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【精選】童話的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”。
一天夜里，汽車對自行車傲慢地說：
“我的傻瓜老兄，你看你這樣落伍，才兩個輪子，經(jīng)常得去修你，還說給主人帶來方便——去你的吧，你是主人的一個累贅！”
“汽車兄弟，請不要這樣說，我和你……”
“呸�。∧氵@個檔次，怎么能跟我相提并論？！我明確的告訴你，再過不了幾天，你就會生銹，去臭烘烘的.垃圾箱，那個檔次和你的檔次一樣，太配了！”
“請您不要這么說，我也是有用的，并不像您說的那么懦弱。雖然我不如你硬，不如你的功能多，不過我還是能帶著主人去買早飯之類……”
“閉住你這個臭嘴！”汽車惱怒了，“你這個烏鴉嘴，你等著瞧吧！早晚主人會拋棄你，不使用你，不罵你就不錯了，你就是個大禍害，早晚你會讓主人吃虧的。嘿嘿！到時候還得靠我，主人一定會使用我這個高科技的交通工具，到時候，你給人做鐵馬桶別人都嫌臟、嫌舊！”
自行車沉默不語。
過了幾天，主人想開車出門游玩，一切準(zhǔn)備就緒后，主人想到，在游玩的地方要待好幾天，光開車不方便，再拉上我的自行車吧！
主人出發(fā)了，走了一會兒，主人的汽車沒有油了，再加上汽車開了7、8年，輪胎一下爆胎了，把汽車撞了一個稀巴爛，主人也嚇了一跳。
這時，主人突然想起自己還帶著一輛自行車呢!主人拿下自行車，一會兒就到了目的地。他想，如果剛才還開著車，說不定還因為交通堵塞而耽擱時間呢！
自行車因為失去了他的大哥——汽車，而感到難過，善良的它載著主人，來到了一家汽車修理廠求助。工人們立即開上拖車，去把汽車拖到修理廠。過了一段時間，工人們就把汽車給修好了。
汽車非常感動，它決定以后再也不驕傲了。
其實，我們做人也是這樣的。不要以大欺小，不要輕易小瞧別人，因為大家各有各的長處，正所謂“尺有所短，寸有所長”！
童話的作文 篇2
一天，文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。
一進(jìn)門，文具爺爺就捋了捋胡須，笑咪咪地說：“今天我們來比一比誰最重要，最后評比出來誰最重要，誰就得冠軍�！蔽木邆円宦�，興趣來了，連忙舉雙手贊成。
橡皮首先發(fā)言：“我最重要，我犧牲自己美麗的衣裳，用自己的身軀，改正錯誤�！�
鋼筆聽了，連忙發(fā)言：“我用自己的血液在紙上留下痕跡，幫了小主人多大的忙啊，冠軍應(yīng)該是我的。”
連文文靜靜的紙也發(fā)言了：“我曾被列為文房四寶，剛才橡皮和鋼筆說了說自己的用途，但是你們想想，如果沒有我，它們往哪兒用阿！”
尺子說：“只有我才是正直的'，不像別人歪歪扭扭的，鋼筆、鉛筆你不用尺子我，能畫出直線嗎？”
“剛才橡皮說它能改正錯誤，哪你能改正鋼筆字嗎？，你也只能改改鉛筆字罷了�！蹦z帶嘲笑道：“我才是最偉大的，既能改鉛筆字，也能改鋼筆字，我多么無私奉獻(xiàn)阿！”
刨筆刀說：“我削鉛筆，把鉛筆削得尖尖的，小主人寫字一天比一天漂亮，這難道不是我的功勞嗎？，冠軍應(yīng)當(dāng)是我的！”
鉛筆憤憤不平地說：“刨筆刀你說你功勞大，要是沒有我的話，你上哪兒用去呀？”
改正貼急忙說：“膠帶能改正錯誤，我承認(rèn)，但是膠帶好粘爛，我可不會，而且我也能當(dāng)膠帶用，只要取下一小塊貼在錯誤的地方，再使勁一撕，錯字就被我粘除了�！�
鋼筆搶著說：“膠帶說它無私奉獻(xiàn)，就像鉛筆說的，要是沒有我，你往哪兒奉獻(xiàn)��？”
鉛筆又說了，“尺子還說，我沒有它就畫不成直線，哼！，你不知道嗎？，其實我也可以當(dāng)尺子的，你還認(rèn)為你最厲害的呢。”
文具爺爺?shù)募依镱D時變得鬧哄哄的，各人說各人的長處，文具爺爺擺擺手，讓大家停下，清了清嗓子，說：“孩子們，不要吵了，你們?nèi)巳硕贾匾�，不要只看到自己的長處，少了誰都沒法過日子�！�
童話的作文 篇3
一天， 文具盒里發(fā)生了爭吵，它們在比誰的本事大，爭得你死我活，誰也不肯認(rèn)輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆，個個都很驕傲自滿。
鉛筆昂首挺胸地說：“你們的本事哪有我大呀！主人寫錯了字我就可以用橡皮擦干凈，你們呢！死纏著不走，把主人都?xì)馑懒��！变摴P覺的特不服氣，它便不服氣的說：“你有什么，還說自己本事大，我看算你本事最小。我能寫出最優(yōu)雅的`字來，讓主人得獎，讓他站在領(lǐng)獎臺上，風(fēng)風(fēng)光光地，你們還有什么權(quán)利跟我比本事。”
鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了，也都很不服氣橡皮驕傲地說：“你鉛筆能擦干凈，還不是因為我，如果沒有我你能嗎？”圓珠筆說：“主人常常用我寫字，因為我小巧玲瓏，而又窈窕，主人拿起我多方便。寫出的字也美多了。”
它們各有所長，各有所短，可它們都認(rèn)為自己是十全十美的。
它們沉默了一會兒，突然，鉛筆說話了：“我們這樣比也比不出結(jié)果來，那我們就看主人在一天中用誰的次數(shù)最多�！贝蠹叶纪饬�。
今天是星期六，主人要寫作業(yè)了。他拿出文具盒，里頭的筆們都期望自己能被主人選中，主人選了鉛筆，再一次一次的選了各種筆，大家都選中了。它們都知道自己錯了，都底著頭，互相道歉，從這已后它們不在爭誰第一。都互相幫助，互相愛護(hù)，團(tuán)結(jié)一致！
童話的作文 篇4
秋姑娘來了，給大地穿上了件美麗的衣服。楓樹的葉子火紅火紅的，就像團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。鮮艷的菊花開了，果樹上都結(jié)了大大的果實，就像童話中的果園。
清晨，我打開窗戶，霧輕輕悠悠的飄進(jìn)屋子里，像輕輕地紗，白白的絹，像仙女撫摸我的臉。傍晚，我走在回家的'路上。大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，穿著金色衣服的大樹整整齊齊地排列著，就像堵金色的墻。
秋天就是童話中最美的風(fēng)景。
童話的作文 篇5
“丁零零”，起床的鬧鐘響了，小猴子這才睜開眼睛，“啊呀，真奇怪，我怎么又睡著了呢？這下上學(xué)要遲到了�！彼樢矝]洗，飯也沒吃，就沖出了家門。
來到學(xué)校，當(dāng)它輕輕地推開教室的門時，大象老師正在給同學(xué)們上課，小猴子羞愧萬分，紅著臉站在門口，大象老師看見了，嚴(yán)肅地說：“小猴子現(xiàn)在是八點二十分……快回到自己的座位上去�！贝笙罄蠋熣f完，又給同學(xué)們上課了，可是小猴子的心里卻涌起了一陣陣的`后悔。
下課了，小猴子走到大象老師的面前，不好意思地說：“對不起，老師，下次我一定改正�！贝笙罄蠋熜χf：“知錯就改就可以了�！笨粗蠋熾x去的背影，小猴子低著頭，自言自語地說：“加油！”
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