)行一場放風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏放得高、飛的遠(yuǎn)。過了一會兒，我們拿出了自制風(fēng)箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們放起風(fēng)箏來，不一會兒，兩隊(duì)的風(fēng)箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離�？粗蝿荩医辜比f分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，
但還是于事無補(bǔ)。對手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對我失敗的譏笑。
晚上，我翻來覆去睡不覺。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的風(fēng)箏作對比，發(fā)現(xiàn)我們的'翼比較小。我又去查書，書上說，飛機(jī)能起飛是因?yàn)闄C(jī)翼有升力，為了使飛機(jī)飛得更高，采取的辦法是加大機(jī)翼面積。哦，原來是我們風(fēng)箏的翼不夠大。我和父親改大了風(fēng)箏翼，再找堂表哥挑戰(zhàn)，結(jié)果一口氣戰(zhàn)勝了他們，我忽然覺得天空更藍(lán)、空氣更清新了、陽光更燦爛了，空中的小鳥還在祝賀我成功呢!
這次風(fēng)箏比賽不僅使我得到快樂，還使我發(fā)現(xiàn)了讓風(fēng)箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細(xì)心觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)許多問題和解決問題的方法。