【精選】今天的作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的今天的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天的作文400字 篇1

　　媽媽常常給我講一些有哲理的故事。今天對于我什么事都急于求成和浪費(fèi)時間，講述了這樣一個故事。

　　有個小男孩，家門前有幾棵大樹。秋天刮風(fēng)時，樹上的枯葉就會隨風(fēng)落到院子里，于是媽媽就交給他一項(xiàng)任務(wù)，讓他每天上學(xué)前把樹葉打掃干凈，這對他來說這實(shí)在是一件苦差事。

　　秋冬之際，樹葉象是約好的，總是不停地落下，今天掃完了，明天照樣落滿院子，似科總是掃不干凈。

　　小男孩想了個好辦法：掃地前先把那棵樹使勁搖晃，這樣就可以把第二天的落葉也搖落下來。于是他起了個大早，掃地之前使勁將院內(nèi)幾棵樹搖了又搖，小男孩累得滿頭大汗。那一天他非常高興地去上學(xué)。

　　第二天，他滿心喜歡地起訂，開門一看院子里照樣是落葉滿地。媽媽知道了小男孩的煩惱就告訴他，樹葉是在一個自然枯黃變化的`過程中，今天的落葉今天落下，而明天的落葉只能明天落下。

　　聽了這個故事我覺得如同我們課文中《今日歌》所說那樣。今天有今天的事，明天有明天的事。因?yàn)槿松�的今日并不多，明天還有明天的事要做。我知道了萬事都不可以急于求成，今天就要做好今天的事。我一定要抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的完成當(dāng)天的作業(yè)。

今天的作文400字 篇2

　　當(dāng)小明讀幼兒園的時候，他總是喜歡觀察自家旁邊的那個昨天自然界用露水收集的小水洼，看它一次一次的減少，消失。

　　“小水洼為什么總是會消失呢？”小明眨巴著水汪汪的大眼睛，去問媽媽，媽媽和顏悅色地對小明解釋說：“小水洼要到天上去休息哩！”

　　“那小水洼什么時候再來？”我的心里充滿著無限的聯(lián)想“只要等到明天黎明，他們就會來了。”媽媽最終還是笑容滿面。

　　第二天黎明，外面稍微有點(diǎn)涼颼颼的，我過去看那小水洼，只見小水洼里的水十分干凈。

　　等我長大了一些，才知道小水洼起先是透明的露水，最后就要被空氣蒸發(fā)掉的，盡管明天還是會出現(xiàn)小水洼，但是它永遠(yuǎn)都不是今天的了。

　　于是，小明就對媽媽說：“媽媽，快點(diǎn)教我怎樣把太陽留��！”媽媽聽了后，撫摩著小明的頭，說：“你什么時候回家把媽媽布置的作業(yè)作完，而且要在小水洼蒸發(fā)掉之前，我就告訴你怎樣留住小水洼�！甭犃藡寢尩�.話，小明馬上認(rèn)真地做起了作業(yè)，當(dāng)作業(yè)都已經(jīng)快要做完時，小明抬頭看了一眼路旁的小水洼，發(fā)現(xiàn)還在，就飛似的去找媽媽，媽媽一邊指向小水洼，一邊說：“你看！你不是已經(jīng)留住小水洼嗎？”我聽了，十分歡喜，興奮得又蹦又跳。

　　在以后的日子里，小明很快就完成了作業(yè)，抓緊時間，運(yùn)用時間，就是最好！

今天的作文400字 篇3

　　今天是教師節(jié)，我不由自主地想到身邊的老師。

　　老師是那么慈祥。記得有一次，我問后面的同學(xué)借剪刀時，不小心把手弄傷了，流出血來，疼得我直想哭。同桌報告了沈老師，老師馬上走到我身邊，看了看我的手，心疼地說：“你怎么這么不小心�！闭f著就從包里拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我包上。頓時，我覺得傷口不那么疼了，心里暖暖的。老師多像慈祥的奶奶呀！

　　老師是那么嚴(yán)厲。平時做數(shù)學(xué)題的時候，任老師一直要求我們用直尺畫等于號，如果有誰沒有用尺畫，老師就要他重寫作業(yè)，這時的老師真像嚴(yán)厲的媽媽。

　　老師是那么親切。有一次出黑板報的時候，倪老師建議我們在黑板上多寫點(diǎn)字。于是，我們找了好多文章抄上去，但是還有好多地方空著，我們就又畫了幾幅畫，可仍然沒畫滿，怎么辦呢？同學(xué)們一籌莫展。這時，倪老師走了過來，在“新學(xué)期寄語”這幾個字上畫了幾筆，這幾個字一下子變得活潑生動起來，好像都動起來了。接著，她又在“老師是一本書”這首詩的旁邊畫了一幅美麗的畫。在倪老師的幫助下，一期精美的黑板報誕生了。同學(xué)們看著老師笑了，老師也笑了。我覺得此刻老師就像一位親切的大姐姐。

　　在我身邊還有許許多多的老師，他們有時是令人尊敬的`長輩，有時像親密無間的伙伴，他們教我們知識，伴我們成長。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師的培育之恩。

今天的作文400字 篇4

　　早晨 , 給人們帶來了希望和光明 , 我希望沒有家庭作業(yè) , 沒想到今天實(shí)現(xiàn)了 。

　　今天 , 我到學(xué)校吃過早餐到教室剛坐下來，聽見有人說今天沒有家庭作業(yè), 這時我一蹦三尺高 , 其他的同學(xué)用奇怪的眼神望著我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下來，心嘭嘭直跳，希望老師快點(diǎn)進(jìn)教室，宣布這個消息。但上午第四節(jié)課都要下課了，老師都好象沒事一樣，一直沒說這事，這讓我非常失望。

　　到了下午，上課鈴響了，老師挺直了腰走進(jìn)教室，他微笑著環(huán)視了教室一周，慢慢的說:今天沒有家庭作業(yè) 。教室突然出奇的`安靜，安靜，瞬間又明白過來，吔的一聲歡呼起來，同學(xué)們舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞臺 , 我們盡情的歡呼 。 表達(dá)著自己興奮與激動 。

　　回到家后 , 我放下書包準(zhǔn)備拿作業(yè)本做家庭作業(yè) , 打開本子才想起沒有, 于是拿起語文書開始復(fù)習(xí)今天教的內(nèi)容，然后找出數(shù)學(xué)，請爸爸幫我講不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之后我開始預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容 。

　　弟弟回家媽媽讓他做家務(wù)，他爽快的答應(yīng)了，因?yàn)闆]家庭作業(yè)嘛，有的是時間。

　　吃完晚飯后 , 弟弟不知做些什么，又是釘又是敲，忙的不亦樂乎。 我拿起自己最喜歡的課外書津津有味地看起來 , 不知不覺天漸漸黑了 , 媽媽叫到:雨雨該睡覺了。我都沒聽見 , 我是那樣地癡迷 。這時才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)10點(diǎn)了 ，竟然看了三個多小時 。

　　我連忙洗臉洗腳睡覺了，沒有家庭作業(yè)真好�。∥铱梢愿珊芏嘧约合矚g的事。

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