【精品】梅花的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的梅花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梅花的作文 篇1

　　梅花鹿和他的爸爸住在叢林里。

　　有一天，梅花鹿的爸爸快要死了。臨終前他對梅花鹿說：“遇到危險(xiǎn)不要慌，要機(jī)靈一點(diǎn)。”

　　梅花鹿沒有爸爸陪他玩，只能找森林里的小動(dòng)物。可是他費(fèi)了九牛二虎之力，也找不到一個(gè)小動(dòng)物玩。

　　梅花鹿心不在焉地走著。忽然，一個(gè)獅子小心翼翼地跟在了梅花鹿的.身后。梅花鹿耳朵很靈，馬上就聽到了獅子的腳步聲，拼命地逃跑。獅子也窮追不舍。梅花鹿躲進(jìn)了灌木叢里，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，僥幸躲過了獅子的手掌心。

　　梅花鹿不以為然的說：“獅子并沒有爸爸說的那么可怕。”從此，梅花鹿在森林里生活的無憂無慮，自由自在。他很幸運(yùn)，沒有再遇上獅子。

　　第二年，梅花鹿長得又高又大。一天，他到水里洗澡去了，可不幸的是獅子突然出來尋找食物。梅花鹿看見了獅子的尾巴，就立刻躲進(jìn)了一叢灌木叢里。獅子聽見了梅花鹿逃跑的聲音，就追了過去。獅子左看看，又瞧瞧，突然看到了梅花鹿珊瑚狀的角。獅子躡手躡腳地走過去，一下子撲到了他的身上。梅花鹿拼命地掙扎，卻無濟(jì)于事，最后被獅子吃掉了。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：“遇事要多動(dòng)腦，要根據(jù)事情的不同情況，選擇不同的方法。

梅花的作文 篇2

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的'一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。

　　每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

梅花的作文 篇3

　　我們是一株雪梅，生長在寒冷的冬天。

　　有人說，我們很美麗，也常常贊美我們有頑強(qiáng)的生命力。但是有人說，我們孤獨(dú)，我們冷漠……其實(shí)，誰也不清楚我們很快樂，也很開心。

　　每天早上，大雪紛飛，雪水滋潤著我們的身體。即使很冷，但和同伴一起有說有笑，互相取暖也不再寒冷；有時(shí)天上的白云與我們侃侃而談。每當(dāng)有人來觀賞我們時(shí)，會為我們拍照，小朋友會陪我們說笑。其實(shí)我們每天過著幸福、快樂、充實(shí)的生活，難道我們不高興嗎？

　　可惜，好景不長，我們被送到了公園。呼吸著不再新鮮的`空氣，我們屹立在公園的各個(gè)角落。也不像從前那樣自由了，開心了。

　　當(dāng)我們屹立在公園時(shí)，或許人們只是拍照，或是不起眼的吐一口痰沫。人們玷污了我們的原有的嬌嫩、柔美的身姿了。許多梅花抱怨著上天給我們的命運(yùn)，我們晚上睡覺的時(shí)也只能聽聽小草編織的悲慘身世。

　　可是，每當(dāng)一個(gè)孩子早上來到公園，總會深呼吸一口氣，再說：“哇！好舒服��！多么新鮮吶！”我們不妨也高興一會兒。當(dāng)有人夸贊我們美麗，我們也不妨想想自己：其實(shí)我們也還是快樂的，因?yàn)椋�外面為人類增添了一份美麗�?/p>

　　所以，我們是一株又快樂又悲傷的梅花。