【精華】成長(zhǎng)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
夢(mèng)想，是漆黑夜空中那一顆最亮的星星；夢(mèng)想，是花園中那一朵最漂亮的鮮花；夢(mèng)想，是你助力你成長(zhǎng)的那一盞明燈。夢(mèng)想，助力我們成長(zhǎng)。
漆黑的夜空，寂靜的小巷，一個(gè)十六、七歲的少年抱著一把破舊的吉他，蹲在路邊演奏著。
那天，他在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一家商店門(mén)口的屏幕上播放著這樣的畫(huà)面：一個(gè)二十歲上下的青年抱著吉他，全神貫注地一邊演奏一邊唱歌。從那時(shí)起，他的音樂(lè)夢(mèng)就在他的心里慢慢生根發(fā)芽了。以后，他每天早上背著家人省吃?xún)�用，只為了在學(xué)期末能有錢(qián)買(mǎi)一把二手吉他。
終于有一天，他堅(jiān)持不住，生病了，攢錢(qián)的事也被家人發(fā)現(xiàn)了。他很后悔，家里的條件本來(lái)就不好，只能一起湊錢(qián)讓他讀書(shū)，怎么可能有閑錢(qián)讓他買(mǎi)吉他、學(xué)音樂(lè)，完成他的音樂(lè)夢(mèng)呢？果然，家人還沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)完，就一口回絕了他，還讓他一定要好好吃早餐，別攢錢(qián)了！
可是他心中那一團(tuán)小小的火苗還沒(méi)熄滅，他心想：我怎么可能放棄我的音樂(lè)夢(mèng)呢？如果遇到這么小的困難我就不能堅(jiān)持，想要放棄，以后我怎么可能會(huì)成功？怎么可能站在那音樂(lè)的舞臺(tái)上？
在他的堅(jiān)持和努力下，終于，在學(xué)期末，他攢夠了錢(qián)。放學(xué)回家的路上，他拿著那把厚厚的舊鈔票，懷著開(kāi)心和激動(dòng)的心情，走進(jìn)了二手琴行。二十分鐘后，他抱著那把他做夢(mèng)都想要的吉他走出了琴行，心里就像吃了蜜一樣甜。火辣辣的太陽(yáng)照得他睜不開(kāi)眼，風(fēng)吹得他那好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。
他帶著滿(mǎn)臉的微笑和那一把七成新的吉他回到了家。剛一開(kāi)門(mén)，一聲怒吼就隨著空氣傳到了他的耳朵里：“怎么這么晚才回來(lái)？又到哪兒鬼混去了！”他小心翼翼地抱著充滿(mǎn)了他汗水和心血的吉他，向他的房間走去�？蛇�沒(méi)走進(jìn)房門(mén)，他的母親就從廚房里怒氣沖沖地走了出來(lái)，一手拿過(guò)他的吉他，向地上用力一摔，“咚”一聲響，吉他帶著他的汗水和心血，躺在了地上，吉他里的小零件也都被摔了出來(lái)，在地上彈了幾下，不知去向。他的眼淚一滴一滴“啪啪……”地落在了地上。
他蹲下身子，撿起吉他和其他的小零件，抱著那破舊不堪的吉他，默默地走回了自己的房間。他找來(lái)膠水，把那些被摔壞的.地方粘了起來(lái)。
每個(gè)周末的晚上，那個(gè)寂靜的小巷里，總會(huì)有一個(gè)少年，抱著一把吉他認(rèn)真地演奏著。他斜著腦袋，閉上眼睛，一只手托著吉他，一只手在琴弦上撥動(dòng)，一聲一聲悅耳的琴音從他的指尖上飛了出來(lái)。一位散步的老爺爺停了下來(lái)，沉醉在琴聲中，又有許多人圍了過(guò)來(lái)，他們有的沉醉在琴聲中，有的一直拍手叫好，有的說(shuō)著一些鼓勵(lì)他的話(huà)……
夢(mèng)想，一直助力著他成長(zhǎng)，像最亮的星，像最漂亮的花，像那盞永遠(yuǎn)不會(huì)滅的明燈。
成長(zhǎng)作文 篇2
在一塊小空地上，我種了幾株豆角。我先挖了幾個(gè)坑，再將幾粒種子撒進(jìn)去埋上土，最后澆些水就好了。
一周后，土地上冒出來(lái)幾根莖，偏灰綠色。一根莖上伸出2片嫰綠色的葉子，葉脈灰白灰白的，甚至葉面上還有些小白點(diǎn)。一根莖上有兩對(duì)葉子，一對(duì)大一對(duì)小，相差懸殊，下面那對(duì)葉子往外翻，較白，非常光滑，而上面相變顯淺綠，里面淺外面深，頗有漸變色的樣子。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間流逝，豆角莖順著我插的竹竿繞來(lái)繞去，越長(zhǎng)越大，有4-5朵淡紫色的小花，從莖長(zhǎng)出，從淡綠到白色的花托伸出2片像兔子耳朵似的淡紫色花瓣，給人一種清新、清爽的感覺(jué)，卻也說(shuō)不上漂亮。仔細(xì)看則會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了一根小豆角，它嫩綠色，小巧玲瓏的.很。
后來(lái)，豆角成熟，它呈流線(xiàn)型，偏軍綠色，表面凹凸不平，隱約能看出里面豆子的形態(tài)，中間有一條白色細(xì)線(xiàn)，從上到下，從窄到寬，卻在最寬的地方突然變細(xì)，十分奇特！
現(xiàn)在我的小菜園已全部采完了，明年又會(huì)是怎么樣呢？
成長(zhǎng)作文 篇3
行走，各式各樣；行走，是踏遍千山萬(wàn)水；行走，是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過(guò)來(lái)，每一步都充滿(mǎn)了智慧和勇氣。
現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。
語(yǔ)言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道；身上的擔(dān)子，從滿(mǎn)身輕松，到越來(lái)越重；品德，從什么都不懂到知書(shū)達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒(méi)有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見(jiàn)，會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的幼稚，從穿開(kāi)襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
