有關(guān)八年級(jí)作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
說到風(fēng)景，我不會(huì)像《春》那樣富有詩意；也不會(huì)像《濟(jì)南的冬天》那樣溫情；更不會(huì)像《夏感》那樣慷慨激昂。我眼中的風(fēng)景，自從上了中學(xué)之后，就徹底改變了。我眼中的風(fēng)景，是一個(gè)同學(xué)，是一個(gè)讓我看了就想笑的同學(xué)。
先不說她是誰罷，若是提前讓她知道了去，那還了得！上次寫了篇《俠女同桌》，可算折煞我也！不過她也還算公平，只是寫了一篇《灰頭土臉的泡面》回敬我。不瞞她說，那泡面著實(shí)好吃，現(xiàn)在想想我還直流口水呢。哈哈，這次又可以回敬她一道亮麗風(fēng)景線了，心中好不快活！
這人身材算不上修長，卻還挺高。看起來胖胖的，但卻又算不上胖吧。圓圓的鼻子，小小的嘴巴，她那小嘴，嘟起來頂可愛。眼睛也還算得上明亮，只可惜被近視鏡擋住了，但卻絲毫掩蓋不住她的活潑。臉蛋嘛，不是損她，看起來活脫脫一個(gè)肥嘟嘟的小豬，讓人見了想上去狠狠的捏一把。（此處乃是本人心理描寫，純屬空想，請大俠莫要見怪。）這也許就是我當(dāng)組長為什么第一個(gè)選他當(dāng)組員罷。自從我和她一組，我可從未少受過罪。每次都被打得跪地求饒，甚至還拿腳踹。不過她的手似乎比腳好使，筆下的.泡面栩栩如生，令小生垂延三尺。唉，跟她說了多少遍，“打是親，罵是愛，愛得不夠拿腳踹�！笨伤允遣恢邜u，肆無忌憚的亂打。昨天，他的數(shù)學(xué)考試成績以一分之差落敗于我，氣急敗壞的就差沒把我丟進(jìn)糞坑了。
雖說她是一個(gè)暴力女，但也有可愛的一面，不僅人品高的令我羨慕，我的小道消息大多也都是從她那挖來的。
她打人的時(shí)候就是她最可愛的時(shí)候了，賽比東施效顰。只見她怒目圓睜（裝出來的），兩手叉腰（有時(shí)拿零食），用鼻子哼了一聲“嗯？”（因?yàn)樵诔詵|西），等到她細(xì)嚼慢咽的吃完口中的零食，我的末日也就到了，只見他叫一聲：“吳星宇！”，便以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢沖了過來，立刻把我踹在地上，拍了拍手上的灰，拿出個(gè)薯片什么的塞進(jìn)嘴里，揚(yáng)長而去。
唉，這風(fēng)景，有時(shí)讓我后悔我當(dāng)初為何選了這樣一個(gè)組員，有時(shí)卻讓我佩服自己高超的眼光。唉，這風(fēng)景，讓人喜歡讓人憂。
八年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過泰安，爬完了泰山，觀看過了泰山的日出，我們又想去觀看海邊的日出。所以，我們又來到美麗的“島城”青島觀看海邊日出。為了方便看海邊日出，我們在海邊的沙灘上搭了帳篷，當(dāng)晚我和爸爸媽媽就住在帳篷里，躺在睡袋里，聽著陣陣海浪聲，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天凌晨5點(diǎn)左右，爸爸搖醒了我，我很不情愿地睜開了睡眼朦朧的眼睛，爬出睡袋穿好衣服，慢慢拉開帳篷的拉鏈，穿上鞋，走出了帳篷。我來到海邊的時(shí)候天還沒有亮，我抬頭仰望天空，看到黑絲絨般的夜空上漫天飄散的繁星就像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。風(fēng)平浪靜的大海，像一個(gè)還沒睡醒的孩子，悄無聲息地橫躺在那里熟睡，平靜極了；海面上一層一層的波浪微微晃動(dòng)著，泛著白沫，一波一波地翻涌過來，一次一次親吻著暗灰色的沙灘。清爽的海風(fēng)不時(shí)拂起我的頭發(fā)，我望著海面上微微浮動(dòng)著的'波浪，覺得大海真像一副充滿魔力的畫。
十月的海邊還比較涼，但等待看日出的人很多。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處大海水天相接的地方開始變成灰白色的了，然后天邊出現(xiàn)了一片淡淡的金光，水面也被染成了暗紅色，一會(huì)兒又變成金黃色。東方的天邊好像張開了一張灰白色的大毯子。漸漸地，顏色越來越濃，天空中的彩云千變?nèi)f化，一會(huì)兒是萬匹駿馬，一會(huì)兒是銀光閃爍，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，變化無窮。
這時(shí)，我聽見有人說：太陽快出來了！于是我就瞪大眼睛向東方望去。只過了一小會(huì)兒，東方天海相接的地方升起了太陽的一角，雖然很小，但很刺眼。又過了一會(huì)兒，太陽露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏展示給大家看。
八年級(jí)作文 篇3
壓力無形無色，摸不著看不見，但它卻是真實(shí)存在的，有些人經(jīng)常說壓力大呀！而我因?yàn)楦改傅募?xì)心呵護(hù)很少有過壓力。
小時(shí)候的我在家里成了寶貝疙瘩，過著衣來伸手飯來張口的生活，所以從未有過任何壓力。這樣的生活一直維持到上小學(xué)，開學(xué)第一天就要住校，一星期回家兩天。那時(shí)媽媽對(duì)我說：“如果不好好學(xué)習(xí)就把你扔在這，不要你了。”那是我第一次感受到壓力。我閃著淚光看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心中默默地想著：好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……
漸漸的，我從一個(gè)稚嫩的小盆友成長起來，我依靠著聰明才智成績一直是拔尖，我成了眾星捧月的'存在，有過起了衣食無憂的生活。
進(jìn)入初中以后，成績一路下滑，雖然有先天的聰明才智，但缺少后天的努力學(xué)習(xí)。我也慢慢開始頹廢，混完一天算一天。我曾想過，上完初中就不上了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋桓改妇芙^了。我想了很久，最后決定，既然要學(xué)不如好好學(xué)，給自己找一些壓力，變壓力為動(dòng)力，一切從心開始。
壓力是人生的動(dòng)力，有了壓力才能使人生有所進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)惡魔，我的主人---萬惡之尊，命我去人間尋找萬惡之源，于是我從此踏上人間之旅。
