【實用】身邊人物作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的身邊人物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊人物作文 篇1
在燦爛的人生中，有快樂，有失望，有悲歡，有離合。酸甜苦辣組成一條不平整的人生之路，我們就像英雄，在星光大道上，耀武揚威，而那些在我生命中的小人物邊是在那大道下鼓掌之人，英雄在街上走，總有人要去鼓掌不是嗎？正是這些人，讓我們的生命更完整，更美，更快樂。
二年級時，偶然的一天，從學校門口走入，眼光不由自主的四下望了望，接下來讓我看到的事物大喜過望，一個簡單的小亭子，一個大鍋，幾張桌椅，然后撐起一頂大傘，門店上那藍綠的大字清晰的寫著——蘭州拉面。因為我經(jīng)常不吃早飯，所以經(jīng)常上課力不從心，不是不想吃，而是早上根本就沒有食欲，這下可好，如此一家拉面館，不正好拯救了我的.食欲嗎？這怎么說都是一個愉快的事。
那老板？怎么說呢？頭上一頂乳白色的帽子，看不見頭發(fā)，可能是光頭吧。不止是帽子，連衣服也是一身白，有些發(fā)福，胡子倒是修剪的十分干凈，面容看不出年齡�？墒悄且驗殚L期勞作而發(fā)黃的面容，還是讓人不由得嘆一聲生活的不易。但他那一身白色的裝束，和略顯發(fā)福的身體，竟讓我聯(lián)想到架子上那團還沒揉的面團，想到這里，我那空空的肚子居然還有點反胃，所以我匆匆的走開了。
兩個星期后，我又一次踏入校園，可肚子里實在是空無一物，想到馬上要進行的晨跑，我可能因為貧血而暈倒。沒辦法，我只得邁著無奈的步伐向面館走去。沒想到面館的生意卻是越做越紅火，老板：“給我一碗拉面”，我大叫道。老板一看，笑了，一個小不點正在大叫呢，他馬上跑過了，蹲下來，笑咪咪的看著我，想著這么小的孩子大人架勢過來買面覺得很可愛。
他笑了，很開心，不知為什么笑，可能是對生意感到滿意吧！呵呵，我也不知為什么，竟也笑了，笑是可以傳染的啊！不知過了多久，一碗熱氣騰騰的拉面出現(xiàn)在我面前的桌上，香氣無與倫比，那股氣息讓我的食欲瞬間燃燒起來，真香呀！我雖然還沒吃，不過就這股香氣已經(jīng)宣告著一個美好早晨的來臨。
一碗拉面下肚，哈！好暢快，我的胃已經(jīng)被暖洋洋的湯汁灌滿了，真爽，我笑著看那老板一眼，他也報以飽滿的微笑，但很快他的臉卻消失在新來的顧客群中了。之后，生活依舊。
5年之后，那兒早已物是人非，那老板的臉早已淡忘，偶爾的記憶穿梭也只是味覺留下的朦朧回味�？墒�，那種空腹早晨的微笑，面的味道，讓我那樣難忘，那微笑并沒什么特別，卻讓我懵懂了在生活中勞動的小人物的堅強和淳樸，我生命中的小人物，你沒帶走什么，卻積極地支撐了生活，為我們留下了很多，謝謝！
身邊人物作文 篇2
我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個人，卻讓我覺得很高尚。
記得那是一個炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹上叫個不停。連我家的'小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門去，那些賣冰棍的人忙得不亦樂乎，太陽毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對似的。一棵棵大樹隨風搖曳，小草小花長得郁郁蔥蔥�！氨餮�，冰棍�！币魂嚱新晜鱽恚乙慌ゎ^，看見一個賣冰棍的阿姨正朝我走來，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢去買冰棍。
我跑去賣冰棍的阿姨那邊，買了一個冰棍，阿姨拿了一個包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問：“阿姨，多少錢？”阿姨笑著說：“不貴，五毛錢�！蔽覜]聽清楚，又怕出丑就沒多問，拿出那一元錢看也沒看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問：“這根冰棍多少錢？”我漫不經(jīng)心地說：“沒聽清楚，好像是一元錢媽媽疑惑地問：“昨天不是才五毛錢嗎？今天就變成一元啦？”
我驚訝地從椅子上站起來，那剩下的五毛錢可是我的零花錢呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來嗎？
