有關(guān)熱心的爺爺作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的熱心的爺爺作文6篇，歡迎大家分享。

熱心的爺爺作文 篇1

　　爺爺頭發(fā)蒼白、額頭下有幾條皺紋，鼻子下和下巴上都有白色的大胡子，亂蓬蓬的。在所有街坊鄰居的眼里爺爺都是一個(gè)熱心腸的人，我也常常以他為傲。

　　記得有一次，下起了小雨，雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)顆珍珠敲打著地面，地上已不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)兒，而是由一個(gè)小圓點(diǎn)變成一小灘水，最后變成一大片一大片的水坑。我放學(xué)回家，看見樓里有許多泥腳印，就告訴了爺爺。他二話不說(shuō)，拿起了拖把、掃帚就出門了。我也提了一個(gè)桶跟了出去。爺爺先放下拖把，拿著掃把把地板上的泥和灰塵認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)全掃了一遍。

　　掃完了地，爺爺又拿起了拖把。他雙手握著拖把，彎著腰，一下一下地拖著地板。我看見爺爺?shù)?汗水從頭上慢慢地冒出來(lái)，爺爺背上的衣服也濕透了。看著爺爺這么辛苦，我忍不住走了過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你好嗎？”爺爺抬起頭來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就好了。如果你幫我的話，就去幫我換一桶干凈的水吧�！甭犃藸敔�?shù)囊环�話，我高興地?cái)Q起了桶飛奔而去。水換好了，爺爺把臟兮兮的拖把浸在水里一會(huì)兒，再用手去擰干。然后又彎著腰，一下一下地拖著地板。望著爺爺拖地的樣子，我的眼睛里流出了一滴心酸的眼淚。不一會(huì)兒，爺爺把地板拖好了，望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，開心地笑了。

　　爺爺就是這樣一個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常做好事，我也希望自己能成為一個(gè)像爺爺這樣的人，把每一件簡(jiǎn)單的事做好并始終如一。

熱心的爺爺作文 篇2

　　愛如高山，默默無(wú)聞。

　　曹志章爺爺，令人敬佩。他是一位退休老教師，今年80歲，身體硬朗。爺爺之所以這樣健康，是因?yàn)樗�每天早起，�?jiān)持鍛煉。他臉上總掛著笑容，是一位極和藹可親的老人。

　　說(shuō)起曹爺爺，是出了名的“摳門”，整個(gè)小區(qū)的人，沒(méi)有不知道他那“摳門”的名聲。

　　他每個(gè)月退休金幾千元，卻生活樸素，處處省吃儉用。他從來(lái)不為自己多花一分錢，吃的是粗茶淡飯，穿的是洗得干干凈凈的舊衣服，簡(jiǎn)樸得很�？墒且挥龅秸l(shuí)家有困難他總是慷慨解囊，你說(shuō)他摳門嗎？

　　他喜歡聚集一些塑料瓶啊什么的，然后拿去賣，換來(lái)的錢也小心翼翼的存起來(lái)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，爺爺回答：“現(xiàn)在大家富裕了，可是環(huán)境越來(lái)越差了，我得為自己的國(guó)家著想啊。能盡一份力，就是一份力。我不求什么，只希望能為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，圖個(gè)安心�！�

　　我們有時(shí)候又叫他管爺爺，因?yàn)樾�區(qū)的大小事他都管。

　　又在叫了，原來(lái)是要下雨了，他正在挨家挨戶的叫鄰居們收衣服呢。

　　爺爺特別愛護(hù)環(huán)境，從來(lái)不亂扔垃圾，而且也常常監(jiān)督別人。小區(qū)是我家，管理靠大家。他積極宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)。我們這里的'人都特別喜歡這位愛管閑事的曹爺爺。

