讀《三國演義》有感（通用43篇）
認(rèn)真讀完一本著作以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三國演義》有感 1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”說到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進(jìn)了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，還有一些讓人感動(dòng)的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風(fēng)，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計(jì)，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽，他身在曹營心在漢，為找劉備，他過五關(guān)斬六將，義蓋云天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會(huì)，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)了他對(duì)劉備的忠心。
讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發(fā)，要學(xué)習(xí)諸葛亮面對(duì)街亭失守時(shí)的'冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發(fā)脾氣。有時(shí)，做作業(yè)，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問題，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉著冷靜，胸有成竹，把問題處理得比較得體。
當(dāng)然，我更要從小努力學(xué)習(xí)知識(shí)，廣泛閱讀，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。
我也要學(xué)會(huì)辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，沒有自己的觀點(diǎn)和看法。
我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣，對(duì)自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們的國家還是一個(gè)發(fā)展中的國家，許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ�，我們�?yīng)該熱愛國旗、國徽，熱愛祖國美麗的一山一水，絕對(duì)不容許任何外來勢(shì)力干涉我們的內(nèi)政，絕對(duì)不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。
古人也說得好：“讀書百遍，其義自見。”“與君一席談，勝讀十年書”，今后，我還要不時(shí)地多讀讀《三國演義》，多與“君”談?wù)劇?/p>
讀《三國演義》有感 2
哈哈！終于讀完了《三國演義》這本流芳千古的古典名著，當(dāng)我翻完最后一頁時(shí)，心里真的有很多感慨。它通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)各種斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)與智慧。可供后人借鑒，孔明身上就集中反映了各種斗爭(zhēng)的`經(jīng)驗(yàn)，智慧和才能。后人道：“古史甚多，而人獨(dú)貪看《三國》者，以古今人才之眾，未有勝《三國》者。
《三國演義》在人物塑造方面或者忠奸分明的主視意圖，但并非黑白分明一邊倒�？酌髁鲜氯缟�，但并非永無錯(cuò)誤；曹操是奸雄，也并不是毫無優(yōu)點(diǎn)；關(guān)羽忠肝義膽，然而卻驕傲自大，不顧大局。例如：關(guān)羽要與馬超比試武功；謾罵孫權(quán)，拒不聯(lián)婚；恥與黃忠并列，不受五虎將��；輕視陸遜，因而招致失敗。
《三國演義》是用淺白的文言寫成的，言簡(jiǎn)意賅，語氣明快。這在封建時(shí)代一般稍能識(shí)字者均可欣賞，有利于傳播�！度龂萘x》一書，特別是毛評(píng)本，引用了古代文學(xué)家很多詩詞，與白話文比較，使用淺白文言文，更能夠使之與這些詩詞在語言風(fēng)格上比較統(tǒng)一和諧�！度龂萘x》一書創(chuàng)造了很多成語。應(yīng)用或自造許多諺語，生動(dòng)活潑豐富了中華民族的語言。
讀《三國演義》有感 3
在這個(gè)寒假里我讀了一本名著——《三國演義》，讀完這本書，我的感觸很深。
《三國演義》給了我一個(gè)極其深刻的印象。名著就是名著，果然與眾不同。每一句話，甚至每一個(gè)詞都在吸引著我。開頭的平平淡淡，更讓我感到劉備的`凄涼。又是桃園三結(jié)義，使我感到十分欣喜。三位好漢的力量統(tǒng)一了，他們打拼出來。他與別人戰(zhàn)爭(zhēng)，絕不會(huì)威脅到老百姓。因?yàn)樵谒闹�，百姓第一、國家第二。我心中暗暗敬佩劉備，從不背叛百姓。也正是如此，即使別的地方的老百姓都愛戴他。我又迫不及待的往下看。關(guān)羽的慘劇使我痛涕不止，當(dāng)他誤入東吳奸計(jì)時(shí)，我真想扔給關(guān)羽一個(gè)手榴彈，炸死孫權(quán)后順利回到劉備主軍里，保守力量，再次站到沙場(chǎng)上，向我們?cè)诂F(xiàn)一個(gè)英雄氣概�？墒�，事實(shí)不能改變。這時(shí)，有讀到張飛遇害，我的眼睛濕潤了，又是一位好漢被無恥小人給害死了。一位英雄怎么就這樣去了九泉之下呢？?jī)晌缓脻h的死，不僅讓我惋惜，更是劉備以及士兵的悲痛。劉備傷心哭泣了好幾天，幾次都哭出了血。我很命運(yùn)，為什么讓張飛、關(guān)羽死的那么慘。而孫權(quán)、曹操這些老奸臣猾制備的生命如此漫長？
《三國演義》，我從中真真切切地感受到美與丑、善與惡……
讀《三國演義》有感 4
我讀完《三國演義》后身感啟發(fā)。這本201頁的三國演義對(duì)我來說小菜一碟，六分鐘一頁沒問題，我可不是一目十行走馬觀花的讀，我是咬文嚼字帶感情朗讀，從而達(dá)到事半功倍。
我每讀完一篇都會(huì)知道曹操的惡毒，孫權(quán)的狂妄，劉備的正直和諸葛亮的智慧。曹操之所以惡毒，是因?yàn)樗呀?jīng)完全被統(tǒng)領(lǐng)天下的欲望給附身了，我們不可以跟他學(xué)。關(guān)羽的義氣值得我們學(xué)習(xí)。在第7章里，曹操吃了敗仗，回來時(shí)又遭受劉備大將們的追殺，一共追趕了三次，次次都提心吊膽，把手最后一次的是關(guān)云長，他本以為還了斬華雄之情，可他忘了過五關(guān)斬六將之情，最后關(guān)羽被逼無奈只好放曹操他們走。自己之前立下軍令狀縣，現(xiàn)在只好回去接收處罰。關(guān)羽這樣有義氣的`行為值得我們學(xué)習(xí)，但我們也不要太有義氣。
關(guān)羽不僅有義氣，還有堅(jiān)忍不拔的毅力。在刮骨療傷這一篇中，關(guān)羽右胳膊中毒箭，這時(shí)華佗來為他療傷。華佗講：“將軍你右胳膊上的毒箭已經(jīng)扎到骨頭必須把骨頭上的毒刮下來。”關(guān)羽道：“好吧”關(guān)羽邊療傷邊下棋。那小刀在骨頭上畫出咯吱咯吱的是聲音，可關(guān)羽還在下棋而且還又說要笑，如果換做我是關(guān)羽的話我打一百瓶麻藥也喊疼。所以關(guān)羽的毅力我們一定要學(xué)習(xí)。讀過三國演義后，我知道了人與人之間要友好相處，不可以打打殺殺，我們現(xiàn)在有政治了，不像三國演義里想打就打，想殺就殺。國有國法家有家規(guī)，我們不可以模仿三國演義里的任何人，那樣很危險(xiǎn)。
讀《三國演義》有感 5
暑假中，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“頭”有“尾”。
“頭”即為頭腦，智慧，“尾”即為結(jié)尾，成功。三國演義就把這個(gè)形想展示給了世人。 三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘，才華橫溢的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”，還要有司馬炎三國歸一的“尾”。
我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的'知識(shí)，橫溢的才華，沒有司馬炎三國歸一的豐功偉績(jī)，試問，我們能有“頭”有“尾”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來，做一個(gè)有“頭”有“尾”的世紀(jì)少年吧！
讀《三國演義》有感 6
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。還讓我懂得了許多的俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”�！岸亲釉诔粘怯�(jì)�！薄暮x。
各個(gè)英雄豪杰哪怕會(huì)人頭落地��！他們努力的向前沖，特別是足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，他們幾個(gè)人本來就是平民，如今可成了威武的大將軍，臨危不懼的精神可就是他們的秉性啊！他們就“帶”著秉性向前沖。
