【精華】寫同學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫同學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)作文 篇1
我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”，他干什么都慢，吃飯慢，寫作業(yè)也很慢，所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“拖拉機(jī)”。
“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒有回來，周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了，“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室，看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本，才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書，他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說完，幫他拿出了作業(yè)本，讓他寫。
下課的鈴聲響了，當(dāng)然同學(xué)們的.作業(yè)本一定都寫完了，他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了，只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒有寫完。
吃飯了，他又是最后一個(gè)排隊(duì)，盡管他想第一個(gè)，可是沒有辦法呀，誰叫他是“拖拉機(jī)”呢，肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點(diǎn)菜，還從抽屜里拿出一本漫畫書，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來收盤子了，這才想起，飯還沒吃完呢！
這就是我們班的“拖拉機(jī)”，如果你還想見見他的話，你就來我們班見見吧，因?yàn)樗偸亲詈笠粋�(gè)走的。
寫同學(xué)作文 篇2
“哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時(shí)夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看，六（2）班的孩子們正笑作一團(tuán)呢！男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著，女生則害羞地捂著嘴，可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦！瞧，那個(gè)“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著！這是怎么回事呢？
大約10分鐘前，老師正神采飛揚(yáng)地“表揚(yáng)”我們： “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯(cuò)，但是……”
“陳鑫把嘴張開，給全班同學(xué)看看�！标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。
陳鑫睜大了眼睛，顯得很無辜的樣子，不過還是順從地張開了嘴巴。
“怎么不是鋼牙呢？”陳老師仔細(xì)看了一會(huì)兒故作驚訝地說道。
“�。 比嗤瑢W(xué)（當(dāng)然也包括陳鑫）都張大了嘴巴，大家心中都有個(gè)巨大的.問號(hào)——老師怎么了？
“我說的難道不對(duì)嗎？昨天，咱們的陳鑫同學(xué)把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’，如果他不是鐵齒銅牙，怎么能咬得動(dòng)呢？對(duì)吧，陳鑫？”老師盯著陳鑫說道。
陳鑫的臉“刷”地一下紅了，看來他以后會(huì)成為第一個(gè)不用道具就可以變臉的京劇大師。
大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來，也就是我在文章開頭所寫的場(chǎng)景啦。
下課后，幾個(gè)愛沒事找事的同學(xué)還給陳鑫起了個(gè)“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號(hào)，為此，好幾天陳鑫都獨(dú)來獨(dú)往，成了班上的獨(dú)行俠。
同學(xué)們，無論做什么事都要細(xì)心喲！不然的話；你就是下一個(gè)陳鑫哦！
寫同學(xué)作文 篇3
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)——xxx。
還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí)，他總是特別認(rèn)真地聽廣播，聽到我們得到五星班級(jí)，大家就會(huì)高喊：“耶！”那時(shí)，xxx的臉就露出了兩個(gè)深深的.小酒窩。如果我們沒有得到五星班級(jí)時(shí)，他和我們就會(huì)愁眉苦臉。
xxx，我真想對(duì)你說：“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！”
寫同學(xué)作文 篇4
一個(gè)幽默風(fēng)趣的同學(xué)
在我前面坐著的一個(gè)同學(xué)，胖乎乎的身材，長(zhǎng)著一個(gè) 永不停息的嘴，經(jīng)常逗得我們開懷大笑，只要聽到什么話題，他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”，因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候，他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué)，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的`，但他的幽默可以讓我們?cè)跓⿶灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快。以前在發(fā)書的時(shí)候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對(duì)我們說：“我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候，我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們，希望我們合作愉快!”他說得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙，不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛!在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過對(duì)他的稱呼了。
今天，在課間的時(shí)候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來了，很滑稽地說：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎?所以嘛，我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”，你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的!如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭，二，不好好學(xué)習(xí)者大 八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達(dá)到100分，就可要?jiǎng)诱娴牧��！按蠹衣犃怂脑捙醺勾笮�，一位同學(xué)說：“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了，剛說完就打起了上課鈴，這位“豬長(zhǎng)”說：“再會(huì)，小豬們�！薄俺志�，豬長(zhǎng)!”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂，不再感到乏味，心太會(huì)有所調(diào)整，這樣一個(gè)會(huì)說，幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛。