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【熱門(mén)】生日作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的生日作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生日作文 篇1
哈佛心理學(xué)家威廉·詹姆士有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。而慷慨的贊美就是喚出它們一部分的一個(gè)有用方法!彼,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自信、積極地成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)小學(xué)生的身心健康發(fā)展尤為重要。過(guò)生日,是每個(gè)孩子最期盼的事,特別對(duì)一年級(jí)的小孩子而言,更為看重。
我會(huì)為每一個(gè)過(guò)生日的孩子在班上舉行一個(gè)班級(jí)生日party,請(qǐng)大家為“小壽星”唱生日快樂(lè)歌,讓壽星許一個(gè)生日愿望,最后全班同學(xué)為他送一個(gè)美好的生日祝福。這天是我班許聰?shù)纳眨谡绽秊樗晟崭韬,他許了一個(gè)愿望。我問(wèn):“你能告訴大家許了一個(gè)什么愿望嗎?”他想了想(我想他可能在考慮能不能說(shuō)),然后很不自信的說(shuō):“我希望老師以后不要批評(píng)我!蔽殷@訝,其實(shí)許聰正如他的名字一樣,是一個(gè)很聰明的孩子,發(fā)言比較積極,只不過(guò)行為習(xí)慣不太好:上課有些坐不住,下課愛(ài)哄鬧,同學(xué)來(lái)告狀的概率比較多些。因此,自打9月份開(kāi)學(xué),這個(gè)剛步入小學(xué)課堂2個(gè)月的小孩子,相對(duì)來(lái)說(shuō),聽(tīng)到的批評(píng)也就多了些,但絕不會(huì)影響老師對(duì)他的喜愛(ài)之情。孩子是敏感的,自我判斷的能力還比較差,老師偶爾的表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓他欣喜若狂,老師的批評(píng)也會(huì)讓他們無(wú)比沮喪,看來(lái),許聰正是這樣,他似乎對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,低估了自己,以為自己是一個(gè)總受老師批評(píng),老師討厭的學(xué)生。
如果這樣下去,惡性循環(huán)可能導(dǎo)致這個(gè)聰明、活潑的孩子滑向自暴自棄的邊緣…… 我不敢想象,同時(shí)腦海里迅速翻騰,反思:是不是平常對(duì)他善意的嚴(yán)格要求,卻不經(jīng)意間傷害了這個(gè)孩子的幼小心靈呢?我又問(wèn)到:“你為什么希望老師不批評(píng)你呢?”許聰撓了撓頭,嘴里“嗯、嗯”的嘟囔著,回答不上來(lái)。我也意識(shí)到了自己?jiǎn)栴}的不適宜:“是呀,有誰(shuí)會(huì)希望自己挨批評(píng)呢?”我換了個(gè)問(wèn)法:“老師為什么要批評(píng)你呢?”他倒是不假思索地回答:“我下課喜歡和同學(xué)打鬧,上課坐不好,老師就批評(píng)我了!笨磥(lái),這孩子雖然年齡小,貪玩,但對(duì)自己得不足還是有一定客觀認(rèn)識(shí)的,也可能是老師批評(píng)的多了吧,使學(xué)生的思維產(chǎn)生了定勢(shì),無(wú)意中強(qiáng)化了孩子的不足。我接著問(wèn):“那你怎樣做就可以不被批評(píng)呢?”他馬上接上話(huà):“下課不打鬧,上課認(rèn)真聽(tīng)講!薄翱磥(lái)你知道自己的不足,說(shuō)明你是個(gè)很懂事的孩子,其實(shí)你也有很多的優(yōu)點(diǎn)呀,老師也表?yè)P(yáng)過(guò)的,你能說(shuō)說(shuō)哪些地方表現(xiàn)好嗎?”我回答。 這個(gè)問(wèn)題似乎更難了,他撲閃撲閃著大眼睛,半天不說(shuō)話(huà)了。機(jī)會(huì)就在今天,一個(gè)大家為他慶祝生日的快樂(lè)日子。我要讓他體會(huì)自己的生命質(zhì)量其實(shí)是很優(yōu)秀的,只不過(guò)有一些小小的,可以改變的瑕疵。我讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)許聰身上的優(yōu)點(diǎn),于是對(duì)著全班學(xué)生說(shuō):“你認(rèn)為許聰同學(xué)哪些地方表現(xiàn)好,對(duì)他說(shuō)出來(lái)!薄白謱(xiě)的很漂亮!薄翱谒闼愕暮芸!薄皭(ài)發(fā)言”“愛(ài)幫助人”…….