它在我心中已《三國演義》是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的`諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。就是他這個(gè)智謀家，才讓屬國一次又一次的虎口逃生�？芍T葛亮并非是神仙，他只是好好的運(yùn)用了他本身的潛能，自己也有失誤的一次，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。諸葛亮也不過如此，更何況我們這些凡夫俗子，人并不是十全是美的，任何一個(gè)人身上都有需要改進(jìn)的。
《三國演義》著本書另我懂得了許多的道理！
讀《三國演義》有感 7
最近我讀了一本名著，它就是——《三國演義》，中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個(gè)故事吸引了，特別是后面寫“曹操號(hào)令三軍：踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田，糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸，他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法，沒有一個(gè)不遵守軍法的�！笨吹竭@里我突然很佩服曹操。
因?yàn)椴懿僭凇度龂萘x》中被稱為奸雄。而在這個(gè)故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法，從此它改變了我。
記得有一次。那是一個(gè)假期里，早上媽媽對(duì)我說“如果今天你能完成作業(yè)，媽媽就帶你去玩五天�！薄安挥美玻医裉煸缟暇湍芡瓿��！蔽已銎痤^得意的說，“因?yàn)槲揖瓦�差預(yù)習(xí)了”“哇！這么快呀！真棒！”媽媽說道，媽媽再三叮囑，寫完才能玩，我答應(yīng)后，媽媽安心的.去上班了。
寫著，寫著，我抬頭看了看時(shí)間，“哇，已經(jīng)11點(diǎn)了呀！”我說著站起來伸了伸懶腰，突然一個(gè)念頭從我腦中閃過，爸爸媽媽去上班了，奶奶帶弟弟去玩了，爺爺帶媽媽去公園玩了，家里就剩我一個(gè)人了，不如玩一會(huì)兒電腦吧！突然媽媽說的話提醒了我，我便打消了這個(gè)念頭繼續(xù)寫作業(yè)。
我寫完了，媽媽也回來了，看見我寫完了作業(yè)，表揚(yáng)了我，還說要帶我去看電影呢。
我做到了誠信，所以我很高興。
讀《三國演義》有感 8
讀完一本厚厚的《三國演義》，使我了解了當(dāng)時(shí)的歷史，還讓我認(rèn)識(shí)到了許多個(gè)性鮮明的人物。
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》，作者羅貫中。《三國演義》還是中國四大古典名著之一，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。
《三國演義》開頭就介紹了黃巾起義——民不聊生，國家支離破碎。從而就誕生了許多英雄豪杰，如：曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、周瑜、黃忠、孫權(quán)……其中，有一位，是我最喜歡的.人物。他，號(hào)稱臥龍先生，他，可以當(dāng)仁不讓地戴上“鞠躬盡瘁，死而后已”、聰明機(jī)智等光環(huán)；他，未出茅廬，便三分天下；他，火燒新野；他，舌戰(zhàn)群儒；他，智激周瑜；他，只用草船，便能借來箭；他，三氣周瑜；他，智取漢中；他，巧擺八陣圖；他，對(duì)孟獲七擒七縱，使其拜服；他，妙設(shè)空城計(jì)，便可退仲達(dá)……他，就是諸葛亮。但是，不知是否是天妒英才，諸葛亮這位足智多謀的曠世奇才便病逝在五丈原。
在這之中，關(guān)于給我的印象也很深刻。關(guān)羽，河?xùn)|解人，東漢末年著名將領(lǐng)。自劉備起兵時(shí)便開始追隨劉備，是劉備最信任的將領(lǐng)之一。他，為人十分忠義。他的忠表現(xiàn)在：被俘時(shí)，身在曹營心在漢；而華容道放走曹操，則是他義的體現(xiàn)。
《三國演義》帶給我們的不僅僅是歷史，更是一種精神的享受。
讀《三國演義》有感 9
讀了《三國演義》這本書，我受益匪淺。中國古代的四大名著之一的《三國演義》，是我國古代歷史上一部重要的名著�！度龂萘x》以三國時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要的描寫內(nèi)容。講述了是東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時(shí)期的故事和人物。
我在這本書里，對(duì)諸葛亮到是有一點(diǎn)看法呢！
清朝毛宗剛將《三國演義》中刻畫出的三個(gè)典型的人物，稱為“三絕”，即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。
說“智絕”諸葛亮，諸葛亮草船借箭、巧借東風(fēng)、七擒孟獲、擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對(duì)他的智慧佩服得五體投地，只恨自己的腦子不如他那樣聰明絕頂。一個(gè)聰明絕頂?shù)?人會(huì)在重大事情上犯錯(cuò)誤嗎？我感覺是絕對(duì)不會(huì)的。而諸葛亮卻在街亭一戰(zhàn)時(shí)誤用人，結(jié)果導(dǎo)致慘敗，軍事要地被敵人奪取。雖失敗了這一次，他還是聰明絕頂?shù)摹?/p>
回過神來，我要和他比，還值得談嗎？我的腦袋好像生了銹，諸葛亮這腦袋好似不用用，就靈活。也不知道他的童年努力了多少，付出了多少。我小時(shí)候，記得又一次，媽媽讓我好好讀書，可是我就是貪玩，不好好學(xué)習(xí)。老師對(duì)我說“你知道世界上偷不走你的東西是什么嗎？”我搖了搖頭，老師耐心對(duì)我說：“是你腦子里的知識(shí)，它能改變你的命運(yùn)。”我似懂非懂，我還是向他學(xué)習(xí)吧。
讀了這本書，我要改變自己，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生。
讀《三國演義》有感 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這星期，我讀了“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
這本書講了漢末晉初，朝廷無能，各地英雄紛紛起義，相互吞并，并最后形成了三足鼎立的局面，再后來，蜀國、吳國兩國相繼被魏國消滅，天下統(tǒng)一。
書中刻畫了許多個(gè)性鮮明的人物：生性多疑、挾天子以令諸侯的曹操；有情有義、三顧茅廬的劉備；義薄云天、過五關(guān)斬六將的關(guān)羽；性格暴躁、力大無窮的張飛；神機(jī)妙算、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮；赤膽忠心、單身救主的趙子龍等。
書中最好看的章節(jié)莫過于“單身救主”了，這個(gè)故事講了劉備被曹軍追殺，糜夫人與公子阿斗迷路了，趙子龍沖入敵軍，左擋右殺，終于找到了糜夫人與公子阿斗，糜夫人身負(fù)重傷，跳井自殺，趙子龍帶上阿斗，奮勇殺敵，回到劉備身邊時(shí)，早已是血染戰(zhàn)袍。趙子龍真的是全身是膽��！
此外，“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”、“三顧茅廬”這些故事也都出自《三國演義》。
生活中，我們要學(xué)習(xí)劉備的忠厚、關(guān)羽的忠心，諸葛亮的機(jī)智、趙云的.勇敢，不要學(xué)曹操、呂布、周瑜、董卓這些人。
關(guān)公也是三國演義中的主角之一，他“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，身披綠袍，手提青龍偃月刀，身在曹營心在漢”。關(guān)公也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
真是一本值得讀的好書��！
讀《三國演義》有感 11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國四大名著《三國演義》的篇首詞。
《三國演義》的作者是元末明初的著名作家羅貫中。書中主要講述了：“劉、關(guān)、張”三人，由一開始的“小縣尉”到后來與“曹操”、“孫權(quán)”二人平分天下，打出了屬于自己的一片疆土的`故事。
書中剛開始，劉備、關(guān)羽、張飛并不認(rèn)識(shí)，在機(jī)緣巧合之下，因志趣相同而“桃園結(jié)義”結(jié)為兄弟。后因斬“黃巾”立功而封為縣尉，從此走上朝廷�？墒虑椴]有那么順利，因督郵向劉備索要賄賂，劉備不給竟被抓走。張飛氣不過救回劉備。從此，劉備也棄官投奔別處。
接著作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫到“刺董卓孟德獻(xiàn)寶刀”，這時(shí)劉備出現(xiàn)，投奔了曹操。又經(jīng)“三英戰(zhàn)呂布”、“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“孔明三氣周公瑾”后，形成了“三足鼎立”的基本局面。
后來，每個(gè)皇帝都是那么荒淫無度。最后，司馬炎將三國歸并。自此，三國結(jié)束歸晉。
細(xì)想，劉備、孫權(quán)那么英勇神武，即便功成也不忘與軍民同甘共苦，所以他們受到百姓擁戴，英名永傳。而帝位流傳下去后，那些做享其成的后皇帝們，卻個(gè)個(gè)寵信奸臣、荒淫過度，終至亡國。人們享受通過努力而換取的幸福生活是無可非議的，但如果享受中淪喪了道德和意志，那是非常可悲而又可怕的。
我們應(yīng)該牢記：生于憂患而死于安樂。
讀《三國演義》有感 12
說道響徹古今的經(jīng)典書籍，就不得不提到我們家喻戶曉的四大名著了，俗話說，老不讀三國，少不讀水滸。其原因應(yīng)該是三國中的詭計(jì)多端放在歷經(jīng)世事的“老油條”眼中，可能會(huì)使壞。而年輕時(shí)熱血方剛，容易被水滸傳里面的兄弟情義所感染，拉幫結(jié)派之流斷不可絕。故此，我想了想，如果反過來讀，不就會(huì)兩全其美了嗎，少時(shí)多讀三國，增加閱讀量，還能使人變得更聰明。
