【必備】書法作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書法作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文 篇1
書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
我與書法相遇在五年級(jí)。那時(shí)的我，對(duì)書法充滿了好奇，喜歡欣賞字帖上充滿魅力的文字，喜歡在書寫過后聞著空氣中飄著的淡淡的墨香。
剛開始，我臨的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》�！毒懦蓪m》不愧是“天下第一正書”，結(jié)構(gòu)雖嚴(yán)謹(jǐn)，但筆畫舒展，既不夸張，也不生硬，那種奇中求正，險(xiǎn)中求穩(wěn)的感覺，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說，實(shí)在讓人難以把握。
大抵練了一年半的《九成宮》，我便開始練習(xí)王羲之的《蘭亭序》。宋代米芾曾這樣稱贊《蘭亭序》：“翰墨風(fēng)流冠古今，鵝池誰(shuí)不愛山陰。此書雖向昭陵朽，刻石尤能易萬金�！�
也許是練楷書有了感情，沒過多久，我又繼續(xù)開始練習(xí)《九成宮》。在日復(fù)一日的'練習(xí)中，我對(duì)書法有著的，已不僅僅是當(dāng)初的好奇心，更多的是濃厚的興趣和深深地依賴……
書法，是無言的詩(shī)，是無形的舞，是無聲的樂。盡管我和書法只相處了短短幾年時(shí)光，但我們之間卻勝似幾十年的老朋友。
書法，它伴著我，領(lǐng)著我，走向美好的未來……
書法作文 篇2
人這一生中會(huì)有很多的樂趣，可能是一件平淡無奇的小事，也可能是永久的樂趣，但是在我心中興趣最濃的便是寫書法了。說起書法我大概學(xué)習(xí)了兩年多吧！雖然只有短短的兩年時(shí)間，但它給我兩年的樂趣是其他事前所不能比的，任何樂趣都無法超越書法在我心中的位置。
那是，我還清楚的記著剛學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，推開教室的門，里面人山人海，學(xué)生們?cè)谧屑?xì)的練習(xí)書法，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呑e聊，有時(shí)還指導(dǎo)學(xué)生怎么寫，學(xué)員們象螞蟻一樣忙碌著。我左看看，右望望，沒有發(fā)現(xiàn)空位置，我只得向里面走去，功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位子，我快走幾步，坐到位置上，媽媽去找老師，過了幾分鐘，老師走了進(jìn)來，老師個(gè)子較高，大約三十歲左右的年齡，深綠色上衣，淺藍(lán)色褲子，棕色皮鞋。老師看著我，和媽媽一同走了過來，老師親切的說：“我姓王，叫我王老師吧，你叫什么名字？” 我把聲音壓得很低，膽怯的說：“趙書毅�！崩蠋煆呐赃叺墓褡永锬贸霰P、墨汁、毛筆和布，老師開始拉出一條直線，我就照著老師的樣子練習(xí)一遍，和老師比較后的結(jié)果是天壤之別，老師寫的筆直，而我的'卻彎彎曲曲的，我心里想：“書法真的很難寫，早知道寫的不好就不寫了。
”老師好像猜出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不要急，慢慢來，人不是生下來就成為天才的，天才是人磨煉出來的，俗話說得好：笨鳥先飛。”我聽了老師的話受益良多，老師又扶著我的手拉出一條直線，老師說：“你按照這個(gè)字頭練。”一次次的失敗并沒有使我屈服、放棄，反而使我信心大增，我仍然堅(jiān)信老師的那句話，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，勝利是屬于我的！經(jīng)過兩年多的時(shí)間，我終于成功了！我感謝老師，我更感謝那個(gè)使我充滿樂趣的書法。
書法作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。
第一次看到別人的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個(gè)個(gè)方方正正的.顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn)，字的屈折外圓而有力，讓我有了屬于我自己書法夢(mèng)。從此 家中出現(xiàn)了一個(gè)提筆揮灑汗水的我。
那一張小小的宣紙中有我對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著……
