關(guān)于春游的作文匯編9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的春游的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春游的作文 篇1

　　這次春游我們特別高興，因?yàn)檫@次是去治水公園，而且來(lái)去都是坐公交車。

　　我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，在操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍。周老師帶我們到學(xué)校門口，一輛公交車開(kāi)到我們面前，于是我們迫不及待地上車了。在車上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì)唱唱歌，一會(huì)吃吃零食。

　　到了治水公園，我們排著整齊的隊(duì)伍觀賞了一下治水公園的四周。這里空氣是那么清新，這里的環(huán)境是那么美好。湖水又清又綠。就像一塊晶瑩剔透的綠寶石，岸邊，柳岸成蔭，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像幾個(gè)白色的小精靈在跳舞。

　　周老師找了一個(gè)空闊的地方叫我們就在這兒“安營(yíng)扎寨”，于是我們飛快地?cái)傞_(kāi)野餐布，把自己袋子里的零食都拿出來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)了，還有一些熱情的同學(xué)把自己的零食給周老師吃。

　　這次春游還少不了活動(dòng)，于是我們班和二（3）班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。體育老師先在繩子中間系上紅領(lǐng)巾，再在兩隊(duì)各放上一根小樹(shù)枝，要是哪班能把紅領(lǐng)巾拔到小樹(shù)枝這個(gè)地方，哪班就贏。比賽開(kāi)始了，每班的隊(duì)員都用吃奶的力氣來(lái)拔河，每班的啦啦隊(duì)都為自己班加油。遺憾的'是，我們竟輸給了二（3）班，這讓我們非常惱火。第二場(chǎng)開(kāi)始了，每班又用吃奶的勁兒來(lái)拔河，啦啦隊(duì)又熱烈地加油。拔河比賽進(jìn)入白熱化階段，突然，“啪”的一聲，繩子斷了，兩班的人有些摔了個(gè)四腳朝天，還有的同學(xué)笑得前俯后仰。到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們都想運(yùn)氣好一點(diǎn)，有的抽到了本子，有的是空白，有的抽到橡皮，還有的抽到表?yè)P(yáng)卡。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，又要回家了，這時(shí)，江濱路上車水馬龍，水泄不通�；丶业穆飞希�我們又唱起了歡快的歌，然后我們就依依不舍地回家了。今天真是愉快的一天��！

春游的作文 篇2

　　春天在不經(jīng)意間悄悄地來(lái)了，她送來(lái)了喜人的禮物——潔白的梨花。

　　我們翻過(guò)一座小山岡，穿過(guò)林間小道，梨花山的春天會(huì)是怎樣的呢？一路上，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)、勞作的人們吆喝聲和踏青者的歡笑聲奏出了一曲悅耳的鄉(xiāng)間小曲，空氣中還彌漫著沁人心脾的芳香。這一幅畫(huà)卷又是誰(shuí) 勾勒的呢？ 不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界——雪白的梨園。我想張開(kāi)雙臂享受一下這里動(dòng)人的氣息。似乎可愛(ài)的梨花會(huì)意了，讀懂了我的心聲。一陣陣清爽的春風(fēng)攆走了我的疲勞，浸透了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，滋潤(rùn)著五臟六腑，舒暢無(wú)比。 我輕輕地摘了一朵小花瓣，雪白雪白的，在陽(yáng)光下發(fā)出銀光，像一顆顆小星星微笑調(diào)皮地眨著眼。五片花瓣軟軟的'，滑滑的，黃色的花蕊。我輕輕地把它拋上空中，看著它又慢慢地掉在我掌心，真像一只只小蝴蝶呢！

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣簌簌聲，感覺(jué)有許多軟東西打在我身上，回頭一看，沒(méi)人啊，哇，原來(lái)一瓣瓣梨花紛紛落下來(lái)，好漂亮的花瓣雨呀！腳下的一片土立刻被鍍上了一層雪白。

　　站在梨園的最高處，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人們捉迷藏，嬉戲著，好不熱鬧的一幅梨園圖！走下山坡，是一口池塘，池水清可見(jiàn)底，一群群小蝌蚪在水中盡情游玩，享受著這明媚的春光。