打開這本傳世名作，第一眼看見的就是演義二字，這也是為什么這只能是一部根據(jù)歷史去改編的.小說，而不能代表歷史，譬如歷史上周瑜心胸寬廣，草船借箭也是周瑜做得，關(guān)羽華容道義釋曹操，也只是因?yàn)椴懿偻扰艿每炝艘稽c(diǎn)，不然也得變成刀下魂，作者羅貫中尊劉抑曹，把曹操和孫權(quán)等流當(dāng)做反派去寫，在歷史上，未免有失公正，但這絲毫不影響其在藝術(shù)文學(xué)上所帶來的成就。初翻此書，最令人印象深刻的莫過于桃園三結(jié)義，其中張飛本是一名財(cái)主，在揭榜時(shí)遇見了落魄的漢氏后裔——?jiǎng)�，在與其交談過深后，了解了其為人，并深深被其折服，在酒館里又偶遇殺了縣令就作為“通緝犯”——關(guān)羽的膽識(shí)與武藝，三人遂結(jié)拜為兄弟，不求同年同日生，但求同年同日死。并以行動(dòng)證明了這段兄弟情，關(guān)羽死后，劉備不惜得罪自己的妻子——向自己的侄弟開戰(zhàn)，劉備的仁，關(guān)羽的義，張飛的勇。更有特點(diǎn)，皆為豪杰。
三國演義用別樣的方式，生動(dòng)形象地述說了這段歷史，可謂當(dāng)今第一奇書！
讀《三國演義》有感 13
每當(dāng)我翻開《三國演義》，首先就浮現(xiàn)楊慎的《臨江仙》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！卑殡S這首篇雄偉而悲壯的詞，我的思想也插上了翅膀，回溯到那個(gè)英雄輩出的年代……
《三國演義》它以“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@一章作為中國五千年歷史象征的橫幅拉開了一段詳盡而宏偉的歷史。主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書中刻畫了，將近400個(gè)人物，有生性多疑的曹操；有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜；有求賢若渴的劉備；有忠心耿耿的趙子龍；還有武藝高強(qiáng)當(dāng)時(shí)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镪P(guān)羽。
在這些人物當(dāng)中，令我感觸最深的莫過于關(guān)羽了，他有著一雙丹鳳眼、兩條臥蠶眉，臉色像棗子的紅潤，胸前飄著長長的胡須，身材魁梧，手持八十二斤的'青龍偃月刀。他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，義釋曹操，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑。幾乎變成天下無敵。也成了我心中最崇拜的那一個(gè)英雄�？墒撬灿行愿竦娜毕�。他錯(cuò)失荊州，驕傲自負(fù)，把其他對(duì)手都不放在眼中，傲視群雄。導(dǎo)致他敗走麥城，丟了性命。
由此我想起了我的期末考試，因?yàn)槲业拇笠夂万湴�，�?shù)學(xué)只考了八十多分。我現(xiàn)在只是丟了分?jǐn)?shù)，還不知以后大意會(huì)丟什么呢！關(guān)羽大意失荊州也告訴我：任何人做任何事都不可以驕傲、自大，在任何事面前都不可以松懈，否則必然會(huì)失敗。
讀《三國演義》有感 14
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們要多讀書、讀好書、好讀書。寒假里，老師推薦我們讀四大名著，雖然其它三大名著也很好看，但另我最感興趣的還是《三國演義》。
“謝丞相箭！謝丞相箭！曹操這才恍然大悟，諸葛亮的船已開出了二十多里�！边@一段摘自第十六章諸葛亮草船借箭。
“領(lǐng)兵打仗，如果上不通天文，下不識(shí)地理，怎么能上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人交鋒呢？我在三天前就知道今天有這樣的大霧，所以才敢答應(yīng)三天后交箭。”通過草船借箭這一事件，我深深感受到了諸葛亮過人的才智，他上知天文下知地理，怪不得周瑜一開始就妒忌他。
在我們班里也有一個(gè)“諸葛亮”——小陳。她不僅語數(shù)英科成績(jī)出色，而且課外知識(shí)面也非常廣，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。她上課非常專注，別人在聊天，她置若罔聞。她平時(shí)作業(yè)正確率也非常高，幾乎都是優(yōu)星。令我最佩服的是語文這兩個(gè)單元測(cè)試，她都得了第一名，可見她背后付出多少努力。她還會(huì)看字識(shí)人，每次發(fā)作業(yè)本時(shí)，凡是沒有名字的，她一眼就能認(rèn)出。她對(duì)人體結(jié)構(gòu)非常感興趣，成人有多少塊骨頭，分別在哪個(gè)部位，這些她都一清二楚。她說她的'志向是要當(dāng)一名出色的法醫(yī)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄度龂萘x》中的諸葛亮是我最佩服的一位偉大人物，他足智多謀、膽量過人、料事如神，這些優(yōu)點(diǎn)都不是憑空而出的，他肯定是讀了很多軍事書，理論加實(shí)踐讓他變得越來越優(yōu)秀。我要好好向他學(xué)習(xí)，多讀好書，從而吸取更多知識(shí)。
讀《三國演義》有感 15
一本《三國演義》使我愛不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜�。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關(guān)羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢(shì)，失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對(duì)冀州連正眼都不看。赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢(shì)的，可是最終還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死主帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很詐狡猾，也說過：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的話，可是他善于用人，以往頒發(fā)過好幾道《招賢令》引無。數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才構(gòu)成了“猛將如云謀臣似�！钡木置�。他的`五良將之首張遼，以往差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害，永遠(yuǎn)不能驕傲，否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
讀《三國演義》有感 16
《三國演義》是我國四大名著之一，由明朝的羅貫中所著，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。這部書有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、成功的塑造了眾多人物形象；二、善長描寫戰(zhàn)爭(zhēng)；三、結(jié)構(gòu)宏偉壯闊，嚴(yán)密精巧；四、語言精煉暢達(dá)、明白如話。
這本書將人物的個(gè)性描寫活靈活現(xiàn)，有宅心仁厚的劉備、足智多謀的諸葛亮、忠勇雙全的關(guān)羽、脾氣暴躁的張飛、生性多疑的曹操、善于用人的孫權(quán)等等一系列栩栩如生的人物形象。
劉備，漢昭烈皇帝，河北涿縣人，靠賣草鞋為生，幸遇關(guān)羽、張飛，在桃園結(jié)為異姓兄弟，得二人扶持，先后投靠公孫瓚、呂布、曹操、袁紹，一直處于不溫不火小角色，空負(fù)雄才大志無處施展，直到三顧茅廬，請(qǐng)出孔明先生—諸葛亮，在其輔助下，力量不斷壯大，禮賢下士、廣交朋友，終于在公元221年成都稱帝，與曹操、孫權(quán)三足鼎立，成就一番霸業(yè)。
我最喜歡的人物則是關(guān)羽，因?yàn)樗伊x的.化身，在他身上有太多眾所周知、膾炙人口的經(jīng)典故事比如：“溫酒斬華雄”，“過五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”這一個(gè)個(gè)故事將關(guān)羽的形象描寫的更加真實(shí)、豐滿、生動(dòng)。
全書通過對(duì)東漢末年到西晉百余年間的戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫，它藝術(shù)的再現(xiàn)了東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進(jìn)程。我想告訴大家，其實(shí)每個(gè)中國人身上都有“三國氣”，每個(gè)人心中都有一個(gè)“三國”，教導(dǎo)大家成為一個(gè)“仁義禮智信”中國人！
讀《三國演義》有感 17
這個(gè)暑假，我重溫了中國古代四大名著，其中讓我最受益匪淺的是《三國演義》。這是一本斷代體古典名著小說。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
打開書，首先映入我眼簾的是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這一膾炙人口，又充滿豪情壯志的`詩句。之后引入正文“話說天下大事分久必合，合久必分�！�
