精選校園風景作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園風景作文 篇1
“當當當！……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的`轉折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神，享受知識的芬芳……
“當當！當當！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴，讓我了解科學的演進，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風一般，一馬當先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷！”全場為我歡呼�！皢簦�！”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
每當六月熏風的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別�；貞浶W時，我和同學一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學長、學姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因為學校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們在斑斕的祝福中畢業(yè)了，來到另一個啟迪我們智慧的學校。但小學時，學校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶著童年回憶的美妙！
徜徉在校園風景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔……
校園風景作文 篇2
清晨，微風拂過，我踏著細雨，漫步走在校園的小道�，F(xiàn)在還早，學生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經過了一晚上的風吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說風和雨的辣手。
我看向小操場，入眼的是一片白，操場上有風和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在，大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的`幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學，雨兒的氣息已經完全聞不到了，烏云早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽，陽光非常刺眼，我連忙往樹下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒有見過櫻花長什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當時我又迷上了日本的小說，于是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認識的花兒真的很少，大多數也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。
校園風景作文 篇3
我的校園在磐安縣萬蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風景優(yōu)美。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來，好奇地張望四周；小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢；陽光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學們還在認真得看書。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠方撲鼻而來；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的.油漆，池塘里結了一層厚厚的冰，魚兒在水底游來游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美��！