無(wú)知的我不翼而飛，留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我。知道什么叫憂(yōu)慮，什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r，我知道不再躲避，而是鼓起勇氣和信心去面對(duì)。
成長(zhǎng)之旅中，煩惱數(shù)之不盡，但其樂(lè)也無(wú)窮。
當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用。
成長(zhǎng)之旅，其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游，只不過(guò)它時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的`，在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中能玩，玩中也能學(xué)。是那么的自由自在。
面對(duì)繁華的現(xiàn)實(shí)世界，我們知道其中的是是非非，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。我們無(wú)非是兩個(gè)選擇；a逃避b面對(duì)。
在旅途中，學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，要懂得運(yùn)用。不知道的善于思索。從剛會(huì)走路的那一刻，無(wú)比的興奮，每天都想走，一步一個(gè)腳印，深深淺淺。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長(zhǎng)的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求。
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都曾是被漠視的角色，你有什么好怕的，當(dāng)生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就要拿出一千個(gè)理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最后走到終點(diǎn)的。不一定是最聰明的，但一定是最執(zhí)著的；只有放棄，才是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的艷陽(yáng)。
花開(kāi)花謝，潮漲潮落。
時(shí)光似箭，日月如梭，從芽芽學(xué)語(yǔ)的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂�！敖裉�，我要精心塑造自己”——第一封勵(lì)志信用激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)為我們驅(qū)逐了對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中，伴隨著第一封勵(lì)志信，我開(kāi)始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開(kāi)始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。
流水匆匆，花香陣陣。踏著消逝的昨宵，我們?cè)谛羞M(jìn)。
“我的未來(lái)我銘記。我的腳步我加緊，既然選擇了遠(yuǎn)方，我便只顧風(fēng)雨兼程”。朗朗勵(lì)志聲為我們送來(lái)了第二封勵(lì)志信——“天道酬勤，百遍奇跡”。古人云：“冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著無(wú)盡的艱辛與汗水。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法成功。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后知器；讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。我堅(jiān)信天道酬勤；我相信基礎(chǔ)重要，百遍奇跡；我一定要堅(jiān)持基礎(chǔ)訓(xùn)練，定能用汗水創(chuàng)造奇跡。
送走了昨日的關(guān)切；迎來(lái)的便是今日的導(dǎo)告。
“我能用愛(ài)心與人相處”——第三封勵(lì)志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動(dòng)。正如勵(lì)志信里所說(shuō)的一樣“愛(ài)心是心底的歌，給攜手共進(jìn)的人以真誠(chéng)；愛(ài)心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛(ài)心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛(ài)心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解�！蔽叶昧塑�(chē)水馬龍、信息化飛速發(fā)展的.今天，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該用愛(ài)心與人相處，對(duì)人真誠(chéng)熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛(ài)心永駐用鋼筋水泥筑成的鐵籠的今天。
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀。