“今天你就寫一篇?jiǎng)?chuàng)作，共60個(gè)小字”“啊！老師太多了啦！”“不能少點(diǎn)么？”“要知道一小時(shí)也只能寫一張毛邊紙，共48個(gè)字。60字那不是要一小時(shí)多么？”但是牢騷最終成為泡泡，望著老師嚴(yán)厲的眼神，發(fā)牢騷的我只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著筆卻不敢落筆，生怕寫錯(cuò)一字，功虧一簣。老師見狀，竟舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對(duì)我悉心地指導(dǎo)：“練字創(chuàng)作都是要用心去體會(huì)的，這樣才會(huì)有所精進(jìn)”！對(duì)！“提筆即是練字時(shí)”，老師 總是這樣教導(dǎo)我。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅宋业膲?mèng)想在不停地召喚著我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師 的指導(dǎo)就如那陣陣涼風(fēng)，把酷暑的熱量吹走，帶走了先前的煩惱。最終我一鼓作氣將50個(gè)小字寫完。
當(dāng)然，最終我的作品也受到了老師的表?yè)P(yáng)。一晃五年了，學(xué)書法已經(jīng)五年的我已經(jīng)悄然長(zhǎng)大，這五年的堅(jiān)持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)。
申寶峰說過，心中有夢(mèng)想就要一如既往，不能遇到困難說放就放。千錘百煉才能夠磨煉出好鋼，飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。
有一歌詞說得好：心還在，夢(mèng)就在。而我的書法 夢(mèng)一定會(huì)隨著我的成長(zhǎng)飛翔！
書法作文 篇4
我喜歡書法，喜歡練字，為了書法，我曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了兩年。
那兩年前的一天，爸爸帶我去叔叔家玩，在叔叔家門前，一位白胡子的老爺爺正飽焦瀧墨，奮筆疾書，在一張大紙上寫下龍飛鳳舞的四個(gè)大字。我不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？爸爸說：“爺爺寫的是‘博覽群書’,因?yàn)閷懙氖恰侒w’書法，所以你看不懂。”我點(diǎn)了一下頭。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)書法的念頭便在我的心中萌發(fā)。
就這樣，爸爸讓叔叔給我教書法。從此，我便走上了書法求藝路。起初，由于對(duì)書法的喜愛與沖動(dòng)，我在叔叔家的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到叔叔的好評(píng)。回到家里，我也堅(jiān)持練習(xí)書法，每天都要擠出時(shí)間寫幾張大字�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，這種苦燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，叔叔家也不愿意去，在家也不要練字了，真想放棄學(xué)習(xí)書法，一天下午放學(xué)后，我在叔叔家又見到了那位老爺爺，“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字映入我的眼簾，同時(shí)也引起了我的反思，是啊！做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來，一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人。我的書法越來越好。
幸苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的'動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)書法更加是情有獨(dú)鐘，他讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣，他讓我欣喜，讓我勤學(xué)苦練，享受我成功的快樂，它讓我在淡淡的墨香中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見自己成了書法家，將自己畢生所學(xué)傳授給小朋友，世代相傳，沉浸在墨香的香味里，我感悟著書法的奧妙，人生的奧秘。墨香悠悠，伴我成長(zhǎng)。
書法作文 篇5
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我參加學(xué)校的書法考級(jí)。一開始，我非常高興，但漸漸地，我才真正感受到，想要考級(jí)過關(guān)，是多么的不容易。累不是在于考試時(shí)，而是在于考試前。