在人間，我投胎轉(zhuǎn)世做了一個(gè)鄉(xiāng)里人家的孩子，我在農(nóng)大，那里的人都對(duì)我很熱情，但我始終都記得我的那個(gè)使命---尋找萬惡之源。
我以為它在人類的心里，于是我想方設(shè)法激怒人們。
我故意打破所有碗碟，可我的母親卻原諒了我，她慈祥的對(duì)我說：“打破碗碟沒關(guān)系，我還可以買，我相信，你會(huì)懂事的。”說完，還慈愛的撫摸了我的頭。我忽然感覺到我的邪惡能量正在慢慢變少，但我還是面無表情的走了出去。
為了完成使命，我故意剪掉姐姐的書包，可我的姐姐卻原諒了我，她微笑著對(duì)我說：“你弄壞我的書包沒關(guān)系，我可以用袋子提，我相信，你不會(huì)再弄壞了，因?yàn)槲蚁嘈牛銜?huì)懂事的！”我的心忽然有點(diǎn)疼，我的邪惡能量幾乎降值為零。
為了達(dá)到主人的命令，我故意弄折父親最喜愛的煙斗，父親怒視著我，我以為他會(huì)打我，但他卻轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著我，說：“我以為你會(huì)懂事的，你媽，你姐，這個(gè)村子所有的人，都以為你會(huì)懂事的.，但你卻太讓我們失望了�！备赣H說完后離開了，留下我一個(gè)人在那個(gè)房間，我昏昏沉沉的睡著了，我做夢了，我夢見了上帝，他微笑著對(duì)我說：“孩子，你感覺到了嗎？你感覺到你父母，你姐，全村人，對(duì)你的關(guān)愛了嗎？他們無時(shí)無刻不在為你操心哪！雖然你是個(gè)惡魔，但你的邪惡能量已經(jīng)被親情所代替，你應(yīng)該感恩呀！我相信你！你是個(gè)好孩子！”“什么？我怎么感恩？喂！”我從夢中驚醒，腦子里一直回蕩著那句話“你應(yīng)該感恩呀！我相信你！你是個(gè)好孩子！”我笑了，做為惡魔的我，第一次笑了，雖然是淡淡的笑。我走出那個(gè)房間，來到母親面前，我抱著母親的頭，母親有點(diǎn)詫異，但立刻又慈祥的笑了，我對(duì)母親說：“媽媽，對(duì)不起！”那時(shí)，我只見一道白光與一束黑暗在我身邊環(huán)繞，我在白光里看見了上帝，我在黑暗里看見了我的主人，我選擇走向白光，在我觸碰到白光的一瞬間，黑暗消失了。
后來我成了一個(gè)天使，我的主人是上帝，而我曾經(jīng)的主人---萬惡之尊，卻早以在那束黑暗消失之時(shí)，一同消失了。
八年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牲也一樣，渴��！終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚，忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入了沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于運(yùn)水的車來了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛凄慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的'運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能嚿先〕霭肱杷萌镒笥遥旁谂Ｃ媲�。
出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃�，而是�?duì)著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂寞無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
八年級(jí)作文 篇6
扇子是人人愛好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時(shí)候，大約在晉代之前就使用了。傳至今日，它的形式并沒有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究，紈扇制作之精致，與粗俗的蒲扇實(shí)在是有天壤之別，紈扇好比北平的少奶奶，蒲扇則好比山村里淳樸的山民。
在古代，扇子為女子所喜愛，她們使用扇子絕不僅僅用來扇風(fēng)除汗。她們或裝飾，或蔽丑，或撒嬌，或嬉戲，或寄情。
扇子在我國古代的詩詞中常有提及。唐代詩人王昌齡有“奉帚平明金殿開，且將團(tuán)扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”之詩。是寫宮廷婦女不見王之苦，拿著團(tuán)扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。扇子本是夏天用來揮風(fēng)取涼的，秋天就沒有用了所以古詩里常以秋扇比喻棄婦。《水滸傳》中有：“赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖�！边@是用扇子來表示貴族們生活之安逸。
在我國古典戲曲中，有許多故事情節(jié)與扇子有關(guān)，如《西游記》《紅樓夢》《包公案》等;還有許多就以扇子為戲名的`，如《桃花扇》《買花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的，如話劇《少奶奶的扇子》，就用珍貴的羽扇來表示女主人的性情。
揮扇，顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫畫，既避免了扇面的單調(diào)，又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。
扇子還有其他的用處。交際時(shí)做禮物，戀愛時(shí)來寄情，商店中做廣告，大熱天遮太陽……《南齊書》中記載：“淵人南，以腰扇障日。”唐宋之問詩曰：“且握青紈扇，時(shí)將日影遮�！�
小小的扇子，卻蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精蕾，正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語。
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