春游的作文 篇3

　　今天我們五一小學(xué)組織了去流溪豐華生態(tài)園的`春游。我回到教室里就問(wèn)溫瑞騏能否跟我坐，他一口同意了。

　　啊！終于等到了，我們拍了張照就走進(jìn)去了。第一個(gè)活動(dòng)是撿雞蛋，我剛開(kāi)始撿的不太好，但很幸運(yùn)，我撿到了三個(gè)。

　　然后就去種菜。我這個(gè)最擅長(zhǎng)了，我精心地挑選了一棵菜，然后挖了一個(gè)坑，把菜栽好了，我還種了四顆呢。

　　最后我們還去挖了地，還去挖了地瓜，我和邵皇叔都挖了好多。接著我們?nèi)コ晕绮停�我跟邵皇叔像跟食物有仇一樣的，吃吃吃，壽司、飯團(tuán)一個(gè)也不手下留情。吃完飯，我當(dāng)了一回“春米仔”，還做了一回“磨坊主”，還喂了魚(yú)，就打道回府了。

　　這次我體驗(yàn)到了農(nóng)家的生活，真是有趣！

春游的作文 篇4

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。就在這天，我們學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們是到南明山游玩。

　　一路上，百花齊放，花兒們千姿百態(tài)，有的話兒正和小朋友們打招呼，，有的花兒正在急著化妝，而有的還在那安靜地睡覺(jué)呢！同學(xué)們穿過(guò)一條條寬敞的大街，只見(jiàn)貓啊，狗啊，馬啊生機(jī)勃勃，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“哇，好多的小朋友��！歡迎，歡飲�。∽甙∽甙�，我們來(lái)到了小水門大橋，橋下波光粼粼的湖映著遠(yuǎn)處的青山，小船緩緩使過(guò)，湖水分開(kāi)，好似一把剪刀似的，把湖水分成了兩半。一棵棵大樹(shù)倉(cāng)翠欲滴，真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳��！”那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　我們來(lái)到山腳下，抬頭望，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說(shuō)；”啊，還有這么高，要繼續(xù)努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘，里面的水清澈見(jiàn)底，旁邊立著個(gè)牌子上面寫(xiě)著桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。

　　接著，我們又來(lái)到仁壽寺，里面有幾位大名鼎鼎的神象，個(gè)個(gè)生氣勃勃，像真的似的.，神氣極了。同學(xué)們終于爬到了山頂，有的津津有味的吃著零食，有的做著游戲，有的欣賞著美景。

　　這次的春游讓我們流連忘返呀！

春游的作文 篇5

　　盼啊盼，終于盼來(lái)了我們夢(mèng)寐以求的春游，你瞧，一大早，教室里就有了歡聲笑語(yǔ)。我們上了車，一路上總覺(jué)得今天的車開(kāi)得特別慢，真想迫不及待地去錦江樂(lè)園瘋一瘋，當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)：“已經(jīng)到了。”的時(shí)候，我們像猛虎下山一樣向錦江游樂(lè)區(qū)奔去。

　　剛進(jìn)游樂(lè)區(qū)便聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣喊叫聲，隨即映入眼簾的是“翻滾大轉(zhuǎn)盤(pán)”，我們看了頓時(shí)呆若木雞，臉色發(fā)白，腿腳瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槌松先サ娜硕家��?jīng)受360度的翻滾，我嚇得趕緊逃走，我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面有成群結(jié)隊(duì)的人在那兒排隊(duì)，我也去湊湊熱鬧，排在后面，原來(lái)是玩“激流勇進(jìn)”，從船上上來(lái)的的無(wú)不叫苦連天，都說(shuō)：“不玩了，不玩了，以后再也不玩了！”我頓時(shí)腿腳都軟了，膽怯的.心讓我回頭，可以經(jīng)回不去了，我被“逼”上了船。我的心就想這波瀾不定的水一樣，上下跳動(dòng)著，到最后一個(gè)最高的階段，劃下去時(shí)，嚇得我靈魂出竅，只聽(tīng)見(jiàn)一陣狂風(fēng)在我耳邊呼喚，前面幾個(gè)同學(xué)都驚叫起來(lái)，我也不例外。結(jié)束后，我覺(jué)得太爽了，簡(jiǎn)直把腦子里的煩惱全都拋到了九霄云外。