書中有上百個(gè)人物，個(gè)個(gè)都有鮮活的人物特征；無數(shù)的軍事謀略，無一不讓人拍案叫絕；還有書中描繪的英雄故事也是一波三折。加上作者本身借助歷史人物來闡述忠、孝、仁、義、愛的道理更是深入人心。
書中我最喜歡的人物是諸葛亮，他是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生小心謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、空城計(jì)……有著異于常人般的神仙智慧。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可作者卻幾筆帶過：”身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅�！�
整本書讓我印象深刻的當(dāng)然是劉備劉玄德。從本書一開始的桃園三結(jié)義，就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很多感受。他十分重情義，也很善良，顧全大局，有深謀遠(yuǎn)慮。
通過這本書，讓我學(xué)到很多謀略，多加思考在平時(shí)生活中都能用到。書中那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，更是讓我身臨其境，感受那段風(fēng)云變幻的歷史。
讀《三國演義》有感 18
《三國演義》這本書是四大名著之一，這本書主要講三國時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，其中就有一些戰(zhàn)役現(xiàn)在傳遍大街小巷，這些戰(zhàn)役你沒有看過原文，但你絕對(duì)聽說過，比如：官渡之戰(zhàn)、火燒博望坡、赤壁之戰(zhàn)……
許多人物你估計(jì)也聽過，如：“智絕”諸葛亮，“義絕”關(guān)羽，“奸絕”曹操等。而人物當(dāng)中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗艺\，勇敢，聰明。許多故事都與他有關(guān)，如：草船借箭，三顧茅廬，空城計(jì)……
諸葛亮雖然厲害，但我接下來要說的戰(zhàn)役可與他無關(guān)，那就是以多勝少的戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)。
話說有一天有11萬大軍的袁紹要去打只有3萬軍隊(duì)的曹操，雖然人數(shù)差距如此大，但還是有得一說的。先說曹操被袁紹追著打，后來到了一個(gè)名叫官渡的地方，兩只軍隊(duì)都在這里熬了幾個(gè)月后，曹操的軍隊(duì)沒有糧食了，而袁碩因?yàn)橛性丛床粩嗟募Z食，所以沒有受到什么影響，一天晚上袁紹手下的'將軍給袁紹出了幾個(gè)主意而袁紹，因?yàn)檎f他和曹操曾經(jīng)是同學(xué)而不聽意見，此人趁夜跑到了曹操的陣營，而曹操連鞋都沒換就出來迎接，而袁紹這邊誰的建議都不聽一連損失幾員大將，最后最大的袁紹被自己的大將的計(jì)謀打敗了。
這個(gè)故事告訴我們，做人不要自大，要及時(shí)聽取別人的意見，而不是像袁紹一樣，誰也不聽，最后自己害了自己。
讀《三國演義》有感 19
寒假期間，我讀了我國古代四大文學(xué)名著之一《三國演義》。我一翻開書，就被里面的內(nèi)容吸引住了：足智多謀的諸葛亮；一身膽氣的趙子龍；驍勇善戰(zhàn)的`張飛、關(guān)羽。都是我心目中的英雄。
我心目中的英雄——張飛，字翼德。怒打督郵吏，不是你的錯(cuò)，誰讓他們到處欺壓百姓，還讓劉備為他進(jìn)貢！不過要是現(xiàn)在，應(yīng)該用法律武器懲罰他。你雖然性格暴躁，但你粗中有細(xì)，驍勇善戰(zhàn)，幫助劉備拿下瓦口隘，智取巴郡。
我心目中的英雄——諸葛亮，字孔明。你足智多謀，深得劉備賞析，于是就有了劉備三請(qǐng)諸葛亮。為了感謝劉備的厚愛，你盡自己的聰明才智輔助劉備，立下赫赫戰(zhàn)功，如著名的借東風(fēng)，草船借箭，空城計(jì)等。
我心目中的英雄——趙云，字子龍。你一身膽氣，獨(dú)自殺退一批又一批曹軍，你兩救阿斗。如果你的智謀再多一些，我相信你一定是一員不可多得的大將，在軍中有萬夫不擋之勇。
我心目中的英雄——關(guān)羽，字云長。你驍勇善戰(zhàn)，過五關(guān)斬六將，曾幫助曹操連殺袁紹兩員大將。不過你太驕傲了，就因?yàn)轵湴磷源�，才把荊州給丟了。
這就是我心目中的英雄，他們的形象已經(jīng)深深地印在我的腦海中。今后，在學(xué)習(xí)上我要像諸葛亮一樣，多讀書，多積累；在生活中要像張飛一樣為人豪爽，不計(jì)較小事情；遇到困難要像要像趙云、關(guān)羽一樣，勇敢去面對(duì)，決不知難而退。
讀《三國演義》有感 20
巴金說過：“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們、鼓勵(lì)我們，要我們變得更好、更純潔、更善良，對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的，就是讓人變得更好。”讀書如吃飯一樣，飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。在這本書中，我印象最深的一篇故事是：草船借箭，它主要講：
曹操大軍南下，勢(shì)如破竹，對(duì)東吳志在必得，周瑜巧妙利用行使反間計(jì)，成功除掉了蔡琩、張?jiān)蕛蓚�(gè)心腹之患。這一計(jì)策被諸葛亮看破。周瑜忌妒諸葛亮的才子，以散體安內(nèi)造好十萬只箭為由，企圖暗算諸葛亮。諸葛亮憑著自己驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，以及善于識(shí)別天象的能力，預(yù)先測(cè)算曹操可能的放音好舉動(dòng)，利用大霧做掩護(hù)。巧妙地像曹操借了十萬只箭。使周瑜不得不嘆服諸葛亮的'才干和神機(jī)妙算。
故事以“借箭”為主，按事情發(fā)展的順序?qū)懙�，先寫借箭原因，接著寫借箭的�?zhǔn)備，重點(diǎn)寫借箭的過程，最后寫事情的結(jié)果——十萬支箭如期交付給周瑜，周瑜自嘆不如。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述得清清楚楚。周瑜心狠手辣、暗藏殺機(jī)。周瑜為自己的計(jì)謀得逞而喜形于色。而諸葛亮料事如神，將計(jì)就計(jì)，胸有成竹卻不露聲色。兩者相比，諸葛亮較高一籌，一目了然。
讀了這本書我發(fā)現(xiàn)：有情有義的人擁有勇闖天地氣概，他們的事跡感人肺腑，催人奮進(jìn)。古往今來，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴的。人才，是一個(gè)話題，因?yàn)椋磺袪?zhēng)斗最終比拼的都是人才。喜歡歷史的朋友可以買來看一看哦！
讀《三國演義》有感 21
我是一個(gè)小書迷，看過許多書，其中，最令我深受啟發(fā)的書就是《三國演義》了。
《三國演義》作者是羅貫中，書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的故事。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，諸侯四起，群雄逐鹿。書中情節(jié)的生動(dòng)描述，人物的鮮明刻畫，引人入勝，讓我仿佛置身于那個(gè)烽火連天的時(shí)代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關(guān)羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發(fā)，尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象�！度龂萘x》里面有很多的計(jì)謀，成就了很多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)例。
讀完這本書，我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝，切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧：在那次圍棋比賽中，對(duì)手一開始就顯示出了強(qiáng)勁的實(shí)力，很快就占盡先機(jī)，我連連退縮，一時(shí)感覺無力招架。時(shí)間一分一秒的過去，我情急之中，突然發(fā)現(xiàn)他的`一個(gè)并不起眼的漏洞，我想到了“明修棧道，暗度陳倉”之計(jì)，表明上我疲于應(yīng)戰(zhàn)，實(shí)際在為進(jìn)攻做準(zhǔn)備，我繞到了對(duì)方的漏洞處，出其不意的打了一個(gè)措手不及，切斷了兩處斷點(diǎn)，成功的將他的一地棋分開，很快便豁然開朗，扭轉(zhuǎn)乾坤。我勢(shì)如破竹，越勇，終于拿下這盤棋。
《三國演義》是歷史故事，同時(shí)也是一部充滿謀略和人物思想的的經(jīng)典名著，它值得我們細(xì)細(xì)品讀。
讀《三國演義》有感 22
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！泵慨�(dāng)我聽到這首詩，便不禁想到我最愛的書籍《三國演義》。