懷揣著激情與熱情，迎面而來(lái)的便是第四封勵(lì)志信——“我的三條人生法則”。法則是根據(jù)千萬(wàn)年自然的變化和人類(lèi)的行為總結(jié)出來(lái)的基本規(guī)律和制定的基本規(guī)范。人無(wú)法則難以自立，國(guó)無(wú)法則難以自強(qiáng)是亙古不變的規(guī)律。我的三條人生法則是：敬重美德、敬畏法律、敬仰天地。對(duì)中華美德我能敬重，立規(guī)律己；對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)，我能敬重，學(xué)以為范。我以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。我堅(jiān)信：做人自有天道，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我堅(jiān)信道德法律，遵守法紀(jì)；敬仰天地，自強(qiáng)不息。
驀然回首，我已與勵(lì)志信走過(guò)了人生的第一戰(zhàn)，即將揮手告別。此時(shí)，我不舍分離，因?yàn)閯?lì)志信帶給了我太多的太多，教會(huì)了我精心塑造自己，讓我領(lǐng)悟了“天道酬勤，百遍奇跡”的道理，教會(huì)了我用愛(ài)心與人相處，給予了我三條人生法則。感謝勵(lì)志信，一路上有你，無(wú)怨無(wú)悔，期待下一次與全新的你相遇！
成長(zhǎng)作文 篇5
從小我就十分喜歡看電視。電視有時(shí)讓我知道許多的關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，它有時(shí)也害我被爸爸和媽媽罵。總而言之，電視是即有好處，又有壞處的。
記得在暑假的一天，一大早爸爸和媽媽就去上班了，家中只有我一個(gè)人。我見(jiàn)他們走遠(yuǎn)了之后，就飛快地跑到了電視機(jī)前，打開(kāi)了電視，馬上把它調(diào)到了科教頻道，津津有味地看了起來(lái)。
我一個(gè)節(jié)目接著一個(gè)節(jié)目地看著，看完了《科學(xué)世界》后，我又開(kāi)始看《走近科學(xué)》了。這一期的內(nèi)容講得是關(guān)于UFO的事情，電視中說(shuō)：在廣東曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次UFO的事情。
就是在一個(gè)夏天的夜晚，有一戶(hù)人家在自己家的院子中乘涼。突然，兒子發(fā)現(xiàn)在天空中有一個(gè)發(fā)著光的東西一直旋轉(zhuǎn)著。就告訴了他父親，父親看見(jiàn)了，連忙拿出了照相機(jī)把這段錄了下來(lái)。他們?yōu)榱伺宄@旋轉(zhuǎn)的發(fā)光體到底是什么？就帶著這段錄像尋訪(fǎng)了許多的科學(xué)家。最后在幾位科學(xué)家的各方面取證和調(diào)查下，才知道了那個(gè)旋轉(zhuǎn)發(fā)光體其實(shí)就是航天火箭發(fā)射中助推器脫離后，墜落進(jìn)大氣層燃燒造成的`，并非UFO。這下我才明白了這次UFO的真相。
我津津有味地看完了《走近科學(xué)》之后，一看時(shí)間�！巴�！都已經(jīng)11點(diǎn)多了�！眿寢岏R上就要回來(lái)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)呢？等會(huì)兒肯定又要被罵了。趕緊寫(xiě)吧！我馬上沖進(jìn)房間，拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳出了媽媽的腳步聲，我知道媽媽回來(lái)了。怎么辦呀！我真后悔當(dāng)時(shí)在看電視，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
“咔”的一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我只好說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完。結(jié)果我還是被媽媽狠狠地罵了一頓。還罰我多寫(xiě)了一張卷子。
從那以后，我就只能在寫(xiě)完作業(yè)之后，再看電視了。
成長(zhǎng)作文 篇6
每次，我看著媽媽在廚房煎魚(yú)，聞著魚(yú)的香味，我想學(xué)煎魚(yú)的愿望油然而生。
暑假到了，我便向媽媽“拜師”，求她讓我學(xué)煎魚(yú)，媽媽便同意了。
一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一條魚(yú)，將魚(yú)交給我，先交待了煎魚(yú)的步驟，再讓我把魚(yú)拿去洗一洗。我接過(guò)魚(yú)，心想：不就是洗魚(yú)嗎?有什么難的!誰(shuí)知我一將魚(yú)拿出來(lái)，廚房便飄滿(mǎn)了魚(yú)腥味，我只好一手捏著鼻子，一手去洗魚(yú)。
好不容易將魚(yú)洗好了，我便遵從媽媽的吩咐，先在魚(yú)身上擦上鹽，再往鍋里倒些油讓鍋燒熱后，我便將擦好鹽的魚(yú)放進(jìn)鍋里。頓時(shí)，一股香味迎面撲來(lái)，我便只顧著聞這魚(yú)的香味……
“煎好了么?我怎么聞到一股燒焦味?”媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)�！盁刮�?哪有啊!”突然，我想起了什么，便把魚(yú)一翻，往鍋里一看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的背面全被燒焦了。沒(méi)辦法，我只好不停地翻動(dòng)魚(yú)，生怕它再次燒焦。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)煎熟了，我便輕輕地用鍋鏟將魚(yú)鏟起，放在盤(pán)子上，魚(yú)就算煎好了。
我將煎好的.魚(yú)交給兩位“評(píng)審”打分，爸爸便先吃一口，嚼了嚼，說(shuō)：“你是不是忘記放醬油了?”“哦， No，我竟然忘記放醬油了，好悲慘!”我哀嘆道。“沒(méi)事啦!凡事都有第一次，只要你肯付出努力，做出來(lái)的東西就是好的。今天你們將就一下吧!”
雖然我第一次煎魚(yú)并不是很成功，但媽媽的話(huà)卻讓我明白，一個(gè)勞動(dòng)者，只要他肯付出努力，制作的東西一定就是個(gè)好東西!
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