　　我又來(lái)到了“夢(mèng)幻世界”，我們乘上船，船在水里搖搖晃晃，突然，進(jìn)入了第一個(gè)房間，里面黑暗暗的，時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣魔鬼一樣的笑聲，讓我毛骨聳然，嚇得我都撲到了對(duì)方同學(xué)的懷里。我們接著進(jìn)入了第二個(gè)房間，里面富麗堂皇，簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境，里面還有公主和王子在舉行婚禮，樂(lè)隊(duì)不停地奏響著婚禮曲，直到婚禮結(jié)束，真是太美妙了！真是一個(gè)邪惡與善良的對(duì)比！回學(xué)校的時(shí)間到了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

春游的作文 篇6

　　【文題】春游

　　春天到來(lái)的時(shí)候，你一定和家人或同學(xué)春游了吧？比如，到郊外去找春天，到公園去游玩兒，去參觀名勝古跡或革命紀(jì)念地等等。圍繞一次春游，寫(xiě)一篇記敘文�？梢詫�(xiě)春天的景物，也可以寫(xiě)春游中難忘的事情。先列提綱，再寫(xiě)下來(lái)。重點(diǎn)部分寫(xiě)具體些，還要注意反映出春天景物的特點(diǎn)。

　　【指導(dǎo)】這是一篇記敘文。每到春天，城里的同學(xué)們都要到郊外去或是到公園，名勝古跡，歷史紀(jì)念地參觀游覽，欣賞大自然的美景，感受春光的美好。農(nóng)村的同學(xué)也會(huì)在老師的組織下進(jìn)行遠(yuǎn)足、找春天等活動(dòng)，對(duì)春天的感受會(huì)更深。這篇習(xí)作可以寫(xiě)春天的景，也可寫(xiě)春游中所見(jiàn)之事。寫(xiě)好這篇作文要注意幾點(diǎn)：

　　首先，要突出春天景物的特點(diǎn)。對(duì)自然景物的描寫(xiě)，要具體鮮明。春天總的特點(diǎn)是什么呢？它是春風(fēng)溫暖，陽(yáng)光和煦，岸柳青翠，百花吐艷，田野披綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃。然而春游所到的地方不同，同學(xué)們看到的景物也就不同，希望大家抓住春天的特點(diǎn)，仔細(xì)觀察所游覽之地的景色，把最能突出“春光”的地方抓住，在習(xí)作中寫(xiě)出來(lái)。

　　其次，這篇習(xí)作既然是一篇記敘文，就要寫(xiě)清楚游覽的順序。文章開(kāi)篇要交待什么時(shí)間，誰(shuí)到什么地方游覽參觀。寫(xiě)游覽過(guò)程一般按空間的變換來(lái)寫(xiě)，即按地點(diǎn)、方位的變化寫(xiě)。用這種記敘方法要注意交待清楚地點(diǎn)或方位。當(dāng)然，這類文章也可以按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。

　　再有，要注意點(diǎn)面結(jié)合。游覽、參觀的內(nèi)容很多，不能一一寫(xiě)到。同學(xué)們要抓住重點(diǎn)，將最能反映春色的多寫(xiě)一些，其他非重點(diǎn)的該舍就舍，該略就略，有的概括介紹一下即可。另外，春游一般是集體活動(dòng)，涉及的人較多。這樣既要寫(xiě)好集體活動(dòng)的情況，也要寫(xiě)好部分人或個(gè)人，特別是自己的活動(dòng)情況，使文章有整體感，又不顯得空洞。