《三國演義》里面的人物我都很喜歡，但是我最喜歡的還是那號(hào)稱“臥龍”的諸葛亮。諸葛亮，字孔明，是蜀漢的丞相，關(guān)于諸葛亮的故事有很多，比如：草船借箭、七擒孟獲、空城退敵等等，但是我最喜歡的.故事還是“火燒赤壁”，這個(gè)故事內(nèi)容是這樣的：曹操要伐吳，攻打吳國必須過江，但是曹操跟他的士兵全都是北方人，他們的士兵會(huì)暈船，這樣會(huì)讓他們失去戰(zhàn)斗力，勝率會(huì)下降，這時(shí)，龐統(tǒng)獻(xiàn)計(jì)：把大小船搭配起來，船頭船尾用鐵環(huán)連鎖，走上去就像在陸地上行走了。曹操依計(jì)行事，果然士兵們沒有暈船。決戰(zhàn)的時(shí)候，黃蓋受不了周瑜的氣，來降曹操，他帶著糧草船直奔曹營，曹操當(dāng)時(shí)神清氣爽，可誰知這些船猛然起火，大火順著風(fēng)勢(shì)，如箭般朝著連環(huán)船沖去，就這樣，曹操的幾十萬大軍被燒得片甲不留，死傷不計(jì)其數(shù)。原來，這都是諸葛亮的連環(huán)計(jì)，先派龐統(tǒng)使曹軍將戰(zhàn)船全部扣在一起，這個(gè)是累敵之計(jì)，然后讓黃蓋詐降，發(fā)起火攻，兩計(jì)連環(huán)，使曹軍一敗涂地，諸葛亮神機(jī)妙算，真乃神人也！
《三國演義》讓我大開眼界，勇猛的趙云；寬厚仁愛的劉備；劉、關(guān)、張三兄弟的情深都值得我去學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該像故事中的英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神。
讀《三國演義》有感 23
《三國演義》是一本長篇小說，他是有大作家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)流行的話本該寫的。這本書重現(xiàn)了東漢末年大亂到西晉處開的時(shí)候。
《三國演義》中有許多人物，有無數(shù)的軍事謀略，講述了冷兵器時(shí)代最需要的忠、義、仁。里面的人物性格各異，有的.是文官，有的是武官，甚至還有皇帝。如漢獻(xiàn)帝、劉禪、劉表、劉璋、呂布……軍事謀略更是數(shù)不勝數(shù)，有影響中國發(fā)展的夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，其他小的戰(zhàn)役更是不下數(shù)百場(chǎng)。雖然書中人物眾多，但是具備忠、義、仁、勇的人不多，其中就最令我欣賞的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長，本字長生，河?xùn)|解縣人，（今山西運(yùn)城市），漢族。一直是歷來民間崇祀的對(duì)象，東漢末年劉備麾下著名將領(lǐng)，前將軍，漢壽亭侯。他與劉、張結(jié)拜后，便一直跟著大哥劉備，一直到死也不肯屈降。他十分重義氣，有一次，曹操送他一件戰(zhàn)袍，可是關(guān)羽卻沒有脫下他的舊戰(zhàn)袍，曹操問之，關(guān)羽說：“此袍乃大哥送的，我絕不會(huì)丟棄它�！彼挠赂侨f夫所不及，有一次，關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請(qǐng)神醫(yī)華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開了關(guān)羽的手臂，只見關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”！
不過關(guān)羽為劉備的事業(yè)也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 關(guān)羽，凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身，不愧為萬民敬仰的 “武圣”！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀《三國演義》有感 24
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭(zhēng)到三國歸一西晉期間一百多年歷史。這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的'人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書，有的人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……
而我，和大多數(shù)人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。
故事是這樣的：周瑜十分嫉妒諸葛亮，想陷害他。就“請(qǐng)”他十天內(nèi)造十萬只箭。諸葛亮卻說馬上要打仗，要加緊，就將時(shí)間縮短為三天，諸葛亮還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，加上周瑜還吩咐手下不給諸葛亮材料，我真覺得諸葛亮死定了。
不過，諸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大霧，還料到生信多疑，不敢正面攻擊，會(huì)使箭。所以，他在魯肅的幫助下，用二十條船，六百多名軍士，青布稻草等，在第三天成功借了十萬多支箭。
看到這兒，你肯定會(huì)說：“這才不是借，借東西要還給人家才對(duì)?”哈哈，這是借哦!因?yàn)檫@十萬多支箭，在和曹軍打仗時(shí)會(huì)“還”給他們哦!
三國鼎立后，諸葛亮七擒孟獲五出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。這真可謂：“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!
讀《三國演義》有感 25
自從讀了三國演義之后，我就變得勇敢許多了。那是因?yàn)槟抢锩娴囊粋�(gè)人物常山趙子龍，趙云影響力我。他是我在《三國演義》里面最喜歡的一個(gè)人物。
趙云被大家稱為常勝將軍。顧名思義，他打仗幾乎是不會(huì)輸?shù)摹Ｋ忘S忠、關(guān)羽、馬超、張飛一起被稱為五虎上將。他令我最佩服的戰(zhàn)績(jī)還是那一次，劉備的兒子劉蟬落入曹操他們的手中。趙云見狀殺入曹操幾十萬大軍之中，十分英勇。趙云拿到了青鋼劍。把曹操的幾十萬大軍打的慘不忍暏，七進(jìn)七出。最后把劉備的`兒子也給帶了出來，就連曹操也是驚嘆不已。劉備見趙云用生命救出他的兒子，十分感動(dòng)。他舉起兒子，想把他摔死，被趙云阻止了。
看到這里我被趙云這種不畏生死的精神感動(dòng)了。看了書中的趙云，再看看生活中的自己，真的是羞愧不已。生活中的我膽小如鼠。如果我是當(dāng)年的趙云，我跑都來不及，更別說什么去救劉備的兒子。我心里又想：我以后不能再這么膽小了，要學(xué)會(huì)凡事都去嘗試。當(dāng)然不可以做的事是不能做的。
我把我的想法告訴了媽媽。媽媽十分支持我，說：“看來這本書沒有買錯(cuò)�！蔽艺f：“那是當(dāng)然，不過，我以后可能會(huì)忘了我今天說的話，怎么辦?”媽媽說：“放心，我以后會(huì)時(shí)刻提醒你的�！蔽沂指吲d。
讀了這本書之后，我懂得了許多道理。比如：凡事都要去嘗試，膽子不可以太小了。做事情要勇敢，勇于去嘗試。我很喜歡這本書。
讀《三國演義》有感 26
最近我讀起了四大名著之一的《三國演義》。他是由我國古代著名作家羅貫中所寫的。讀了這本書我收獲了很多。
這本書是長篇?dú)v史小說，主要講述了官渡之戰(zhàn)曹軍在許攸的幫助下，殲滅了袁紹勢(shì)力。赤壁之戰(zhàn)中，孫權(quán)，劉備，在諸葛亮和周瑜的縝密設(shè)計(jì)下，讓曹操的勢(shì)力沒能擴(kuò)展到江東。東陵之戰(zhàn)后，劉備替大將關(guān)羽報(bào)仇為由，不顧諸葛亮等人勸說，最后死在了白帝城。
看完了《三國演義》后，我對(duì)書中的'人物有了新的印象。曹操：治國奸臣。夏侯惇：驕傲輕敵。劉備：沖動(dòng)。張飛：有勇無謀。劉禪：軟弱無能。周瑜：心胸狹窄……每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)。
在這么多人物當(dāng)中，我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮才智過人，神機(jī)妙算，善于計(jì)謀。讓我記憶最深刻的就是草船借箭了。諸葛亮明知道是周瑜設(shè)的圈套，卻還是順著周瑜的意走，并利用曹操生性多疑的性格，得到了十萬支箭。這也體現(xiàn)出了，諸葛亮的顧全大局。
《三國演義》這本書對(duì)我來說百看不厭，就像我們的人生豐富多彩，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得厭煩�！度龂萘x》在我困難時(shí)給了我力量，在我傷心時(shí)讓我找回了信心。在困難來臨時(shí)，我們也不能當(dāng)膽小鬼，要勇敢去面對(duì)。不要像周瑜心胸狹窄，也不要像劉備太過沖動(dòng)，要像諸葛亮一樣，遇到事情要沉住氣。
《三國演義》就像一條畫廊，其中每一幅畫都有自己的色彩，都有著自己的收藏價(jià)值。
讀《三國演義》有感 27
今年我讀一年級(jí)了，已經(jīng)陸續(xù)的認(rèn)識(shí)了許多漢字，媽媽主張我讀一些好的文學(xué)作品，在書城里，我挑選了文學(xué)名著《三國演義》，是兒童版本的，有拼音，還有精美的插圖。全書以白話文的形式根據(jù)兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，將原著中最主要、最精彩的故事情節(jié)呈現(xiàn)在我們面前，讓我看的如癡如醉，仿佛置身于那英雄輩出的三國時(shí)代。
全書描寫了東漢末年到西晉之初，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)的斗爭(zhēng)，以劉備領(lǐng)導(dǎo)的蜀漢興亡為主線，后又歸統(tǒng)于西晉的故事，整篇讀來，全書悲壯深沉，令人難忘！