老師告訴我們，我們考級(jí)是直接升四級(jí)的。四級(jí)雖說是鉛筆字，但如果考前不練習(xí)的話，那就有百分之五十的可能不會(huì)過關(guān)，正因?yàn)檫@樣，媽媽平時(shí)對(duì)我的要求就更嚴(yán)格了。
從那以后，每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就會(huì)緊緊盯著我描字帖。我寫字時(shí)總會(huì)寫著寫著就把本子弄斜了，第一次的時(shí)候，媽媽只會(huì)用尺子輕輕的敲一下我的手，表示警告一次。但如果二、三、四次還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤的話，媽媽可就不會(huì)在手下留情了。
本子會(huì)斜的壞毛病經(jīng)過一個(gè)星期后已經(jīng)完全改掉了�？晌以诿枳值臅r(shí)候，總是不按照本子上的`筆畫去寫，而是按自己想的去寫。其實(shí)我之所以會(huì)這樣，完全是因?yàn)閶寢屪屛覍懙奶嗔�，我寫了一�?huì)兒就會(huì)手心出大汗，手腕就會(huì)很疼，很酸。
經(jīng)過我一個(gè)多月的練習(xí)，再加上媽媽的幫助，這次考級(jí)肯定會(huì)成功的。
功夫不負(fù)有心人。在暑假的考試后，我很榮幸的拿到了老師發(fā)給我們的證書。有些同學(xué)四級(jí)沒有過關(guān)，但我四級(jí)是過關(guān)了。我能有今天的成功，絕對(duì)少不了媽媽的功勞呀！
書法作文 篇6
不知從何時(shí)開始，我愛上了書法。漢字優(yōu)美典雅，看著它，能放松我們的身心，緩解我們的疲勞……我從大班就開始練字，從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折基本筆畫開始，每個(gè)筆畫都認(rèn)認(rèn)真真地臨摹、書寫，一個(gè)筆畫、一個(gè)字我會(huì)寫上若干遍，直到我滿意為止。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我的字開始寫得有點(diǎn)像模像樣了。
有一次，在何園的書院門前，徐寶樂先生正在飽蘸濃墨，洋洋灑灑地在宣紙上龍飛鳳舞地寫下幾行蒼勁有力的大字�？粗煜壬鷮懽郑夷匕迪聸Q心，一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取也能寫出與他一樣優(yōu)美的漢字。
可要想讓字寫得更上一個(gè)臺(tái)階，有所突破并不是那么容易的事。我的字時(shí)而瘦長(zhǎng)，時(shí)而寬扁，時(shí)而很大，時(shí)而又很��；大頭小身子，小頭大身子，結(jié)構(gòu)拿不準(zhǔn)等等問題也時(shí)常困擾著我，可我從不灰心，因?yàn)椴唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢！我不斷地鼓勵(lì)自己：徐蘇暢，你可以的！你一定能行！
每天放學(xué)后，我總是拿出練字本，非常安靜而且心情愉快地練上十幾分鐘�？粗鴻M平豎直、方方正正的漢字躍然紙上，我的心里不由得升起小小的滿足感。如今，當(dāng)我看到《習(xí)字冊(cè)》上一個(gè)又一個(gè)“優(yōu)星”時(shí)，心里樂開了花。
我不僅喜歡漢字，還喜歡欣賞書法家的'字，喜歡閱讀書法家的故事。顏真卿“顏體”方中見圓、渾厚遒勁；柳公權(quán)“柳體”結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、骨力遒勁；歐陽(yáng)詢“歐體”結(jié)構(gòu)獨(dú)異，筆力險(xiǎn)勁……我最喜歡的是“書圣”王羲之。王羲之最著名的作品《蘭亭序》，序中有20個(gè)各有不同體態(tài)及美感的“之”字，無一雷同。當(dāng)時(shí)他和友人喝酒吟詩(shī)，趁著酒興一氣呵成所寫。第二天酒醒后，他發(fā)現(xiàn)有的地方涂改，打算重寫一遍，結(jié)果寫了好幾遍都寫不出原先的精妙。
我喜歡書法，是一名“書法迷”。有志者，事竟成，寫一手漂亮的字是我最大的愿望。
書法作文 篇7
每當(dāng)我做完作業(yè)，都會(huì)去練書法20分鐘，時(shí)間久了，寫書法成了我的興趣愛好，成為書法家就變成了我的愿望。
在二年級(jí)的一節(jié)書法課中，我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了毛筆，知道了一些書法家，并且對(duì)毛筆產(chǎn)生了興趣，從那以后，我便要求媽媽給我報(bào)毛筆學(xué)習(xí)班，我想練一手好字。
學(xué)習(xí)書法是需要堅(jiān)持練習(xí)，每到周末，我總是“風(fēng)里來，雨里去”準(zhǔn)時(shí)到課外興趣班去上課、練習(xí)書法，并且每次上完課后，我都在家也會(huì)復(fù)習(xí)回顧知識(shí)。