　　最后，重點(diǎn)部分要寫(xiě)具體些。怎樣才能把春景寫(xiě)具體呢？同學(xué)們?cè)谟斡[時(shí)要注意觀察，觀察要全，并且要從多角度觀察，不但有視覺(jué)的，還要有聽(tīng)覺(jué)的'和感覺(jué)的。在參觀時(shí)，要注意按一定順序觀察，并且要看細(xì)，找出事物的各自特點(diǎn)。在觀察的基礎(chǔ)上，同學(xué)們還要展開(kāi)豐富的想象，讓思維插上想象的翅膀，這樣寫(xiě)出的內(nèi)容才生動(dòng)具體。在記敘游覽、參觀過(guò)程中，還要注意多角度描寫(xiě)，好的描寫(xiě)能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅具體鮮明的畫(huà)面。描寫(xiě)要做到有聲有色，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，把春天的聲響、色彩展現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們還要注意在寫(xiě)景的過(guò)程中把自己對(duì)春天熱愛(ài)的情感充分表達(dá)出來(lái)�！扒椤笔菬o(wú)形的，必須“借景抒情”，要把景物寫(xiě)具體，在字里行間流露出情感來(lái)。

　　這篇習(xí)作還有一種寫(xiě)法，就是不寫(xiě)春景或參觀之物，而是寫(xiě)春游中發(fā)生的一件難忘的事。這種寫(xiě)法，和寫(xiě)一件難忘的事有相同處也有不同之處。相同處是按寫(xiě)一件事的方法去寫(xiě)。不同處是限定了范圍——春游中。所選的事必須是春游中發(fā)生的，在寫(xiě)這件事的過(guò)程中要有一定春景的描寫(xiě)。例如，春游遇雨，春游中互相幫助，為春天增添色彩，春游中為他人服務(wù)，春游中乘車、坐船、登山、吃飯遇到的事。所選的事不要拘于“好人好事”，一些發(fā)生在春天的趣事也可以寫(xiě)。

　　同學(xué)們?cè)诖河螘r(shí)，只要注意觀察，肯于動(dòng)腦，一定會(huì)寫(xiě)好這篇習(xí)作。

　　【習(xí)作評(píng)改】

　　春游

　　——“八大處”登山

　　今年四月初，老師帶我們到京郊的“八大處”春游。我們組織了一次有趣的登山活動(dòng)。

　　那天早上，我五點(diǎn)半起床，洗完臉，吃了早飯，喝足了水，戴上紅領(lǐng)巾，拿起書(shū)包就向?qū)W校跑去。學(xué)校里可熱鬧啦！同學(xué)們聚在一起說(shuō)著笑著。我們六點(diǎn)半集合，排隊(duì)到了地鐵站，坐車到了蘋(píng)果園。我們下車出站向北走了40多分鐘，就來(lái)到了“八大處”山腳下。我們先到了“二處”看了金魚(yú)，照了相。接著老師給大家提了要求，就分組登山了。我們一會(huì)兒就到了“三處”、“四處”，休息了一會(huì)兒，就一口氣到了“五處”，又奔向“六處”，最后經(jīng)過(guò)“七處”，便向頂峰進(jìn)發(fā)。我們終于到了山頂，呆了一會(huì)兒就順原路下山了。在“二處”大家休息了一會(huì)兒，吃完帶的東西，就排隊(duì)回到地鐵車站，坐車回家了。

　　到了家，我想：今天的春游真有意思。

　　評(píng)改意見(jiàn)：

　　這篇習(xí)作選的是春游中的登山活動(dòng)，意圖很好，本可以寫(xiě)出少年兒童沐浴大好春光，在攀登山峰時(shí)，你追我趕朝氣蓬勃的情景，登山體現(xiàn)了少年兒童的活力，為春天增添了生機(jī)。

　　但是，小作者沒(méi)有把這篇習(xí)作寫(xiě)好。文題是“春游”，全文中除了開(kāi)頭結(jié)尾點(diǎn)出“春游”外，沒(méi)有一處體現(xiàn)出是春天。這次活動(dòng)，可以說(shuō)是盛夏，也可以說(shuō)是金秋或寒冬。作文要求中提出“要注意反映出春天景物的特點(diǎn)”。文中沒(méi)有抓住這點(diǎn)。在這篇習(xí)作中，開(kāi)始要寫(xiě)一下“八大處”公園的春色。這里的春天是很美的，青青的群山，綠綠的樹(shù)林，五顏六色的花叢，清澈的潺潺流水，這里的春光使人留戀忘返。在登山過(guò)程中，更能體現(xiàn)到春天的氣息。陽(yáng)光的溫暖，山坡上嫩綠的小草，山花發(fā)出的芳香……。到了山頂，極目四望，看到的是大地回春，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，會(huì)有對(duì)春天的盛慨。小作者春游時(shí)，沒(méi)有注意觀察，寫(xiě)時(shí)又沒(méi)認(rèn)真思考，結(jié)果把“春色”給丟掉了。

　　這篇習(xí)作，沒(méi)有突出重點(diǎn)，寫(xiě)成了“流水帳”。寫(xiě)“春游”沒(méi)有必要從起床寫(xiě)到上車，從學(xué)校寫(xiě)到公園。而應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)春游中的登山。習(xí)作的第一自然段可以保留。在第二段，開(kāi)門見(jiàn)山便寫(xiě)來(lái)到了“八大處”山腳下。然后，寫(xiě)一下這里的春景，重點(diǎn)寫(xiě)登山的所見(jiàn)、所聞、所為、所感�！鞍舜筇帯鄙缴嫌衅邆�(gè)處，更不必一一羅列，而應(yīng)有詳有略，可重點(diǎn)選從“六處”到“七處”最艱難的一段來(lái)寫(xiě)，可具體描寫(xiě)自己和同學(xué)們是怎樣克服困難，向上攀登的。其中別忘了寫(xiě)一下沿途春光。還可以比較詳細(xì)地寫(xiě)一寫(xiě)登上頂峰，放眼遠(yuǎn)眺歡快舒暢的心情。

　　再有一點(diǎn)不足之處就是全文都不具體，過(guò)于空洞。在“二處”只是“看金魚(yú)”“照相”，其實(shí)，春水中的金魚(yú)，為春天增添了生氣，照相也一定是選桃花盛開(kāi)之處，如果寫(xiě)細(xì)一些，就會(huì)給讀者展現(xiàn)出一幅春天的美景，把寫(xiě)景和人物的活動(dòng)融在一起了。寫(xiě)“登山”時(shí)，也要描寫(xiě)一下山峰，山石，小徑，澗松，這些全寫(xiě)出來(lái)了，文章也就有血有肉，不只是干巴巴的幾句從“×處”到“×處”了�！暗巧健睍r(shí)，還要寫(xiě)出遇到的具體困難，是氣喘還是腿酸，是碰破還是摔傷……，然后，寫(xiě)出自己的想法，以及小伙伴們的語(yǔ)言、動(dòng)作，特別是大好春色對(duì)自己的呼喚。這些全想到了，寫(xiě)到了，這篇習(xí)作也就寫(xiě)具體了。

　　這篇短文，如果抓住“登山”中發(fā)生的一件事來(lái)寫(xiě)，也是完全可以的，但是同樣要突出重點(diǎn)，注意寫(xiě)具體。

春游的作文 篇7

　　今天老師給我們留了一個(gè)有趣的作業(yè)，就是讓我們?nèi)ゴ河卧賹?xiě)一篇作文。

　　我和媽媽來(lái)到了五一橋，五一橋，五一橋的水真靜呀靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；五一橋的水清呀！清的可以看到水底的水草；五一橋的水真綠呀綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的的翡翠。

　　游覽完了五一橋我們又來(lái)到了田野麥苗長(zhǎng)得綠綠的高高的.看上去很有精神，桃花開(kāi)了，桃花真粉呀！粉的看不出一點(diǎn)雜色；桃花真多呀！多的數(shù)數(shù)也數(shù)不清；桃花真香呀！香的在十米外地都可以聞到香味。