“桃園三結(jié)義”這是著名的歷史篇章了，我讀來感受頗深，三個(gè)英雄人物，因相同的志向，結(jié)為生死兄弟，劉備為大哥、關(guān)羽是二弟、張飛是三弟，從此忠肝義膽，共創(chuàng)蜀國大業(yè)！當(dāng)然蜀國的興起少不了諸葛亮這個(gè)曠世奇才，劉皇叔劉備“三顧茅廬”終于把他請(qǐng)下山來，后來又遇到前來相投的英勇善戰(zhàn)的`趙云趙子龍，這樣劉備身邊是文武雙全、人才濟(jì)濟(jì)了，能夠從容的應(yīng)付陰險(xiǎn)狡詐的曹魏和虎視眈眈的孫吳。
歷史的車輪滾滾向前，三國終于歸晉，但小說中塑造的歷史人物卻留在了我們的心中，一個(gè)個(gè)群雄逐鹿、斗智斗勇的故事也留在了我們心中。
看完這本書，雖然被里面的英勇場(chǎng)面所打動(dòng)，但想想，還是現(xiàn)在的我們更幸福，現(xiàn)在是和平年代，我們過著安定的生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的動(dòng)亂。我們要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好生活和學(xué)習(xí)！
讀《三國演義》有感 28
《三國演義》是我小時(shí)候讀過的一本書，至今仍讓我記憶猶新。
這部經(jīng)典巨著記載了三國時(shí)期的許多歷史故事，如草船借箭、三顧茅廬、桃園三結(jié)義等，塑造了許多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的諸葛亮、赤膽忠心的魯肅，以及小肚雞腸的周瑜。
在這些故事中，最讓我深刻印象的是“空城計(jì)”。這個(gè)故事描述了蜀國城中士兵所剩無幾時(shí)，司馬懿率領(lǐng)30萬曹軍欲來攻城。諸葛亮決定采用空城計(jì)，令城門敞開，自己撫琴坐在城門上，制造出城內(nèi)空無一人的假象。司馬懿誤以為有埋伏，退兵二十里觀察，最終被趙云帶領(lǐng)的援軍成功阻止。這個(gè)故事讓我驚嘆于諸葛亮的智慧和膽略，他廣博的知識(shí)、卓越的才能以及對(duì)人心的洞察力，都是他平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的成果。
這段故事也讓我回想起了自己在表演課本劇時(shí)的經(jīng)歷。我接到任務(wù)后，開始努力背臺(tái)詞、排練，甚至在上體育課的`時(shí)間里也在排練，最終因?yàn)樵诒硌葜斜憩F(xiàn)得十分出彩而贏得了掌聲。諸葛亮教會(huì)了我“功在平時(shí)”的道理，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，懂得了平時(shí)的努力與準(zhǔn)備至關(guān)重要。
《三國演義》這本書對(duì)我來說是一本重要的成長讀物，啟發(fā)了我如何在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，靠著不懈的努力成就更多的可能。
感謝這本書，感謝這些歷史故事，是它們讓我受益良多。
讀《三國演義》有感 29
古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！敝灰獫M腹是知識(shí)，就是樣樣精通，而知識(shí)是靠讀書得到的。我讀了羅貫中的《三國演義》，感慨頗多。
這部著作寫了三國時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)和軍事集團(tuán)的斗爭(zhēng)，出了許多英雄豪杰，有很多老百姓們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事，如“桃園三結(jié)義”“關(guān)公過五關(guān)斬六將”“趙云截江奪阿斗”……我看得如癡如醉，也十分贊賞諸葛亮的才智，喜歡關(guān)羽的講義氣，驚奇華佗的醫(yī)術(shù)，對(duì)于各種計(jì)謀讀得津津有味，生怕讀漏了一個(gè)字。
我十分喜歡里面的英雄豪杰人物。
當(dāng)讀到青梅煮酒論英雄，曹操對(duì)劉備說出“今天下英雄，唯使君與操耳”，劉備手中的箸抖落在地，我也跟著劉備緊張起來；當(dāng)讀到諸葛亮病死了，我的`心都涼了，大哭起來；當(dāng)讀到馬超大戰(zhàn)時(shí)，久久不能入睡，感到十分傷心。后來我知道讀完名著要進(jìn)行總結(jié)，于是我就總結(jié)自己——我有一個(gè)毛病，不喜歡做比較難的題目，與書中的人物形成對(duì)比，趙子龍冒著生命危險(xiǎn)勇奪阿斗，而我呢？連一道題也不愿意多想，而且當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出來時(shí)還怪這怪那，像一個(gè)泄了氣的皮球，想想劉備起義時(shí)，失敗了無數(shù)次，卻依然沒有放棄。
書中有許多人物都值得我們學(xué)習(xí)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我學(xué)到的知識(shí)就像大海的一滴水一樣渺小，但我還是不斷在學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中探索。
讀書讓我快樂，讀書讓我智慧。
讀《三國演義》有感 30
不同的書給人不同的感覺，有的書像一條小船帶你在知識(shí)的海洋遨游，有的書像一把鑰匙，幫你打開世界的大門，還有的書像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢？讓我們一起來看看……
《三國演義》這本書主要講述了戰(zhàn)國時(shí)期的魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛民如子的劉備，渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云，粗中有細(xì)的張飛，義薄云天的關(guān)羽，陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習(xí)的劉備的仁義之心，要用平等的.眼光去看待每一個(gè)人，不要因?yàn)槟硞�(gè)人的一方面不如你，就以輕視的目光對(duì)待他。不要學(xué)習(xí)劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當(dāng)然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。
看完《三國演義》這本書以后，我認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓(xùn)。書中所用的計(jì)策和謀略，到現(xiàn)在為止，我們還有很多人學(xué)習(xí)和運(yùn)用。所以這本書真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)和揣摩。
讀《三國演義》有感 31
“滾滾長江東似水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”。三國，英雄人才輩出的時(shí)代，是那樣一段驚心動(dòng)魄、津津樂道的歷史，更是一個(gè)顛倒黑白的歷史畫卷。
三國中的人物，個(gè)個(gè)都是才華橫溢、智勇雙全。劉備，以“仁”為準(zhǔn)則，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。他愛民如子，無論什么時(shí)候都以百姓為重。從新野敗退，不顧追兵而攜民渡江，差一點(diǎn)就遭了滅頂之災(zāi)，可見一代梟雄也！
關(guān)羽，一個(gè)以“義”字集于一身的人物。華容道口，曹操落魄，關(guān)云長念及丞相昔日感情，兵散道開。這是何等的情懷，義情啊！
說到“智”，大家自然會(huì)想起那個(gè)上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，羽扇綸巾，呼風(fēng)喚雨的諸葛孔明吧！“鞠躬盡瘁，死而后已”，對(duì)劉備是忠心耿耿，別無二心。從隆中三分天下，初出茅廬火燒新野，再到七星壇借東風(fēng)，赤壁之戰(zhàn)，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭、火燒赤壁，再到南平夷蠻，七擒孟獲，空城退敵，六出祁山。五丈原上，英魂飛滅，只留《出師表》、《八卦圖》，智爍著他的`智慧光芒。
曹操，這個(gè)“挾天子以令諸侯”的大奸賊，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的思想，最終成為亂世英雄。
三國風(fēng)云，回味無窮，想一場(chǎng)夢(mèng)，撲朔迷離。遙想歷史悠悠，無數(shù)豪杰終沒于潮流，長嘆一曲，唯有情懷獨(dú)留。
讀《三國演義》有感 32
一本《三國演義》，我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出
口處回首，那風(fēng)起云涌、英雄輩出、群雄爭(zhēng)霸、波瀾壯闊使我懷念，其中，我最喜歡孔明先生。
他未出茅廬卻先知天下分而為三，“舌戰(zhàn)群儒”令江東名士面面相覷，驚嘆不已，“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”，“赤壁之戰(zhàn)”令曹操聞風(fēng)喪膽，“巧用情報(bào)，智激公瑾”使周瑜離坐北指，大罵曹操，豈是管仲樂毅能及乎？
“為將者，而不通天文地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢(shì)，乃庸才也……”古人在無任何先進(jìn)儀器的情況下可以上知天文，下知地理，精通琴棋書畫，可貴也。