我發(fā)現(xiàn)許聰?shù)难劬α亮耍瑫r(shí)很羞澀的微笑著,可能對(duì)突然聽(tīng)到這么多贊譽(yù)之辭,多少有些不適應(yīng),似乎不敢相信自己原來(lái)是很不錯(cuò)的。接著,大家對(duì)許聰受到批評(píng)進(jìn)行原因分析,提出懇切的、希望他勇于改正缺點(diǎn)的愿望。然后讓許聰對(duì)今后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)做一個(gè)表態(tài),在老師和同學(xué)們的肯定與祝福中,許聰充滿(mǎn)信心地回到了座位上。我感覺(jué),這個(gè)對(duì)自己有了信心的孩子長(zhǎng)真的'大了,上課發(fā)言更積極了,大部分時(shí)候能坐正,不隨意開(kāi)小差,我給他的表?yè)P(yáng)也多起來(lái)了。畢竟他還是個(gè)一年級(jí)的孩子,錯(cuò)誤還會(huì)犯,這時(shí)我避免了在全班批評(píng)他,利用課后用閑聊的方式提醒他 。
這個(gè)對(duì)老師的評(píng)價(jià)很敏感的小男孩,在老師贊許的目光下,缺點(diǎn)漸漸改掉了很多,朝著自信、向上的方向的健康發(fā)展。每個(gè)孩子是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體,他們更希望得到家長(zhǎng)以外的人群(老師、同學(xué))的肯定。正是孩子們這原生態(tài)的想法給了我無(wú)盡的啟示:可以通過(guò)慶祝生日等活動(dòng),課堂上,課堂之外,多給孩子一些陽(yáng)光,一些贊美,一些關(guān)愛(ài),讓我們的教育變得更生態(tài)些,讓孩子在愉悅的生日氛圍中了解自己的優(yōu)點(diǎn),意識(shí)自己的不足,在班級(jí)這個(gè)小集體中提升每個(gè)孩子的生命質(zhì)量。
生日作文 篇2
一年一次的生日又到了,我走起路來(lái)都像在飄,睡覺(jué)時(shí)還發(fā)出了一個(gè)很快活的夢(mèng)。
“過(guò)生日嘍!”在往肯德基的路上,我又蹦又跳的,媽媽看我滑稽的樣兒,笑了起來(lái),順手塞給我100塊錢(qián),說(shuō)是讓我去買(mǎi)生日禮物。
到了肯德基,我一看,呀!竟有十多位朋友來(lái)為我祝賀生日,有一位曾經(jīng)還和我鬧過(guò)矛盾,他也來(lái)為我祝賀生日,我樂(lè)滋滋的.,心里比吃了糖還要甜。不但這樣,而且每個(gè)人的嘴都像水蜜桃一樣的甜地送給我一些祝福語(yǔ)。祝福語(yǔ)說(shuō)完,燈也滅了,黑暗中無(wú)數(shù)只手向我伸來(lái)塞得我全部口袋里都是筆啊、筆記本啊、巧克力啊這一類(lèi)東西,也就在這時(shí),沉沉的黑暗中亮出了十二個(gè)光點(diǎn),在黑暗中搖曳著,這一課我心里每一個(gè)角落都亮起來(lái)。
我把蛋糕分成兩片,我心理樂(lè)滋滋的,因?yàn)閶寢尯臀夜餐虚_(kāi)了蛋糕,這一天不僅屬于我,還屬于媽媽?zhuān)?/p>
幾分鐘過(guò)后,蛋糕切完了,也分完了?墒俏液蛬寢尩氖诌緊緊的握在一起,握在一起……
每當(dāng)生日,我就會(huì)想起那次生日,就會(huì)想起媽媽對(duì)我從小的愛(ài),每一滴都那么的快樂(lè)!
生日作文 篇3
走出了童年的稚氣與天真,匆匆忙忙的進(jìn)入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的花季。
站在只有十五支蠟燭的蛋糕面前虔誠(chéng)的許了三個(gè)愿望,而后又神圣的吹滅了生日蛋糕上的十五支蠟燭。從心底油然升起一份喜悅,卻也伴隨著一絲淡淡的惆悵。在想:時(shí)間過(guò)得真快,真是越想挽留的東西,去得越快,時(shí)間無(wú)可幸免的注定流逝,誰(shuí)也拽不住他的袖子。
然而人不能永遠(yuǎn)仰慕昨天,去驚嘆時(shí)間的匆匆,我要自信而勇敢的開(kāi)始新的旅行。憑著最初的那份執(zhí)著,那顆年輕而凝重的心,我灑脫的揮揮手,開(kāi)始了堅(jiān)定的第一步。
十五歲的我,好像比以前多了一份自信。
當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情的向我襲來(lái),令我束手無(wú)策時(shí)我后悔過(guò);當(dāng)密林中的荊棘劃破衣衫、肌膚時(shí),我抱怨過(guò);望著無(wú)限而漫長(zhǎng)而又崎嶇坎坷的'道路,我想過(guò)退卻。常委沮喪而無(wú)奈的成績(jī)哭泣。
我希望在內(nèi)心深處祈求得到一丁點(diǎn)的安慰,然而屬于我的卻只有寂寞,呵斥與嘲諷。干涸的心上那一道爆裂的傷痕正在無(wú)言的敘述著傷感和芳楚。被一個(gè)個(gè)的害人關(guān)卡,撞得頭破血流,遍體鱗傷卻只能含笑的爬起來(lái),自勉一句:我還行!