　　看完了桃花我又來(lái)到了草坪上啦，小草真綠呀，了你的像一片綠色的海洋；小草真軟呀！躺上去像一塊巨大的軟軟地毯；小草真可愛(ài)呀！好像許許多多的可愛(ài)的小精靈。

　　春天真是個(gè)么里的季節(jié)，我最喜歡春天的景色了。

春游的作文 篇8

　　春姐姐悄悄地來(lái)到了我們的身旁，又到了春游的時(shí)候，你們想去哪呢？我建議同學(xué)們到梅花山去春游，那兒可真是美不勝收呀！

　　梅花山的風(fēng)景美，香味兒讓人陶醉于其中。俗話說(shuō)得好：終南何有？有條有梅。那花、那香，千古依舊，嬌艷欲滴，睥睨天下。從遠(yuǎn)處看，那依舊黝黑的枝間，一簇簇欲還閉的花蕾，五瓣的'梅花已早早綻開(kāi)了笑靨，露出那絲絲嫩嫩的鵝黃、淡白、淺紅……散著沁人心脾的幽香。走近梅花，只見(jiàn)一只只蝴蝶繞著梅花樹(shù)翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“哇，多么美呀！”三月，梅花山的萬(wàn)株梅花競(jìng)相開(kāi)放，層層疊疊，云蒸霞蔚，繁花滿山，一片香海。同學(xué)們可以用你手中的相機(jī)記錄下這美麗的景色。

　　梅花山的歷史文化濃厚。梅花山上植梅數(shù)千株，品種繁多。春天梅花盛開(kāi)時(shí)，遍山梅花爭(zhēng)芳斗艷，游人如織。從錚錚梅樹(shù)的倩影中，你們似乎能看到先哲前賢的身影，從細(xì)細(xì)的梅花的呢喃中，你們仿佛能聽(tīng)到文采風(fēng)騷的吟誦：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”而山上新建的一組清新淡雅的仿古建筑，名曰“暗香閣”即取自于該詩(shī)。

　　梅花山的地方廣闊。同學(xué)們可以在這里野餐，一邊賞那高雅純潔、那俏不爭(zhēng)春、那千姿百態(tài)的梅花，一邊品嘗著美味的食物。吃完午餐后，同學(xué)們還可以賞梅、品香、跳繩、玩游戲……

　　先不多說(shuō)了，還是自己去看看吧！我的建議希望大家能夠采納。

春游的作文 篇9

　　星期二的這一天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ピ�野山莊游玩。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一朵朵云兒像棉花糖，同學(xué)們的心情興高采烈。

　　在路上，我們?cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑，在一個(gè)小時(shí)左右后，我們就到了原野山莊。

　　一進(jìn)門，我們就去玩“鐵索橋”，“鐵索橋”是用木頭做的，兩邊是用一個(gè)大拇指那么粗的麻繩來(lái)扶著走過(guò)去。在玩的時(shí)候，后面的同學(xué)故意搞惡作劇，搖來(lái)?yè)u去，嚇得我們都不敢向前走了。過(guò)了一會(huì)，我們還是堅(jiān)持走下去，走得我膽顫心驚，但最終我們還是走完了全程。

　　接著，我們就去玩走“迷宮”。你可別小看它，它看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是走起來(lái)就很難了，就像諸葛亮地“八卦陣”。迷宮都是用木頭做的.，我和同學(xué)走“迷宮”的時(shí)候，大家都被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹、暈頭轉(zhuǎn)向，有時(shí)候走錯(cuò)了，我們就得倒回去，弄得我們焦急萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走出出口，我的心情是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。

　　最后，我們就去拔河。我們面對(duì)面的握住繩子，腳往后蹬，身體往后倒，當(dāng)裁判說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我們就用出吃奶的力氣、咬緊牙關(guān)，那個(gè)繩子就離我們?cè)絹?lái)越近，最后我們就贏了！我們每個(gè)人都脹得通紅。我們還玩了“滑草”、“攀巖”……

　　正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，聽(tīng)到老師叫我們回去，我們的心情是戀戀不舍地，看著綠草、綠樹(shù)都是那么翠綠，只能依依不舍的離開(kāi)了。

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