孔明一生以身作則，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢事業(yè)獻(xiàn)出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應(yīng)的.獎(jiǎng)賞，即使是親人犯了罪也給予相應(yīng)的處罰�？酌魉篮�，一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰：“明公有賞時(shí)，遠(yuǎn)方立功者絕不會(huì)被遺漏，若有罪連親者也逃不掉；爵位決不給予無功之人，刑罪也不避尊貴大官，所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作，不去計(jì)較個(gè)人利害�！彼恼䲠乘抉R懿曰：“真乃奇才也！”
多么難得的一位丞相啊，正如水鏡先生司馬徽說的：“興周八百年姜子牙，旺漢四百年張子房！”
孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令后人敬佩！我們應(yīng)該以他為榜樣。
讀《三國演義》有感 33
我最近讀了四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》的作者是明朝的羅貫中�！度龂萘x》中塑造了一系列鮮明而生動(dòng)的人物形象，《三國演義》總共有一千一百九十一個(gè)人物，其中有名有姓的就有千人。其中有被毛宗崗稱為“三絕”的諸葛亮、曹操和關(guān)云長。比如還有：“身尺八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概�！钡闹T葛瑾、“常勝將軍”趙子龍……
《三國演義》的原名叫《三國志通俗演義》又叫《三國志演義》。它主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云故事，主要是以曹操、劉玄德和孫權(quán)為首的三個(gè)國家分別是魏國、蜀國和吳國三個(gè)不同的.國家，但是都有相同的志向，能夠統(tǒng)一天下。魏國、蜀國和吳國三國不同國家之間的政治和軍事集團(tuán)的矛盾、沖突和斗爭(zhēng)為主要，向我們展示了那個(gè)時(shí)代中的一個(gè)國家和另一個(gè)國家之間尖銳而復(fù)雜又極具特色的政治和軍事中大大小小的矛盾、沖突和斗爭(zhēng)。
讀了《三國演義》以后，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智、曹操的狡詐多疑、趙子龍的武藝高強(qiáng)和忠肝義膽的關(guān)云長。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉玄德的善良仁義、諸葛亮的謙虛謹(jǐn)慎的品格，不能學(xué)曹操的狡詐。
讀完讓我感受到了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢(shì)。
讀《三國演義》有感 34
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。
三國演義內(nèi)容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們正真領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華。
在這本書里我最喜歡的是被評(píng)為 “治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的`諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多，如破黃巾、斬劉辟、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰(zhàn)，曹操以 “公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為，曹操處在一個(gè)群雄角逐的時(shí)代，英雄們四處割據(jù)，四處擴(kuò)張，在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。
我想，若無諸葛亮，劉備就不可能建起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻。想當(dāng)初，諸葛亮的隆中對(duì)、巧借東風(fēng)、寫出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。正是因?yàn)槿绱�，我深深的敬佩這一位先生。
讀《三國演義》有感 35
寒假里，我讀完了四大名著之一《三國演義》。這本書里面的人物都個(gè)性鮮明，令我記憶深刻。有勇猛善戰(zhàn)的趙云，有性情魯莽的張飛，還有臥龍先生諸葛亮。我最喜歡諸葛亮，他與龐統(tǒng)先生并稱“臥龍鳳”。
這本書主要寫了，在漢朝末年，天下分成三份，分別由劉備、曹操還有孫權(quán)所掌控。因?yàn)椴懿偈謴?qiáng)大，劉備就和孫權(quán)商議一起聯(lián)合起來，抵擋曹操。經(jīng)過了一番激烈的斗爭(zhēng)，天下終于統(tǒng)一了。
我最喜歡諸葛亮，是因?yàn)樗駲C(jī)妙算，又能預(yù)測(cè)天象。簡(jiǎn)直如同神仙下凡。在“曹操設(shè)詩宴諸葛亮祭東風(fēng)”這一章回中，為了打敗曹操龐大的水軍隊(duì)伍。孫權(quán)先是派龐統(tǒng)向曹操獻(xiàn)出連環(huán)計(jì)，便于用火計(jì)來攻打曹操，但當(dāng)時(shí)卻是冬季，一直刮西北風(fēng)。大火燒不到曹軍。于是諸葛亮憑借自己會(huì)預(yù)測(cè)天象，就借了東風(fēng)，成功打敗了曹軍。
我們剛學(xué)完《草船借箭》這一篇課文。知道了，諸葛亮不僅借了物資，還借了魯肅的老實(shí)之心，曹操的'懷疑之心還有周瑜的狂妄自大之心。并且巧妙地計(jì)算和運(yùn)用天氣，完成了周瑜交給他的看似根本不可能完成的任務(wù)。
我們?cè)谏钪校惨蛑T葛亮學(xué)習(xí)，雖然我們做不到像諸葛亮一樣的神機(jī)妙算。但無論在生活中遇到什么樣的困難或事情，都要像諸葛亮一樣仔細(xì)地觀察，細(xì)心地思考。這樣才能想出，解決困難最好的方法，從而不讓自己吃虧。
我們要多讀書，俗話說：“讀書能使人遇見更好的自己�！薄白x書能使自己變得智慧�！�
讀《三國演義》有感 36
“觀三國烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。”今天我們就來“觀三國”。
《三國演義》這本書講了蜀國、吳國、魏國，這三個(gè)國逐鹿中原的故事，是中國古典四大名著之一，作者是元末明初時(shí)的大才子羅貫中。
我認(rèn)為《三國演義》這本書的主要的品質(zhì)是“義氣與勇敢”，而關(guān)羽把這兩種品質(zhì)描寫得淋漓盡致。
“身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜�！边@就是我心中的關(guān)羽形象。讓我印象深刻的故事是——《美髯公千里走單騎》。關(guān)羽因?yàn)榕c劉備和張飛走散，只好留在曹操帳下。雖然曹操給了他許多禮物，但他的心仍舊堅(jiān)定不移。后來知道了大哥劉備的去向，就馬上趕過去，讓曹操都對(duì)他佩服地不得了。這能看出關(guān)羽與劉備的兄弟情深，更能看出關(guān)羽講義氣的性格連敵手都是很敬佩的。
一次我走在回家的路上，突然看見一個(gè)胡同里有一個(gè)人在很無禮地欺負(fù)我的同學(xué)，我本想轉(zhuǎn)頭就走，因?yàn)榕伦约阂脖淮颉？晌业难矍巴蝗桓‖F(xiàn)出關(guān)羽的形象，我鼓起勇氣馬上跑過去，拉著他的'手撒腿就跑。我覺得那時(shí)我就是小關(guān)羽。
如果關(guān)羽不講義氣，可能早就降曹了；如果我不講義氣，可能那個(gè)同學(xué)會(huì)被打；如果我們都做個(gè)講義氣的人，我們一定會(huì)擁有更多更好的朋友，而這個(gè)世界也會(huì)變得恩怨分明，處處充滿明媚的陽光。
讀《三國演義》有感 37
讀著這本厚厚的三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
從三國演義這本書中，我非常佩服的是曹操，雖然是“挾天子以令諸侯”，但是自始至終他都沒有謀權(quán)篡位，他的度量更是無人能比，就說其中有禰衡罵曹操，竟然當(dāng)著文武官員，罵曹操是混濁之人，文武官員都嚇的'半死，可是禰衡面不改色，竟道：“你不識(shí)賢愚是眼濁，不納忠言是耳濁，不讀詩書是口濁，常懷篡逆是心濁。我禰衡乃是天下名士，你身為丞相卻將我用為鼓吏，難道不是混濁之人！”曹操聽罷哈哈大笑，說：“老夫興兵以來，橫掃天下，赫赫威名無人不曉。你不過是個(gè)狂妄無知的小兒郎，竟敢在老夫面前自夸自量，真是太令人好笑了”！
從這段文中就能看出曹操真是度量驚人�。�
還有一章是曹操為了得到徐庶的輔佐，竟把徐庶之母騙到曹營，徐母大罵曹操奸惡不臣；劉備乃帝室宗親，兒子在那里輔助他，正是臣得其主，怎肯轉(zhuǎn)來事你奸臣？罵完之后，拿起硯臺(tái)，向曹操打來�？纯葱炷刚媸菂柡Σ坏伊R而且敢動(dòng)手，可是曹操呢？非但不惱，而且不殺，還盡心盡力的伺候徐母，為了得到一個(gè)人才，曹操可以忍下如此屈辱，真乃大丈夫也！
讀《三國演義》有感 38
靜靜地，我?guī)е拇竺_始了屬于我的寒假，媽媽說要好好利用年底的這段時(shí)間，多讀讀書來充實(shí)自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無時(shí)無刻都讓我興奮，這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個(gè)是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。
