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描寫的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-11-29 08:08:43 小學(xué)作文 我要投稿
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【熱門】描寫的小學(xué)生作文300字集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】描寫的小學(xué)生作文300字集合七篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  在小學(xué)的五年里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,今天,我就來(lái)介紹一位我很好的朋友。

  我們倆還是很有緣的,有兩次了,她都最坐在我的后面,她讀的書也很多,文章寫的特別美,邢老師總是說(shuō)她的日志像散文一樣美。還有,任何的閱讀的理解題,都不是她的對(duì)手,每個(gè)題都會(huì)精彩在她的.手下。

  她的學(xué)習(xí)好,畫畫也特別的好,她最擅長(zhǎng)的就是畫動(dòng)漫人物,一個(gè)個(gè)美麗的人物就誕生在她的筆下了。她閑余之時(shí),出了一部漫畫集,叫做“時(shí)空許諾”,這部漫畫她只給我看了,我可是她的忠級(jí)粉絲。

  雖然她學(xué)習(xí)好,畫畫好,可是她還有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是脾氣太大,有時(shí)她心情不好時(shí),別人惹了她,她就會(huì)很生氣。

  我們有時(shí)會(huì)吵架,但是她都是主動(dòng)和我和好?赡芫褪撬谖液竺娴脑虬,我們就成了好朋友。她呢,就是——裴悅?cè)。有時(shí)我會(huì)親切的叫她裴。她是我的好朋友!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  20xx年9月28日,今天秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我們中心小學(xué)組織秋游。

  早晨,同學(xué)們坐在大巴車上,迎著朝陽(yáng),穿過(guò)繁華的街道,來(lái)到了鄉(xiāng)村的農(nóng)家院,郊外的空氣格外清新,一望無(wú)際,美麗極了。

  我們下了車,立即被園里的景色迷住了。我們一邊走一邊看,不一會(huì)兒,來(lái)了個(gè)農(nóng)民伯伯介紹園里有果樹、有蔬菜地、有花房、還有葡萄園等。

  我們首先來(lái)到很大的葡萄園里,一眼望不到邊,葡萄園里一串串葡萄層層疊疊,像珍珠,像瑪瑙,晶瑩透亮,圓潤(rùn)可愛(ài)。在架上,有紅色的、黃色的、紫色的、一串串、一顆顆垂掛著,探著頭在濃密的`枝葉中,粒粒晶瑩。

  接著我們來(lái)到菜園里拔大蔥,同學(xué)戴上手套準(zhǔn)備拔大蔥,那蔥味太濃了,弄的我直捂鼻子,同學(xué)們有的彎腰,有的跟在老師的后面使勁的拔大蔥,歡聲笑語(yǔ)不一會(huì)兒拔了一大包。

  這次秋游我的收獲很大,我們高高興興的結(jié)束這次秋游活動(dòng)。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋姑娘帶著涼意和溫柔,還有一盒五彩繽紛的顏料,悄悄地來(lái)到了人間。

  秋姑娘來(lái)到花園里,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。菊花仙子傲霜怒放,紅如火,粉如霞,黃如金,白如雪……一枝枝、一簇簇,各有各的風(fēng)采。桂花姑娘在一夜秋風(fēng)后也欣然怒放,一朵朵米粒般大小的花兒毫不吝嗇地向人們送上它們的清香。走在桂花樹間,賞花的人們?nèi)滩蛔〕磷碓谶@馥郁的芳香中。牽;ㄒ膊桓适救,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,吹起了紫色的小喇叭。

  秋姑娘來(lái)到果園里,果實(shí)娃娃們笑著向秋姑娘打招呼。金子似的鴨梨把樹枝壓彎了,你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧;一串串晶瑩剔透的葡萄在?yáng)光的照射下閃著五彩的光,就像仙女們遺落在人間的寶石,真令人垂涎欲滴。

  秋姑娘走進(jìn)廣闊的田野,金燦燦的'谷子彎著腰,好像在說(shuō):“我已經(jīng)成熟了,可以收割了。”高粱漲紅了臉,像一個(gè)羞答答的小姑娘;棉花也迫不及待地展開(kāi)了雪白的臉頰;茄子穿上了紫色的大長(zhǎng)袍,紫得發(fā)亮,真是誘人;胖胖的冬瓜穿起了淡綠色的衣裳,躺在草叢里懶洋洋地曬太陽(yáng);還有白菜、蘿卜、豆角……

  我愛(ài)美麗的秋天!我愛(ài)這豐收的秋天!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  熊熊的營(yíng)火燃燒起來(lái)了,紅通通,金燦燦,映紅了她,映紅了天,映紅了小伙伴的張張笑臉。同學(xué)們圍著營(yíng)火,盡情地唱呀,跳呀。“六一”的校園里成了歡樂(lè)的海洋。

