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歡慶六一作文

時間:2023-06-02 11:01:34 作文 我要投稿

關(guān)于歡慶六一作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的歡慶六一作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于歡慶六一作文5篇

歡慶六一作文 篇1

  今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里,學(xué)校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節(jié)日,特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

  早晨,同學(xué)們都穿著干凈的校服,早早地來到了學(xué)校,我們的心情都無比地激動,那些今天要表演節(jié)目的同學(xué)更是興奮,因為他們辛苦訓(xùn)練了很長時間,今天終于可以大顯身手了。

  吃完早餐后,陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒,然后讓我們把椅子搬到操場上去。

  到了大操場,我定睛一看,操場上早已是人山人海:有表演節(jié)目的演員,有節(jié)目主持人,有看節(jié)目的老師和同學(xué),還有家長呢!

  我們坐在指定的地點(diǎn),興奮而焦急地等待著節(jié)目開始。終于,主持人上場了,場上發(fā)出了各種聲音:有鼓掌的聲音,有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音,還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了,真是熱鬧非凡!

  節(jié)目開始了,同學(xué)們端端正正地坐在椅子上,睜大眼睛欣賞,生怕漏掉一個細(xì)節(jié),每看完一個節(jié)目,就熱烈鼓掌,揮舞著手中五彩繽紛的道具。

  在所有的節(jié)目中,讓我最欣賞的要數(shù)嚴(yán)子亞等幾個同學(xué)表演的'英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼,趙萱儀演愛臭美的紅太郎,嚴(yán)子亞演聰明的喜羊羊,馮淺演愛耍威風(fēng)的沸羊羊,廖李里演膽小的美羊羊,他們配合得好極了,把每一個角色都表演得活靈活現(xiàn),博得了陣陣掌聲。

  時間在不知不覺中過去了兩個小時,慶;顒咏Y(jié)束了,但同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。

歡慶六一作文 篇2

  我們早早的就到了學(xué)校。因為我們要在校門口迎接同學(xué)們。我們換好“裝備”,拿上自己要“演奏”的樂器。在校門口排列整齊。每來一個同學(xué),我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來,是那么的隆重,那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學(xué)們,直到同學(xué)們到的差不多了,我們也脫下“裝備”回教室去了。

  迎接完同學(xué)們。我們開始了歡樂的“游園活動”。我們班的游戲是“排山倒!,就是橫排放6個瓶子,用球滾過去,撞倒兩個以上就可以得到糖。許多同學(xué)都到我們班來玩,她們差不多都撞倒三個、四個瓶子。玩好了我們班,就到別的班去玩了。

  一走下樓梯,看到了一條彎彎曲曲的“長龍”盤旋在四年級班的`門口。我不禁贊嘆道:“哇!那么多的人,那里的游戲那么好玩嗎?我也好想去玩!”可是,那么多人,得排到什么時候啊!我原本想到另一個班級去玩,可是我又在想四年級到底在玩什么游戲呀?最終好奇心戰(zhàn)勝了決心,就排在“長龍的尾巴”上了。五分鐘過去了,十分鐘過去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上,放著4組臉盆,每組有兩個臉盆,每人拿五個乒乓球,先讓乒乓球在地上彈一下,然后讓乒乓球自己彈進(jìn)裝有水的盆子里。這個游戲的技巧就是用力要輕。最終,我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的游戲······

  歡樂的“六·一”節(jié)過去了,迎來的是一場期末考試,在這緊張的期末復(fù)習(xí)中,我會想起在“六·一”節(jié)時快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緩解緊張的復(fù)習(xí)。

歡慶六一作文 篇3

  六一兒童節(jié)終于到了,我心里又高興又緊張,高興的是六一是我們兒童自己的節(jié)日,緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張?zhí)K璐要在今天給全校師生表演節(jié)目。一大早,我就穿好漂亮的衣服,化好妝高高興興的去學(xué)校。

  一到學(xué)校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看表演。只聽傳來一陣好聽的聲音,原來是我們學(xué)校的`小鼓隊隆重登場了,好多同學(xué)都表演了自己的節(jié)目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節(jié)目豐富多采。

  我一邊欣賞一邊想一會兒上臺自己能行嗎?突然老師叫到了我們的名字。走上臺,我的心里好緊張啊,可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現(xiàn)比平時可差多了,看來我的心里素質(zhì)還是很差,以后有機(jī)會要多鍛煉。

  下午我們學(xué)校搞了游園活動,每個班的游戲都出得很好,每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結(jié)束后我去對了獎,心里樂滋滋的。

  這個六一過得真開心!

歡慶六一作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),一進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅,出校門時,鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng),各班喊著響亮的口號,迎接六一的到來,到了操場,只見高高的主席臺上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅,上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后,我們興高采烈地坐在各自的座位上。

  接下來,該表演節(jié)目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈,女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來,像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩,操場上還有許多家長,人如海,歌如潮,熱鬧非凡,洋溢著快樂的氣氛。同學(xué)們開心極了。

  “六一”的太陽紅紅的,“六一”的花兒艷艷的,“六一”的歌聲脆脆的,我們像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

  今年的“六一”過得真開心。

  彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。九月十日,是無私的教師節(jié)日,五月四日,則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然,我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂,那便是一年一度的“六一”兒童節(jié),伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的笑聲。

  早晨,我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

  走進(jìn)張燈結(jié)彩的'教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為“六一”添彩!

  隨后,游園活動也正式開始。首先,我玩了“一鼓作氣”,老師拿出五支蠟燭,把它們給點(diǎn)燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一

  口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學(xué)說:“哇!好厲害!”聽了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎品了。

  當(dāng)然,我還玩了許多活動,如:“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開始感到黑暗的無助,一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘,沒有聲響,許多人也不懷好意地喊:“左邊,右邊……”我還是堅信自己,我再次揮手,鴉雀無聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來

  差點(diǎn)打中了老師,最后遺憾得了個“鴨蛋”。

  整個校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡慶六一作文 篇5

  六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位學(xué)生的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的學(xué)生來個PK比賽!

  都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。學(xué)生們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的'繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。

  終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在學(xué)生們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著學(xué)生們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

  活動在學(xué)生們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?