　　爺爺可真是我們小區(qū)的一大忙人呀！他有一顆熱忱的心。

　　樓道里的燈壞了，爺爺主動(dòng)換上新燈泡。哪家孩子思想有什么波動(dòng)，爺爺總是循循善誘勸導(dǎo)。哪家大人沒(méi)下班孩子有家進(jìn)不去，又是他留孩子吃飯。遇有形跡可疑的外人，他瞪著警惕的雙眼盤問(wèn)著，小區(qū)從沒(méi)有失竊東西。大家遇到麻煩事，都會(huì)找爺爺咨詢。

　　愛如玫瑰，郁郁芬芳。這就是熱心腸的曹爺爺，一個(gè)受大家尊敬和愛戴的曹爺爺。

熱心的爺爺作文 篇3

　　那年暑假，那個(gè)車站，那個(gè)背影讓我記憶猶新，每每回想起那個(gè)聲音，我都會(huì)若有所悟……

　　寒假初到北京，一切是那么的不熟悉，唯有對(duì)那升起五星國(guó)旗的地方，我是那么的熟知，凌晨，天未破曉，我和媽媽就起床了，匆匆忙忙趕到公交車站，一看，雖然是凌晨5點(diǎn)，早起的“鳥兒”可真不少——西裝革履的紳士，活潑俏皮的學(xué)生，文靜典雅的淑女，正襟危坐的領(lǐng)導(dǎo)，神態(tài)安詳?shù)腵奶奶……“看來(lái)，今天的路也不好走啊！”媽媽感嘆了一聲，看著馬路對(duì)面一輛輛飛馳而過(guò)的汽車，我奇怪地問(wèn)“為什么？怎么會(huì)��？對(duì)面的車開的很暢通��！”不信，你看吧！”媽媽笑了笑。

　　正在我思考為什么今天的路不好走的時(shí)候，不知是誰(shuí)喊了一聲“車來(lái)啦！”，原本寂靜的清晨就熱鬧起來(lái)，原本安靜的車站沸騰起來(lái)：

　　紳士不紳士了，急匆匆的往車廂里擠，領(lǐng)帶都擠歪了，學(xué)生更有活力了，“劈波斬浪”地通過(guò)旁邊的人擠進(jìn)車廂，淑女也不注意形象了，拿起包就沖上去，腳都崴了一下，看似安詳?shù)睦夏棠蹋瑪D起公交比學(xué)生還厲害，我就可憐了，本來(lái)前腳都已經(jīng)上車了，被他們這樣你一擠，我一推，不知怎的，就到車外面去了，就在車門即將關(guān)閉的那一剎那，一雙有力的大手，頂住了我的后背，就聽見：“上去吧！”瞬間，我就被推上了車。

　　車門正好關(guān)了，透過(guò)玻璃，我看到了一個(gè)背影他衣衫破爛，我潸然淚下，我以后也要幫助更多的人，我在心中默默的說(shuō)道

熱心的爺爺作文 篇4

　　我外婆家隔壁住著一位姓張的老爺爺，他頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā)，只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的銀發(fā)，鼻梁上架著一副深度近視的眼鏡。他經(jīng)常穿著一身洗得發(fā)白的工作服，一副傻呆呆的樣子，因此我不喜歡他，一看見他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起了個(gè)外號(hào)，叫“禿老頭”。

　　一天下午，六樓的王奶奶上水果店買了兩大筐蘋果，賣蘋果的'人只把蘋果送到樓下就走了，她一個(gè)人怎么搬得上去呢？正在著急的時(shí)候，“禿老頭”出現(xiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起一筐蘋果，“哼哧哼哧”就往樓上搬。別看他平時(shí)走路不利索，可搬起蘋果來(lái)，那認(rèn)真勁兒就像抱著小孩生怕摔著似的。他的臉漲得通紅，豆大的汗珠從他的禿腦袋上滾落下來(lái)。王奶奶看了，心疼地說(shuō)：“六十多歲的人哪 能和年輕人比，歇一歇再搬吧！”“沒(méi)事兒�！薄岸d老頭”一邊回答，一邊仍費(fèi)力地一步步邁上樓梯！