經(jīng)歷這些磕碰,感到疲倦時(shí),我靜坐著思忖著;沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心?沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志?困難就像黎明前的黑暗,我意識(shí)到:15歲,生命已賦予我們舵手的重任,生活不能讓別人來(lái)主宰,要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱。
15歲的我,像一只破繭而出的燕尾蝴蝶,我要舞弄出我的魅力。
15歲的我,像一只羽翼豐滿(mǎn)的大鵬,我要飛向那九萬(wàn)里的高空。
這是我15歲的宣言,激情豪邁,帶著一封思索,伴我成長(zhǎng);帶著一份思索,讓我走向成熟,走向未來(lái)。
生日作文 篇4
進(jìn)入高三最后階段了,我們對(duì)你充滿(mǎn)了信心,因?yàn)槟阌泻芏嘧陨砗玫臈l件,也有不甘心落后的勁頭,從小到大,你在大考時(shí),都讓父母以你為自豪過(guò),我們有足夠的理由相信你!
希望你從今天開(kāi)始,拿出成年人的責(zé)任心,把學(xué)習(xí)作為你近期第一重要目標(biāo),腳踏實(shí)地全力以赴復(fù)習(xí),我們希望在最后的沖刺階段,從思想上重視,科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,下苦功夫;注重學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;解決學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題,不忽視細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)難題,做到虛心求教,不懂就問(wèn),向身邊的'同學(xué)學(xué)習(xí),向老師求教,向書(shū)本求教,我相信一個(gè)目標(biāo)明確,志在必得的有理想的青年,是任何困難都可以戰(zhàn)勝的。
最后爸爸媽媽相信,憑著你的勤奮、拚博和聰明,你的理想一定會(huì)變成輝煌燦爛的現(xiàn)實(shí)!一定會(huì)邁進(jìn)你夢(mèng)寐以求的大學(xué)!媽媽和爸爸為你加油。再次祝女兒生日快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年11月16日
生日作文 篇5
八月十六號(hào)是我的十歲生日,所以家人給了我很多生日禮物,有文化大餐、旅游大餐、美食大餐。
首先在7月婆婆帶我去了西安請(qǐng)我“品嘗”文化大餐。在西安我和婆婆先參觀游覽了兵馬俑,兵馬俑坑有一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)3個(gè)坑,3個(gè)坑中分別有將軍俑、騎兵俑、跪射俑、立射俑、車(chē)士俑。然后我們又去了西安大雁塔,西安大雁塔是唐代高僧玄奘法師歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)從印度取經(jīng)回到長(zhǎng)安后而造的。我們還去了西安的鐘樓、鼓樓,我聽(tīng)說(shuō)每年春節(jié)的鐘聲是用這個(gè)鐘樓的鐘敲的呢!最后我們還去參觀了西安博物館和城墻,見(jiàn)識(shí)了許多珍貴文物。
8月16日是周末,爸爸媽媽送我旅游大餐。我們?nèi)チ私蚯逑獪贤,在那里大家一起露營(yíng)、劃船、燒烤、捉知了、玩自制游戲,過(guò)得非常開(kāi)心,特別是我的劃船技術(shù)得到了大大的提高。
8月16日晚上我又享受了火鍋大餐。全家人和我一起吃火鍋,吹生日蠟燭,吃生日蛋糕,最有趣的是有心的`火鍋店老板還特意給我這位小壽星送上美味的冰粉,讓我感到很意外很驚喜!
我記住了家人對(duì)我的愛(ài),我要感謝我的家人!
生日作文 篇6
今天是我的生日,可惜的是這個(gè)生日和以往不同,沒(méi)有任何人陪我度過(guò)這個(gè)生日,媽媽從老家打來(lái)電話(huà)說(shuō)讓我給自己買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕當(dāng)作慶祝,我答應(yīng)了她,不想讓她擔(dān)心我,可是我放下電話(huà)的瞬間,就知道自己肯定不會(huì)去買(mǎi)的',買(mǎi)了之后沒(méi)人一起慶祝,何必還要浪費(fèi)這個(gè)錢(qián)呢?上午,我不想在自己獨(dú)處的時(shí)候感受那種熬人的寂寞,于是我自己去了市中心逛街,沒(méi)人相伴,就坐在路邊聽(tīng)歌,其實(shí)一個(gè)人聽(tīng)著歌坐在路邊,看著這些高樓大廈,看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的好大,自己真的好渺小,也許這就是成長(zhǎng)吧?磥(lái)這個(gè)生日過(guò)的還是挺有意義的,雖然沒(méi)人陪伴,但至少能給我一次自己出去逛街的勇氣,讓我感覺(jué)到了自己真正的成長(zhǎng)。好了,祝自己生日快樂(lè)吧!