在歲月的刻苦練習(xí)中，書法讓我的字變得秀麗儒雅。而且在學(xué)習(xí)書法過程中，我還學(xué)到許多名言名句和人生哲理。
看著自己練出來的字，一天一天地在進(jìn)步，我自己心里也感到十分滿足。在今年春節(jié)時(shí)，我還參加了興趣班舉行的現(xiàn)場(chǎng)寫書法的活動(dòng)，為群眾寫新春對(duì)聯(lián)，其中有一位阿姨說：“字寫的真美，跟你的人一樣漂亮�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰摹�
記得這個(gè)學(xué)期，我們班開展了漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)，并且需要做一個(gè)錄像課，參加市的比賽。全班分成6個(gè)小組，其中有一個(gè)小組是負(fù)責(zé)諧音字迷，那天，班主任宋老師找到我，想讓我?guī)退麄兘M寫兩幅對(duì)聯(lián)，一幅是諧音對(duì)聯(lián)，一幅是關(guān)于步步高校園的對(duì)聯(lián)。我按照宋老師的要求，先從網(wǎng)絡(luò)上找對(duì)聯(lián)，然后在僅有的'三天時(shí)間內(nèi)練習(xí)對(duì)聯(lián)，在練習(xí)的這兩天里，我每天都練習(xí)到晚上12點(diǎn)，就是想能寫出最好的作品。在錄像課的前一天晚上，我正在寫成品時(shí)，我認(rèn)真的一筆一劃地寫著，因?yàn)槲彝擞眉堦噳鹤�，紙被一陣風(fēng)吹翻了，還沒吹干的墨弄得到處都是，紙被浪費(fèi)了，看到這個(gè)情景，我哭了起來，但我心想：“哭沒用啊，還是趕快重寫吧�！边@次，我壓好紙重寫，因?yàn)榻辜�，沒有把控好筆，有一個(gè)字寫歪了，媽媽進(jìn)來一看，說：“佳佳，這個(gè)字寫的不夠好，重寫一遍吧。”聽了媽媽的話，我放聲大哭，心想：“我該怎樣才能寫好呢？”眼看著已經(jīng)晚上11點(diǎn)了，紙又被我浪費(fèi)了四、五張，我心里更焦急。這時(shí)媽媽說：“佳佳，你忘了嗎？寫書法一定要靜下心啊。別急，你可以做得好的�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水，重新收拾心情，終于在12點(diǎn)前完成了作品中。第二天的早晨，媽媽6點(diǎn)鐘就把我叫醒，原來我的作品中，有一個(gè)錯(cuò)別字，這突如其來的消息讓我感到很傷心，我頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽安慰我說：“為了班集體，再重寫一遍吧，時(shí)間來得及�！蔽也粮裳蹨I說：“對(duì)�！苯K于在7點(diǎn)前，我完成了，心中的那塊大石頭也放了下來。到了學(xué)校，老師們都夸我的作品寫得好，得到老師的夸獎(jiǎng)，我把所有的淚水都忘掉了。
學(xué)習(xí)書法是要反復(fù)練習(xí)，要認(rèn)清字體的結(jié)構(gòu)，而且要靜下心，才能寫出一幅好作品。有時(shí)我也會(huì)感到枯燥，但是有老師每一次認(rèn)真地指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)，還有爸爸媽媽的支持，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。我暗下決心要“戰(zhàn)勝自我，超越別人”。
學(xué)習(xí)書法，不僅讓我練出一手好字，我還在書法練習(xí)中，認(rèn)識(shí)到中國(guó)漢字是多么的博大精深，我真希望能成為一名書法家。
書法作文 篇8
有一種藝術(shù)，它與唐詩(shī)宋詞一樣，是中國(guó)星漢燦爛的歷史夜幕上一顆璀璨的星座，它容納文化、彰顯品性、抒發(fā)情感，成為了中華民族傳承文化不可或缺的一條血脈河流，它就是中國(guó)的書法藝術(shù)。
提到它，我們會(huì)情不自禁的想起一個(gè)名字——王羲之，也會(huì)情不自禁的想象著蘭亭集會(huì)的盛況，“羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情”，是的，這個(gè)名字在時(shí)局動(dòng)蕩，青玄彌漫的時(shí)代造就了一種風(fēng)流，他的字不僅以目觀賞、用耳聆聽，更是讓人用心感受，我們似乎可以看到那個(gè)坦腹東床的右軍盡興揮毫而不顧左右的畫面。
不僅是王羲之，這份傳統(tǒng)文化的縮影體現(xiàn)在數(shù)千年的中國(guó)文人暢游青山綠水間盡情揮灑的歡愉中，王羲之的自然飄逸，張旭的灑脫豪放，顏真卿的遒勁有力，無一不顯示了中華文化的真諦。更值得我們驕傲的是，只有我們中國(guó)的漢字才能演變成為書法，其他任何國(guó)家的文字都是不行的。
除了欣賞，除了贊嘆，除了自豪……那么，我們又該怎樣傳承這條千載綿延的文化血脈呢?