我正要進屋，賣冰棍的阿姨卻追了上來：“哎，小朋友，小朋友，你的錢！你的錢！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。阿姨竟為了五毛錢而追了上來，阿姨把我的錢叫到我手中，說：“小朋友，以后別粗心了��！你……你……給我的是一元錢��！”阿姨邊喘著粗氣邊說�！鞍�，太粗心了�！蔽蚁耄阂乾F(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠實，不干小偷小摸的事該多好��！
我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺得很高尚。作文
身邊人物作文 篇3
我們生活在這個行色匆匆的世界里，有很多不起眼的小人物，但他們卻做著了不起的事。
九月，是個悶熱而又多雨的月份，江城武漢的各個商場都開著涼酥酥的冷氣，成了人們避暑乘涼的好去處，我家附近的流行視窗商場就是這樣。早上九、十點開門，晚上也是到了九、十點才關門。這時間里，流行視窗里會出現(xiàn)很多前來納涼的人。他們是剛會跑的小孩子和一些年過古稀卻仍然很有精神的`老頭、老太們。
每當他們來來回回，進進出出商場大門時，都會有一只粗糙的大手，一個并不健壯的身影為他們拉開厚重的大門，這只大手的主人是這里一個穿著制服的保安，他大概五十歲，個不高。
雖然經(jīng)常見到他，但我并不知道他叫什么。只知道，每當有人進出流行視窗時，他都會主動去開門并迎上一個熱情的笑容，不管來者有沒有回應，這似乎已成為他的一個習慣。
下雨天也是如此，他仍那樣不知疲倦的為客人拉門。如果看見客人手上有滴水的雨具，他就會很快的為客人撕開一個塑料袋，幫客人把手上的雨具裝好。他動作麻利，一點也不耽誤時間。他這么做不僅僅是為了不讓外邊的雨，伴著客人臟臟的泥鞋弄臟了商場干凈的地面，也是為了不讓濕漉漉的雨具弄濕了客人們的衣物。
這樣看似簡單的事，做一次一遍并不難，但是一遍遍，一天天的重復就是并不那么簡單了，但他都是樂呵呵毫無怨言的干好。
商場大門上的那塊玻璃反著光，把他的身影笑容映在我的心里。他或許卑微，或許貧賤。但是他的那種勤勤懇懇、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我感到由衷的敬佩。
像這樣的小人物還有很多，很多，只是沒人發(fā)現(xiàn)。他們就像一篇文章中句子中喘氣的逗號，雖然渺小但并不是微不足道。就像咖啡中糖粒一樣。雖然不起眼，但卻為生活添色增味。
為身邊的默默的辛勤工作的小人物喝彩。
身邊人物作文 篇4
他沒有做過什么讓人欽佩的偉大壯舉；他不擁有讓人羨慕的顯赫家庭；他更沒有讓人崇拜的高尚品質(zhì)。他只會默默地完成身邊的每一件事。一點一滴，一言一行都力求做到最好，從不馬虎。他相信，平凡中也有美麗。
中午，當窗外的鐘聲敲完十三下，大部分同學已經(jīng)趴在桌子上休息。他小心翼翼的走過每一張桌子，輕輕地拿起桌上的午練試卷，然后到自己的座位上認真的學習。
當大部分同學還在睡夢中時，他便早早的起床，來到教室，為同學們打開學習的大門，然后便開始安靜的學習。當同學們陸續(xù)的走進教室，投向敬佩的眼光時，可曾知道，他連吃早飯的時間也在學習。只因為是班委，當晚自習結束，同學們匆匆離開教室時，他還在等待著最后一位同學，因為他要關上門窗才能離開。
每次衛(wèi)生大掃除，掃地、拖地他搶著干，甚至是趴在又濕又臟的'地上，拿著刷子不停地擦，直到地上的黑斑一塊一塊的消失。當班主任表揚他時，他只是一笑而過，然后便賣力的打掃。當同學們對干干靜靜的教室發(fā)出贊嘆時，誰又會注意到他那發(fā)紅的雙手，臟濕的膝蓋和滿身大汗呢？
在家里，懂事的他總是得到鄰居們的贊賞。家里的活是他干，家里的飯是他燒，洗衣、拖地他和父母搶著干，因為他明白父母在外工作比他更辛苦。
他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因為這些事每個人都會碰到，不平凡，是因為他做的比其他人做的更好。他的學習態(tài)度是我們高三同學學習的楷模，他對同學的熱情幫助感動著我們，他對班集體的熱愛激勵著我們更加團結，他對父母的孝順是我們當代青年感恩教育的先進典型，他是我們班級的驕傲，是我們高三年級的光榮，是我們四星級學校優(yōu)秀學生的典范，是我們的感動“校園之星”。