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語(yǔ)文考試作文

時(shí)間:2023-06-03 11:38:29 作文 我要投稿

【精品】語(yǔ)文考試作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文考試作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】語(yǔ)文考試作文3篇

語(yǔ)文考試作文 篇1

  今天上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試,這不只是單單的語(yǔ)文考試,而是年級(jí)挑戰(zhàn)賽及免費(fèi)升選拔賽,所以我們格外重視。

  上午我們到了考場(chǎng),發(fā)下了卷子,看見(jiàn)上面的題后,我嘆了一口氣,心想:還好這題簡(jiǎn)單,并不是那么難,可是繼續(xù)往后做下去,有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家,也是畫(huà)家,這個(gè)對(duì)嗎?我想了想:他寫(xiě)過(guò)很多的文章,肯定是文學(xué)家,可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他還是個(gè)畫(huà)家,那么這道題應(yīng)該是錯(cuò)的。我把所有題寫(xiě)完后,又返回來(lái)檢查,看到我所寫(xiě)的'演繹,演繹?演義?到底是哪個(gè)演()呢?我想了想三國(guó)演義,最后還是寫(xiě)了個(gè)演義。收了卷子,有人查了查全易通,發(fā)現(xiàn)了豐子愷是一個(gè)漫畫(huà)家,可是我還是堅(jiān)持我的理念,豐子愷是漫畫(huà)家,他只屬于畫(huà)漫畫(huà),而畫(huà)家就不同了。我們爭(zhēng)執(zhí)不下,聽(tīng)老師說(shuō),這個(gè)是對(duì)的。

  免費(fèi)生考試結(jié)束了,挑戰(zhàn)賽也結(jié)束了,成績(jī)也在今天下午出來(lái)了,我考了89。8分,如果能把上面的兩道題寫(xiě)對(duì),我可能會(huì)考的更多。

語(yǔ)文考試作文 篇2

  今天是xx月xx日,是我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末考試的日子。早晨,我猛地從床上坐了起來(lái)。一看表,才三點(diǎn)半,但是我已經(jīng)睡不著了,于是,我就躺在床上自己背背課文。

  早上起床后,我快速地整理好床鋪,然后吃完早飯,早早來(lái)到教室看書(shū)復(fù)習(xí)。好不容易熬到了九點(diǎn)鐘,語(yǔ)文考試開(kāi)始了?季戆l(fā)了下來(lái),并不難,有許多題目我們都做過(guò)。

  考完試后,同學(xué)們?nèi)宄扇,一起交流答案。中午,大家都坐在座位上?fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最擔(dān)心的`一門學(xué)科。我最怕考數(shù)學(xué)了,但該來(lái)的還是要來(lái)的,下午一點(diǎn),數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。試卷也比較簡(jiǎn)單。我做完題目后,反復(fù)檢查了三遍,給我挽回了三分。

  考完數(shù)學(xué),大家還是聚在一起對(duì)答案,一些同學(xué)竟把數(shù)學(xué)試卷上的而所有答案全部抄了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道應(yīng)用題,扣了四分。我很失落,我現(xiàn)在要做的就是好好復(fù)習(xí),備戰(zhàn)英語(yǔ)考試!

語(yǔ)文考試作文 篇3

  這次的語(yǔ)文考試結(jié)束了,我的成績(jī)并不是很理想,針對(duì)這次自己考試所犯的一些錯(cuò)誤,我進(jìn)行了反思與總結(jié)。

  初二語(yǔ)文的第一次考試,考的基本上都是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)。而我在應(yīng)該拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分,古文閱讀分為課內(nèi)與課外的,課外的古文扣分情有可原,但課內(nèi)老師講過(guò)的就不應(yīng)該了。我的錯(cuò)誤出在不看題上,甲選段只描寫(xiě)了一個(gè)片段,我畫(huà)蛇添足又給它添了兩個(gè)片段。完全是照搬不誤,沒(méi)有看題。由此可以看出做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)心,讀題兩遍,不要總是自以為是,把背的全都照搬上去。

  然后便是閱讀理解部分,我在說(shuō)明文那里栽了一個(gè)大跟頭,首先的梳理思路題型我就錯(cuò)了兩個(gè)。定位分層的時(shí)候沒(méi)有準(zhǔn)確規(guī)劃好區(qū)域,把第一段當(dāng)成了一整大段,忽略了定義這個(gè)區(qū)域。第二大段應(yīng)該是一個(gè)整體,我把它分成了兩段分別寫(xiě)上去,沒(méi)有定義,當(dāng)然就錯(cuò)了。第二題的結(jié)合原文回答問(wèn)題我也扣了一分。問(wèn)題還是出在沒(méi)有細(xì)讀原文上。由此看出讀文時(shí)應(yīng)該圈點(diǎn)批畫(huà),隨時(shí)批注。

  最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分,犯了只抄題干,沒(méi)有自己表達(dá)的錯(cuò)誤。大作文跟以前寫(xiě)過(guò)的作文有相似之處,但還是不能照搬,要有一定的修改。兩個(gè)作文我都犯懶了,沒(méi)有認(rèn)真思考,仔細(xì)琢磨,因此分?jǐn)?shù)也不是很理想。

  這張?jiān)嚲硎菍?duì)我上半學(xué)期以來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和能力的測(cè)試,但也暴露出了我的'許多不足。一張?jiān)嚲碚嬲须y點(diǎn)的地方并無(wú)多少,能扣分的地方也并無(wú)多少。但盡管如此,還是丟了很多不該丟的分?jǐn)?shù)。這張?jiān)嚲砩纤┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,應(yīng)該好好地對(duì)待,不要讓它們?cè)俅伟l(fā)生。在下一次的考試中,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。