作為平凡的你我他，作為傳承文化主力軍的老師和學(xué)生，要傳承這條血脈，我認(rèn)為就是要認(rèn)真寫字，堅(jiān)持認(rèn)真寫字，持之以恒堅(jiān)持不懈的認(rèn)真寫字，不為成名成家，只為享受這份古樸的翰墨精神賜予我們的.真真實(shí)實(shí)的身心修養(yǎng)、人格完善的美好過程。
認(rèn)真寫字能讓我們有一個(gè)良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真練字，要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、手筆都十分講究，這就好像做事，起筆就如做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆就好像做事的結(jié)尾。通過認(rèn)真練字，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，堅(jiān)持認(rèn)真寫字，我們的良好的行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺中養(yǎng)成。
認(rèn)真寫字可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。過喜傷心，過怒傷肝，過憂傷肺，過恐傷腎，過思傷脾，而這一切都可以通過認(rèn)真練字得以緩解，認(rèn)真練字的時(shí)候，其心態(tài)安穩(wěn)，寧神息慮，神定志安，也就是心理平衡所達(dá)到的修身養(yǎng)性�？偠灾�，認(rèn)真寫字可以促進(jìn)人的身心健康，“壽從筆中來”說的就是這個(gè)理兒
認(rèn)真練字可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，書法作品看似簡(jiǎn)單，但真要寫好，卻非一朝一夕的功夫，除了練習(xí)書法的字內(nèi)功(諸如筆法、墨法、章法等)外，更要修煉研習(xí)“字外功”�！白滞夤Α本褪窍颉敖忝盟囆g(shù)”學(xué)習(xí)，如從繪畫中學(xué)布白，從音樂中悟節(jié)奏韻律、從詩(shī)詞中找意境等。藝術(shù)是相通的，在追求提升書法藝術(shù)的過程中，我們的綜合素質(zhì)也會(huì)在不知不覺中得到發(fā)展。
當(dāng)然，一筆好字還有很重要的實(shí)用功能，對(duì)于我們考生來說，”字好一半文”的說法并不為過。那么，我們還有什么理由不認(rèn)真寫字呢?
想象一下，在一個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真寫字。整個(gè)教室里只有寫字的沙沙聲，所有的人都沉浸在中華文化的博大精深中，一撇一捺都認(rèn)真的寫著，每一個(gè)字都盡自己最大的努力寫好。這樣的場(chǎng)景，難道不是很美好嗎?我們不需要每一個(gè)人都寫出漂亮的字，變成大書法家，我是做不到的，我們絕大多數(shù)人都是做不到的。但是我們可以盡自己最大的努力把字寫方，寫正，寫出自己的最好水平。從字里行間可以看出你的認(rèn)真，你的專注，這就夠了。
作為老師，如何在學(xué)生中做一個(gè)認(rèn)真寫字的榜樣呢?與學(xué)生相處的時(shí)間主要在教室里課堂上，與我而言，毛筆字不方便，鋼筆字看不清，粉筆字是個(gè)很好的選擇，在教室的后黑板上，課間時(shí)候我常常一撇一捺默默地認(rèn)真寫上兩句詩(shī)，我能感受到背后孩子們的追尋的目光：有反思，有驚嘆，有效仿，有學(xué)習(xí)，有行動(dòng)……在師生相互默默地認(rèn)真較量中，嘈雜的環(huán)境慢慢變得安靜，浮躁的心情也漸漸趨于平和……
愿我們師生都能認(rèn)真書寫，心手兩忘，讓我們的筆端都能洋溢正氣優(yōu)雅的翰墨情懷，讓我們無限追思和景仰的筆墨寶卷和沉淀千年的思想和精神的財(cái)富都能在我們認(rèn)真書寫的筆尖中流淌傳承。
書法作文 篇9
嗚呼！好消息，好消息！明天評(píng)比全國(guó)書法學(xué)校的評(píng)委團(tuán)要來我們韓愈小學(xué)驗(yàn)收啦！今天早上，楊老師告訴我們，我們韓小申請(qǐng)了“全國(guó)書法學(xué)�！保魈煸u(píng)委團(tuán)就要來驗(yàn)收。在書香班級(jí)活動(dòng)中，我們是和全河南省的班級(jí)一起競(jìng)爭(zhēng)的，但是，我們這次是和全國(guó)的學(xué)校一起競(jìng)爭(zhēng)的，所以說，我們要做到最棒，表現(xiàn)出你的優(yōu)秀！
