【精華】人物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人物的作文3篇，歡迎大家分享。

人物的作文 篇1

　　他不是什么大人物，也不值一提，要用一句話來說：他甚至可以不存在。

　　他在我們班沒有多大的影響力，甚至有些人還試著去忽略他，而他就是我的同桌。以我第一眼對他的印象是很不好的.，一開始沒有真正的去了解他，而相處久了之后我發(fā)現(xiàn)他這個人一身全是毛病，比如說；小心眼、愛鉆牛角尖、暴力狂等等一些壞毛病。

　　就拿小心眼來說吧！上個星期他買了兩只水筆剛巧在英語課上被我遇上了，我問他借他不給，開口大聲說話吧，怕被班長看見了，一場英語課我倆誰也沒開口就僵持了一堂課。

　　下課時他受不了我對他愛理不理的態(tài)度，沒辦法只好把比借給我了，剛巧這天是星期五，我忘了把筆還給他，放了兩天假，筆就沒水了，星期一我來到教室慢慢的走進去，輕輕的把筆放下，打算偷偷溜走，我以為他正和余明偉聊天沒有發(fā)現(xiàn)，可誰知他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的動作把我嚇到了。

　　“還筆！快還筆，把我的筆還來！”他怒氣沖沖的說道。我說忘記帶了，他不屑的看了我一眼便說：“書包拿來！”我看著他嚴肅的表情，便自動的從包里拿出這只筆，你不是說沒帶嗎？他對我說�！拔�?guī)Я撕蜎]帶不是一樣的嗎？我?guī)Я擞譀]有水。”我說道。

　　看吧！小心眼的他就是這樣，光愛小心眼我就不說了，他還是個暴力狂。記得那天早上老師把他找到辦公室回來后發(fā)現(xiàn)他心情不好便沒說什么，只見他拿起書又要走去時，書包里掉出一支筆，他把筆拾起來卻猛地摔在地上。

　　雖然他不是什么大人物，但在我的眼中他就是一個滿生毛病的小人物。

人物的作文 篇2

　　四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著塑造了近兩百個人物形象：奸黠奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽，仁厚愛民的劉備在這些叱姹風云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。

　　我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權(quán)格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統(tǒng)也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱為“三國第一人”。

　　我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰(zhàn)略目光規(guī)劃了未來數(shù)十年的戰(zhàn)略格局，而未來局勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見識的深遠，可惜的是諸葛亮的遠見卓識并沒有完全貫徹實施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下禍根。

　　我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關(guān)、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的`命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權(quán)搖搖欲墜之時，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個瘦弱的身軀撐起一個王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。

　　當然，“人無完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結(jié)局，學(xué)習(xí)他百折不撓的精神，爭取成為一個對社會、對時代有用的人。

人物的作文 篇3

　　我愛看《魯濱孫漂流記》，我更愛魯濱孫這個人。

　　魯濱孫在荒蕪人煙的孤島生活了28年。28，是個多么驚人的一個數(shù)字！顯然，魯濱孫是個不輕易放棄生的希望的人。世界因生命而精彩，而魯濱孫也領(lǐng)略了這一道理，他是我們這些80、90后的榜樣。當他被困在孤島時，有一個小習(xí)慣，就是制訂一日歷并寫日記。他這樣做是因為他想證明自己，不會漂流到孤島而放棄生活。從而體現(xiàn)了他熱愛生活，渴望生活。在這惡劣的環(huán)境下，魯濱孫不讓天河消失他的蹤跡，反而勇敢面對，這是他不屈不饒的性格。

　　他曾說過：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的。”這告訴我們，發(fā)白日夢只是一些碌碌無為的人去做的事，我們這些健壯的青年應(yīng)用實際行動去獲取更多的東西。魯濱孫自強不息、用于向困難挑戰(zhàn)的精神真叫人欽佩��！

　　在后來，魯濱孫偶然發(fā)現(xiàn)了大麥穗子，并在他的仔細考察后，得知麥子生成的真正原因�？梢娝�是一個善于觀察、勤于思考的人。同時，他亦是個善于從失敗的實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，這是他能夠在孤島生活28年的原因之一。在魯濱孫自制木船的過程中，可看出魯濱孫是個意志堅定、敢做敢想的人。他能在困境中自我安慰，以樂觀的'心態(tài)面對一切，從而獲得寶貴的精神力量，這是他不被眼前的環(huán)境所影響的行為，使他最后能夠重返家園。

　　在這篇名著中，我得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。然而，光靠這樣還是不行，還要用行動去創(chuàng)造奇跡，因為奇跡是給有準備的人去創(chuàng)造的。

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