　　搬完兩筐蘋果后，王奶奶隨手從筐里拿出十來(lái)個(gè)蘋果遞給“禿老頭”，可他擺擺手說(shuō)：“都是鄰里鄰居的，別客氣，往后有事盡管說(shuō)�！闭f(shuō)完就走了。

　　這就是我外婆家的鄰居――“禿老頭”，他就是一個(gè)樂(lè)于助人，熱心的老人。每次見到他的時(shí)候，我總是忍不住親切地說(shuō)一聲：“張爺爺好！”

熱心的爺爺作文 篇5

　　我的爺爺很老，他的嘴巴下長(zhǎng)滿了白花花的`胡子，頭發(fā)也全白了，走路歪歪扭扭的，他有一口壞牙，吃東西很不方便。臉上的皺紋也很多。不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，最重要的是他有一顆熱心腸的心。

　　有一天，我放學(xué)了，爺爺過(guò)來(lái)回家吃飯。走到半路，爺爺在遠(yuǎn)處看見一位同學(xué)把錢給弄掉了，他說(shuō)：“這位同學(xué)把錢弄掉了，發(fā)現(xiàn)錢不見了肯定非常著急，不行趕快把錢撿起來(lái)還給那位小朋友�！闭f(shuō)著就把錢撿起來(lái)，眼看那位同學(xué)就要走遠(yuǎn)了，爺爺飛快的像那位小同學(xué)沖過(guò)去說(shuō)：“小朋友，這是剛才你掉的那張錢，還給你�！�

　　“老爺爺，這張錢我不要了，”同學(xué)微笑的答道。說(shuō)完他就走了，爺爺看了看這張錢，才發(fā)現(xiàn)它是假的，就禁不住笑了起來(lái)。

　　還有一次，爺爺?shù)綇U品站賣廢紙箱，稱重的叔叔稱了一下紙箱并把錢給了爺爺，隨后把紙箱馱到了對(duì)面，爺爺看到叔叔滿頭大汗，也就幫忙一起馱，弄完之后我們就走了，我看到爺爺也是滿頭大汗，但是他臉上露出了笑容。

　　這就是我的爺爺，雖然他老了，但是他有一顆熱心腸的心永遠(yuǎn)不變。

熱心的爺爺作文 篇6

　　今天中午吃完飯來(lái)到學(xué)校里，第一個(gè)人就遇見了我們學(xué)校的爺爺。他手里拿著一個(gè)在脖子上掛的那種牌牌，走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō)：“你看看，這個(gè)是不是韓茹雪的參賽證，是不是沒(méi)帶這個(gè)就不能參加比賽呀，今天中午看他們好幾個(gè)一塊坐車去參加比賽了，韓茹雪的這個(gè)參賽證還沒(méi)拿呢，這上面寫著1：00就參加比賽了，你看看，這咋辦！”看來(lái)必須要盡快用電話聯(lián)系一下“那你知道，是哪個(gè)老師帶領(lǐng)著他們嗎？”我問(wèn)，爺爺說(shuō)“這個(gè)我不知道”。韓茹雪是五年級(jí)的，那我就干脆給五年級(jí)的英語(yǔ)老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的電話。一問(wèn)，果然是跟韓茹雪在一起，于是就把參賽證的事情跟她說(shuō)了一下。事情到此為止?fàn)敔敳潘闪艘豢跉猓骸八麄円曰貋?lái)取嗎？”我說(shuō)“是的”。

　　有如此負(fù)責(zé)的爺爺為我們看護(hù)著學(xué)校，我們雙語(yǔ)的'學(xué)生和老師感到非常的高興。寫到這里，我認(rèn)為把題目“熱心的爺爺”改為“負(fù)責(zé)的爺爺”會(huì)更好