俗話說得對(duì)，一手好字是一個(gè)人的門面，它不僅能陶冶情操、磨練意志，還能培養(yǎng)性格。一個(gè)字，可以看出你的性格；一個(gè)字，可以看出你的品性；一個(gè)字，可以看出你的內(nèi)涵；一個(gè)字，可以看出你的修養(yǎng)；一個(gè)字，可以看出你另一面……
我們，從小時(shí)候在家里媽媽就開始教我們握筆，寫簡(jiǎn)單的筆畫，為我們的書法功底打基礎(chǔ)。到了一二年級(jí)，我們拿著鉛筆寫字，雖然不能談得上很好，但是我們都用心寫好每一個(gè)字；升到三四年級(jí)只后，我們就可以試著用鋼筆寫字了；轉(zhuǎn)眼我們又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，已經(jīng)可以寫一手好字了，甚至像王思怡、李昊昊他們都堪稱“小小書法家”了！
如今的`我們，個(gè)個(gè)都是“下筆即是練字時(shí)”，還有什么不能讓我們得到“書法學(xué)�！边@個(gè)榮譽(yù)呢？
韓愈小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的快樂天地，是我們成長(zhǎng)的奠基，是我們這些花兒的澆灌者！這所學(xué)校，每天都伴著濃濃的書香和一縷縷書法氣息。這里的每一個(gè)學(xué)生，都熱愛書法，寫了一手好字。每次的作業(yè)都是工整干凈的，給人一種舒適、愜意的感覺。這里的每一位老師，都帶領(lǐng)著學(xué)生努力追求書法的最高境界，讓書法的種子從小就種植在同學(xué)的心里面。這里的每一處角落，都洋溢著書法的氣息�？�！那里貼著許多毛筆字。哇！那里辦有許多漂亮的黑板報(bào)。
漫步在我們這個(gè)充滿書法氣息的校園里，你可以隨時(shí)隨地感受到書法的魅力，享受著書法帶來的快樂，由衷地感嘆道：書法真不愧是我國(guó)的瑰寶！它自身有著這么大的魅力，真是令人驚嘆！這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)角落里都散發(fā)著書法的氣息，體現(xiàn)著書法的意義，真是一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)體啊！
在即將來臨的明天，我們一定會(huì)向評(píng)委團(tuán)展示我們的風(fēng)采，顯露出我們最棒、最優(yōu)秀的一面！讓我們一起愛上書法，爭(zhēng)當(dāng)書法學(xué)校吧！
書法作文 篇10
俗話說得好：字如其人，看字如看人。這話一點(diǎn)不假，所以練一手好字是一個(gè)人必不可少的！
在我小時(shí)候，文盲奶奶就知道了書寫的重要性。便隔三差五地捧回幾本學(xué)習(xí)書法的書，還有字帖�？偸恰氨啤蔽覍懽痔粚懢筒蛔屛页燥�，我只好乖乖就范，最讓我氣憤的.是：我寫的時(shí)候，他還會(huì)戴上老花鏡，搬上小板凳，在一邊“監(jiān)視”我，我一打退堂鼓，她就軟硬兼施地給我“頂”回去我只好一筆一劃的不情愿地完成“任務(wù)”。有一次，我把字帖偷偷地藏起來，當(dāng)我完成這項(xiàng)自以“為天無縫”的計(jì)劃后，當(dāng)奶奶再次“逼”我時(shí)，我便有了理直氣壯的借口，可天有不測(cè)風(fēng)云，覺得不留蛛絲馬跡的我還是給“老辣的姜”留下了把柄，所以我也只能乖乖“受刑了”！從此，我的心里總覺得寫字是個(gè)“苦差事”。
上學(xué)后，老師便總是夸我寫的字整齊、干凈。我想，這也有奶奶的一半功勞��！但我真正學(xué)習(xí)時(shí)從那次——書法比賽！
小學(xué)四年級(jí)老師讓我去參加書法比賽�？蓵r(shí)間不等人，比賽已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。老師安慰我別緊張，耐心地教我頓筆‘收筆，我也只好耐著性子，一絲不茍地練了起來。老師讓我要把全身的力氣都凝集在筆尖上，可一天下來，手指筋疲力盡，還疼了起來，但我當(dāng)時(shí)顧不上疼痛，一如既往地練習(xí)，5天，4天，3天，2天，1天，比賽開始了，一晃眼，比賽也就結(jié)束了，我竟然還獲得了二等獎(jiǎng)。我頓時(shí)恢復(fù)了信心，從此我寫作業(yè)也變得更加認(rèn)真了，所以書寫也有了提高。有了提高就有了信心，有了信心就又有了提高。
這就是我漫長(zhǎng)的書法生涯，一段需要堅(jiān)持，而又充滿樂趣的藝術(shù)！
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