這本書不僅僅讓我學(xué)到了很多，他還給我們每一個(gè)小學(xué)生后代留下了一些經(jīng)典的`故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對(duì)諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿稻草，說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬支箭，那些箭像雨點(diǎn)般射來，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。就和古詩里寫的那樣“山重水復(fù)疑無路，柳樹花明又一村�！�
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿�，來增加我們的知識(shí)，同時(shí)也豐富我們的語句！
讀《三國演義》有感 39
暑假里，我讀了羅貫中寫的《三國演義》，這本書講述了三國時(shí)期的形勢(shì)，還刻畫了許多人物。有的足智多謀，有的武藝高強(qiáng)，有的謙虛謹(jǐn)慎，有的傲視群雄。而我最喜歡的人物是諸葛亮。
當(dāng)諸葛亮被劉備三顧請(qǐng)出茅廬后，曹操不認(rèn)識(shí)諸葛亮，便問諸葛亮是誰。徐庶便答道：“諸葛亮是當(dāng)世奇才，有經(jīng)天緯地之才、出鬼入神之計(jì)，不可小看�！毕暮畲静环䴕猓�10萬大軍殺來，結(jié)果諸葛亮用兵如神，把曹軍殺得大敗而歸。諸葛亮的故事還有很多，如火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，智取天水，空城計(jì)等等。
我最喜歡的`就是名聞天下的空城計(jì)了。
當(dāng)時(shí)諸葛亮帶領(lǐng)五千人馬搬運(yùn)糧草，已有一半人馬先走，只剩兩千五百人馬在城中。忽然探馬報(bào)告說司馬懿率領(lǐng)15萬大軍殺來�？墒侵T葛亮身邊沒有武將，只有一班文官。官員們聽到了消息，都很害怕。諸葛亮登城望去，只見遠(yuǎn)處塵土沖天。諸葛亮依然很鎮(zhèn)定，傳令將旌旗全部藏起，軍士各守崗位，不能高聲言語，不能隨便出入，打開四門，每個(gè)門派二十名軍士扮成百姓，打掃道路。安排完畢后，諸葛亮帶著兩名小童到城樓上撫琴。等到大軍到來時(shí)，司馬懿見此模樣，怕城內(nèi)有伏兵，不敢進(jìn)去，趕緊撤退了�？粘怯�(jì)說明在危急時(shí)刻千萬不能慌張，要沉著冷靜，這樣危機(jī)就能迎刃而解。
《三國演義》描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。每讀一次都會(huì)給人一些啟示，而且越讀越有意思。
讀《三國演義》有感 40
中國古典小說四大名著之一的《三國演義》總算被我給“啃”完了，好辛苦呀！各種各樣的人物形象使我記憶猶新。例如：蜀國五虎將中，忠義并稱的關(guān)羽；魯莽沖動(dòng)的張飛；勇敢慎重的趙云；少年成名的馬超；老當(dāng)益壯的黃忠。我對(duì)他們的印象都非常深刻。當(dāng)然我最喜歡的還是中華智星——諸葛亮（諸葛孔明）。
諸葛亮生于亂世，因此隱居山林，不問世事。劉備三顧茅廬，誠心讓他極為感動(dòng)，使其甘心為之驅(qū)馳。諸葛亮剛出道，就上演了火燒新野的好戲，殺得曹軍丟盔棄甲，狼狽而歸。緊接著他又出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，達(dá)成了聯(lián)吳抗曹的戰(zhàn)略。赤壁之戰(zhàn)，他草船借箭，借東風(fēng)。智算華容，真當(dāng)高管仲、樂毅一籌。杜甫的《八陣圖》就是贊揚(yáng)他而寫；
功蓋三分國，
名成八陣圖。
劉備“崩殂”之后，蜀國陷入一片混亂與危機(jī)之中，此時(shí)諸葛亮作為蜀國的頂梁柱，更是鞠躬盡瘁、嘔心瀝血地輔佐劉禪（阿斗）。安居平五路，修好東吳，堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的戰(zhàn)略。穩(wěn)定了蜀國的局勢(shì)，然后他又七擒孟獲，平定南蠻，解除了蜀國邊界的'戰(zhàn)略；此后更是六出祁山，其中的事跡如：空城計(jì)、 五丈原鑲星等更是廣為流傳。
盡管諸葛亮最終沒有完成統(tǒng)一天下的宏愿，但他的博才多學(xué)、豐功偉績(jī)?nèi)粤鱾骱笫�、光照千古�?/p>
讀《三國演義》有感 41
《三國演義》是我國四大名著之一，是我國經(jīng)典的名著，我讀了后，深有感受是我受益匪淺。
這部書主要記錄了從東漢末年到晉初。主要寫了東漢末年，黃巾起義，劉關(guān)張三人起兵鎮(zhèn)壓。后來董卓專政，曹操伐董，成功后挾天子以令諸侯。赤壁之戰(zhàn)曹操打敗，之后因吳國殺了關(guān)羽和張飛，劉備報(bào)仇未成功死于白帝城。諸葛亮在此之后八出祁山，卻死在營中。后主劉禪被擒，司馬氏統(tǒng)一了天下。
這本書中有許多英雄好漢讓我佩服。趙云便是一個(gè)忠實(shí)的英雄，單騎救主顯出他的勇猛以及忠心為主，定計(jì)取桂陽可以看出他的'智慧。再比如關(guān)羽降漢不降曹的典力，對(duì)兄弟，對(duì)主公，對(duì)劉備真是赤膽忠心。還有許褚，在曹操被追殺時(shí)保護(hù)曹操，真乃肝膽相照。郭嘉、諸葛亮、龐統(tǒng)的智謀讓我折服，典韋、張飛、太史慈的勇猛另我敬佩。都令我深有感受。
讀了這本書后，我深有感受：我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣，海納百川，不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報(bào)。我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往，廣結(jié)好友，這樣才不會(huì)引來禍患，畢竟“禍患”常積于微乎。我們?cè)傩惺路矫嬉矐?yīng)該小心謹(jǐn)慎，不要驚慌失措，輕易行事。要不然會(huì)想馬謖一樣大意失街亭。在平常，我們應(yīng)該履行做人之道，這樣為人處事才會(huì)更進(jìn)一步。
《三國演義》真是令我受益匪淺呀！
讀《三國演義》有感 42
在這個(gè)炎炎夏日，我讀了一本非常有意義的書，它是我國第一部章回體小說，那就是“四大名著”之一的？——《三國演義》。
這本書描寫了漢末、三國時(shí)期復(fù)雜的軍事和政治戰(zhàn)爭(zhēng)，以及給人名的苦難，再現(xiàn)了這一歷史風(fēng)貌。在這個(gè)故事中還有很多英雄人物，列如：“五虎將”：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，他們?yōu)槭駶h立下了赫赫功勞、神機(jī)妙算的諸葛亮、“奸雄”曹操、“小霸王”孫策。等上百位英雄人物，令世人贊嘆，人物刻畫栩栩如生。
令我印象最深刻的人當(dāng)然是那“常山趙子龍”（即趙云）是也！只見他在《長坂坡》這場(chǎng)戰(zhàn)役中，斬殺敵將五十多人，砍斷帥旗十多面，在完全可以投降的情況下，還忠心于劉備，他的.威風(fēng)令世人贊嘆，嚇得曹軍抱頭鼠竄
在《三國演義》，我認(rèn)為刻畫的最好的是關(guān)羽，他的英雄事跡可多了！他的忠義是中華文化的精髓之一，就拿《白馬坡》、《千里走單騎》來說吧！自從關(guān)羽暫時(shí)投降曹操以后，曹操對(duì)他十分好，甚至連赤兔馬也送給了關(guān)羽，可是，關(guān)羽天天想著大哥——?jiǎng)洹?bào)答曹操，關(guān)羽打敗了袁紹，最后又千里走單騎，離開了曹操，還把所有的賞賜留在了住宅里令曹操和其他武將驚奇不已，曹操還送了關(guān)羽一件戰(zhàn)袍。可是，關(guān)羽卻把新的戰(zhàn)袍穿在里面，把舊的戰(zhàn)袍穿在外面，曹操一問，才知道，舊戰(zhàn)袍是劉備送的。
關(guān)羽身上，體現(xiàn)了中華民族的忠義思想。他的忠義剛好和中華文化相吻合，這也是《三國演義》流傳至今的主要原因。
讀《三國演義》有感 43
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺�！度龂萘x》是明代羅貫中所寫，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使我深深陶醉其中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴、消散的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng)，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情意深長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓的講述一各個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事。
書中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重意的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機(jī)妙算�！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明博學(xué)的人，而周瑜是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績(jī)超過自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的`原因，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我們還應(yīng)該虛心聽取爸爸媽媽的勸告，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判摹Ｎ覀儜?yīng)該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
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