  你看,小芳頭戴孔雀的頭飾。翩翩起舞,就像孔雀抖開(kāi)了五彩的翅膀;王強(qiáng)帶著小白兔的頭飾一蹦一跳,緊緊地圍在“嫦娥”的身旁;王偉同學(xué)頭戴熊貓的頭飾,抱著一裸翠竹起舞,逗得大家笑得前仰后合。

  文藝節(jié)目開(kāi)始啦,精彩的演出引得同學(xué)們發(fā)出一陣陣的歡笑聲。四年級(jí)同學(xué)隨著音樂(lè)的節(jié)拍,表演了舞蹈“登月火箭”。那隊(duì)形一會(huì)兒變成巨大的火箭,指向夜空;一會(huì)兒變成整齊的隊(duì)列,闊步前行,象征著我們前進(jìn)。張偉和王剛說(shuō)的相聲《小馬虎》,逗得同學(xué)們捧腹大笑。他們說(shuō)的是:一個(gè)粗心馬虎的同學(xué),脖子上掛著鑰匙,卻到處亂找,弄得家里盆朝天,碗朝地。笑過(guò)之后,給了我們多大的啟示啊!一個(gè)節(jié)目,引出一片歡聲笑語(yǔ),招來(lái)一陣“嘩嘩”的`掌聲。

  夜深了,營(yíng)火越燒越旺,天上的星星眨著眼睛張望,枝頭的小鳥在眼巴巴地望著我們,好像要參加我們歡樂(lè)的晚會(huì)。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

  假期里,我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯。

  首先,要準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋,還要什么呢?對(duì)了,火腿腸,蔥花,米飯,估計(jì)就這么多了。媽媽每次都放一種白白的東西,好像是鹽。媽媽說(shuō)過(guò),每頓飯必須放鹽。想著我把鹽拿了出來(lái)。

  然后,點(diǎn)火坐鍋,倒一點(diǎn)油。油我不小心倒多了,放入蔥花熗鍋,打兩顆雞蛋進(jìn)行翻炒。雞蛋炒好了,該放火腿粒了。我一看,原來(lái)火腿還沒(méi)切呢。我把煤氣關(guān)掉,手忙腳亂拿出案板開(kāi)始切火腿。 好一會(huì)兒,火腿總算切完了。我長(zhǎng)出了一口氣,再看我切的火腿,形狀千奇百怪,大小不一。

  我又打開(kāi)煤氣,等鍋?zhàn)訜崃,把火腿粒放進(jìn)去。炒了一會(huì)兒,放米飯,撒點(diǎn)鹽。經(jīng)過(guò)翻炒,大功告成了。

  我做的蛋炒飯花花綠綠的,看上去非常有食欲。我自信滿滿的嘗了一口,感覺(jué)很一般。唉,真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了問(wèn)題?于是我請(qǐng)美食家——我的媽媽來(lái)品嘗。媽媽說(shuō):”兒子 ,挺厲害呀!都會(huì)做蛋炒飯了。“我說(shuō):”當(dāng)然了,只是這蛋炒飯的味道怪怪的。請(qǐng)媽媽品嘗!皨寢屇闷鹂曜,吃了一口,說(shuō):”的'確怪怪的,不過(guò),也挺好吃的!拔业玫綃寢尩目洫(jiǎng),高興的一蹦 三尺高。這是媽媽善意的謊言,我心知肚明。

  雖然我第一次做蛋炒飯不是很好吃,但是下一次我會(huì)努力的。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

  當(dāng)樹葉由青便黃,風(fēng)兒輕輕一吹,樹葉落了下來(lái),飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候,秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。

  剛踏進(jìn)公園大門,最引人注目的是那。銀杏樹。瞧,那縱橫交錯(cuò)的樹枝上碩果累累,一片片銀杏樹葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色,可樹葉的大部分仍然是翠綠一片,我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著,看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋,用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的,我湊上去聞了聞,頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉;欣賞了不怕寒冷的松葉……

  有人說(shuō)過(guò):秋天的葉子是最美的,色彩也是最鮮艷的,讓人心曠神怡;有人說(shuō)過(guò):秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴,但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采,依然迎風(fēng)而立,給我們以啟迪;有人說(shuō):秋天,是金色的季節(jié),豐收的`季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金,五谷豐收,果園里滿樹碩果,丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……

  在秋葉的歡送中,秋天快要過(guò)去了。。∏锾,金色的天地,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

  一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記。

  “小燦,你看,我們帶回來(lái)了什么?”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái),歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯著它。

  小蝸牛全身淡褐色的,背著一個(gè)縲旋形“小房子”,門前有兩個(gè)小洞洞,一個(gè)用來(lái)排“垃圾”,另一個(gè)會(huì)“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小柱子上,頂著兩個(gè)小球球,小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn),是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進(jìn)進(jìn)出出的,好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。

  我小心翼翼地把它放在茶幾上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的'立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒,又慢慢地伸出來(lái),小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶幾角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái),我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒(méi)想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的“雜技”——你看,它時(shí)而飛檐走壁,時(shí)而又倒掛金鉤……

  哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警,更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”!

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