- 相關(guān)推薦
我與班級(jí)博客共成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我與班級(jí)博客共成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我與班級(jí)博客共成長(zhǎng)作文1
如今的班級(jí)博客，已經(jīng)有一周歲了，仔細(xì)想想，在這一年里，我的受益還真多！在班級(jí)博客成長(zhǎng)的時(shí)候，我也在與班級(jí)博客共同成長(zhǎng)。
翻開(kāi)回憶錄，讓我看看班級(jí)博客誕生的日子。
在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，陳老師開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)班級(jí)博客，并把一些可以讓我們受益的故事放了上去，讓我們?nèi)ジ⒙?lián)系生活實(shí)際來(lái)反思自己。從跟帖這個(gè)項(xiàng)目中，讓我學(xué)會(huì)了怎樣概括既準(zhǔn)確又能告訴大家怎樣做才是對(duì)的的方法，同時(shí)也讓我明白了一些做人的道理。
我們漸漸也有了自己的博客，我們也會(huì)發(fā)文章，傳相片。陳老師看見(jiàn)我們都有了博客，就讓我們把自己的文章打在博客上，如果寫(xiě)得好，可以在班級(jí)博客上展示了。為了發(fā)文章，周末一有時(shí)間我就會(huì)上博客發(fā)文章，可是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)以前的文章都打完了，我就開(kāi)始天天寫(xiě)日記，把身邊有趣的事情記錄下來(lái)，這樣文章就多了。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我的許多文章都放上了班級(jí)博客。漸漸地，我的寫(xiě)作水平也提高了，讓我明白了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這其中的含義。
通過(guò)班級(jí)博客，我們可以看到文筆好的'同學(xué)是怎樣寫(xiě)文章的，他們是怎樣觀察事物的，我們也可以從中學(xué)寫(xiě)這種方法，既讓寫(xiě)作不好的同學(xué)提高寫(xiě)作水平，又可以讓文筆好的同學(xué)繼續(xù)努力。
而且每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日時(shí)，我們這寫(xiě)有心的同學(xué)就會(huì)在博客上與老師留言，而那些沒(méi)留言的同學(xué)看見(jiàn)了之后，也會(huì)明白，節(jié)日時(shí)應(yīng)告訴老師節(jié)日快樂(lè)，在這其中，也體現(xiàn)出同學(xué)們長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的同學(xué)們，已經(jīng)懂事了許多，我想這應(yīng)該是班級(jí)博客的功勞吧！通過(guò)同學(xué)們寫(xiě)的文章，我們從中明白了寬容、體貼、要助人為樂(lè)、要有責(zé)任心、要關(guān)愛(ài)同學(xué)、要孝順父母、老師……難道我們沒(méi)有成長(zhǎng)嗎？
如今，班級(jí)博客已經(jīng)一周歲了，在這一年里，我也成長(zhǎng)了一歲。我在這一年里，明白了許多做人的道理，班級(jí)博客是我們共同的平臺(tái)，我們共同從中而受益�，F(xiàn)在的班級(jí)博客，也是我的另一個(gè)日記本，我們一起記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同成長(zhǎng)！
我與班級(jí)博客共成長(zhǎng)作文2
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們六〈4〉班的班級(jí)博客已經(jīng)伴隨著我們走了第一個(gè)春夏秋冬。
自從那一天，陳老師慷慨大方的把她女兒為她創(chuàng)建的博客作為我們班的班級(jí)博客起，我們〈4〉班跟隨著它翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。每一天，五十多種不同的心情都化作優(yōu)美的文字，出現(xiàn)在同學(xué)們的日記本上，繼而，會(huì)化做方正的宋體字，出現(xiàn)在我們的班級(jí)博客上。開(kāi)心的，難過(guò)的，感動(dòng)的，生氣的，都可以讓所有同學(xué)看到分享，既可學(xué)習(xí)其他同學(xué)的寫(xiě)作方法，也可通過(guò)同學(xué)們?cè)诓┛蜕系母N，了解并知道自己的文章有哪些不足，有哪些值得修改的地方。
博客，是同學(xué)與老師交流的平臺(tái)，我們可以通過(guò)它來(lái)傳遞我們不愿當(dāng)面表達(dá)的話語(yǔ)，它拉近了我們之間的距離，增進(jìn)了我們之間的了解。博客，更是一個(gè)家校攜手互動(dòng)的平臺(tái)。家長(zhǎng)們可以通過(guò)看博客知道我們學(xué)校及班上發(fā)生的一些事情，可以感受到我們豐富多彩的校園及班級(jí)生活，同時(shí)他們也可以參與進(jìn)來(lái)，發(fā)表自己的一些看法和觀點(diǎn)。
記得五年級(jí)下學(xué)期，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，就興致勃勃的跟我講，給我打開(kāi)你們的班級(jí)博客，我要到上面去發(fā)表我對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)的感慨，你們真是太幸福了，你們的老師太優(yōu)秀了！后來(lái)他干脆收藏了我們的班級(jí)博客，一有空就打開(kāi)來(lái)仔細(xì)瀏覽，并偶爾找我過(guò)去看著博客聊天，你看看某某同學(xué)這篇文章就寫(xiě)得就很好，某某照片拍得真是太經(jīng)典了。有時(shí)，也會(huì)內(nèi)疚的跟我講：珍珍，看到其他家長(zhǎng)的留言，我才感覺(jué)到自己工作忙時(shí)對(duì)你的學(xué)習(xí)關(guān)心還不夠，你們老師為你們的'成長(zhǎng)真是付出太多了，等等。
看著那一串串美麗的字符，一幅幅精彩的圖畫(huà)，我非常迷戀！我們終究會(huì)長(zhǎng)大的，但博客卻會(huì)永久保存著我們少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它留給我們的是一段段美好的記憶。等到我們長(zhǎng)大后再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)回味，一定會(huì)感慨萬(wàn)千：那時(shí)的我是如此的有趣，那時(shí)的我是如此的燦爛，那時(shí)的我是如此幼稚
在這一年的成長(zhǎng)的過(guò)程中，博客一直陪伴我左右，讓我懂得了分享是多么的快樂(lè)，讓我明白了溝通是如此的重要，讓我發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)可以這般精彩！博客，我愿與你一起共成長(zhǎng)！
【我與班級(jí)博客共成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)共成長(zhǎng)作文08-07
我與挫折共成長(zhǎng)作文09-05
我與母校共成長(zhǎng)作文10-25
我與母校共成長(zhǎng)作文08-25