家為題的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的家為題的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家為題的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們的家庭帶給你們什么呢？是溫暖，還是快樂(lè)，但是，我的家庭帶給我的卻是煩惱。下面，大家就來(lái)聽一聽家庭帶給我的煩惱吧！

　　爸爸媽媽總喜歡自己的孩子考試的好。我的爸爸媽媽也是這樣。每次我拿一張九十多分的`試卷去給爸爸媽媽們看的時(shí)候，他們總是非常高興的；可我拿一張七十多分的試卷去給他們看的時(shí)候，臉就會(huì)脹得通紅，我就被他們媽個(gè)狗血淋頭，還時(shí)常被他們打一頓。

　　還有，我在周末的時(shí)候不準(zhǔn)出去玩，得做好爸爸媽媽交給我的作業(yè)。以至于我在周末時(shí)候不能出去跟朋友們一起玩耍。

　　我的爸爸媽媽還在暑假的時(shí)候讓我在青少年宮讀文學(xué)班和奧數(shù)班。我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以玩的。就算有，媽媽也會(huì)讓我在那段時(shí)間里看書，看《鋼鐵是怎樣煉成的》等書。我多次對(duì)媽媽提出讓我玩，可我媽媽卻始終不答應(yīng)我的要求。只有等到我學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)去玩耍。我始終在學(xué)習(xí)中生活著。

　　我真想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“求你們別再讓我不自由了，我也和別的小孩一樣，需要溫暖，需要快樂(lè)�！�

家為題的作文 篇2

　　我心中美好的家園是一個(gè)“環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的人間仙景”。

　　如果你走進(jìn)我的家園，你一定會(huì)發(fā)出一聲感嘆—哇……多美��！四處草樹茵茵，鳥語(yǔ)花香。這里有清新的空氣，茫茫的山野，如茵的草坪，林間的香氣，還有美麗的陽(yáng)光。家園里沒(méi)有城市污濁的空氣，沒(méi)有白色垃圾，沒(méi)有震耳的噪音，更沒(méi)有那么多陰沉沉的天氣。

　　春天，家園的小草，花兒，樹木……都開始發(fā)芽了。桃花，梨花，迎春花……有的含苞欲放，像害羞的小女孩。有的迎風(fēng)盛開，綻放出美麗的笑臉。有的是剛剛長(zhǎng)出的花骨朵，像個(gè)剛出生的小嬰兒。處處

　　都是生機(jī)勃勃的景象。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣献分疰覒颍�大黃牛在專心的吃著草……

　　夏天，小草長(zhǎng)大了，變成了綠油油的草地，花兒更加鮮艷奪目，大樹的枝葉更加的'茂盛，就像一把把大傘，為我們遮擋驕陽(yáng)。我們?cè)诓萜荷�，在花兒的圍繞中看書。畫畫和呼吸新鮮空氣。這樣，那么炎熱的夏天也變成了如此涼爽，讓人感覺(jué)更加舒適。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著，秋雨微微的下著。這里有美麗的紅葉，就像小朋友可愛(ài)的小手。走在這金黃的地毯上，心里有說(shuō)不出的高興。這時(shí)，正是菊花盛開的時(shí)候，紅的，黃的，白的……真是五彩繽紛，燦若云霞，給人們一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　冬天，你在這里并不冷，因?yàn)槟愕纳砩嫌形⑿团瘹�，無(wú)論你怎樣動(dòng)，你都感覺(jué)不會(huì)冷。你可以在廣場(chǎng)上玩雪，堆雪人，打雪仗，很開心。

　　這里沒(méi)有硝煙，沒(méi)有壞人，沒(méi)有邪惡，沒(méi)有武器，沒(méi)有謊言，沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，一切都如此美好。

家為題的作文 篇3

　　一天，外婆出去了，家里只留下我。爸爸。和媽媽。吃過(guò)午飯媽媽興致勃勃地說(shuō)：“今天呢，我們來(lái)玩?zhèn)�抓鬮刷鍋的游戲。我在一張紙上寫一個(gè)‘刷’字，另外兩張紙上寫‘不刷’。然后，我們?nèi)齻�(gè)人一起抓�！蔽液桶职贮c(diǎn)頭答應(yīng)了。不一會(huì)兒，媽媽搞好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快搶先抓了一個(gè)。不管三七二十一把紙團(tuán)打開，只見上面寫了一個(gè)‘刷’字。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，我?guī)缀踅^望地想：我向來(lái)運(yùn)氣很好，怎么會(huì)這樣？完了，完了。爸爸正想打開自己手中的紙團(tuán)，媽媽朝他使了個(gè)眼色，爸爸便立刻住手了。

　　媽媽滿臉得意：“寶貝，你運(yùn)氣‘好’，抓的是‘刷’字，那就快快行動(dòng)吧！”“就是啊”爸爸也附和著。我想：你們兩個(gè)不打開自己的紙團(tuán)看，我也有辦法叫你們看。我說(shuō)：“二老，你們的紙上寫的是什么？打開看看�。　眿寢屭s緊分辨說(shuō)：“你的是‘刷’，我們的肯定是‘不刷’了�！彼�把紙團(tuán)攥得緊緊的，說(shuō)什么也不讓我看。“嘻嘻，我自有辦法……”我陰笑著，又心生一計(jì)……

　　我裝模作樣地往天花板上看，然后我一手指墻角，一手拍拍媽媽說(shuō)：“媽，你看，那兒有一只蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中計(jì)了，馬上去找蒼蠅，把紙團(tuán)留在了桌子上。我搶過(guò)紙團(tuán)，打開一看：也是一個(gè)‘刷’字。我趁爸爸不注意，把他的也搶過(guò)來(lái)，打開一看也是‘刷’字。我沖著爸爸和媽媽說(shuō)：“可以說(shuō)出你們二老的.詭計(jì)了吧？”媽媽只好承認(rèn)她這一計(jì)叫“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”。

　　最后，我鄭重其事地宣布：“爸爸和媽媽涉嫌欺騙一案，判決媽媽為主謀，罰中午、晚上洗碗刷鍋，爸爸為脅從罰中午、晚上擦桌椅；我是受害人，就什么也不用干了！”

　　我看著爸爸媽媽的囧樣，別提心里有多開心了！

家為題的作文 篇4

　　“也許你的爺爺曾經(jīng)是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，也許你的爸爸有著感人的創(chuàng)業(yè)奮斗史，又也許你的媽媽、奶奶、外公、外婆……身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些動(dòng)人的故事：或激勵(lì)人心，或感動(dòng)家人，或傳承家訓(xùn)……寒假里，讓我們找一個(gè)溫暖的午后，依偎在家人的身邊，聽他們講講家里曾經(jīng)發(fā)生的故事吧!”

　　副校長(zhǎng)趙骎說(shuō)，現(xiàn)在孩子普遍缺少責(zé)任感和感恩，青春期的孩子，總是覺(jué)得爸媽很OUT，沒(méi)法溝通，而另一方面，家長(zhǎng)在家里也不知道該和孩子聊些什么，經(jīng)常一開口就是“成績(jī)”，沒(méi)說(shuō)幾句就不歡而散了。她說(shuō)，這樣一份作業(yè)，也是希望讓孩子多和家人聊聊，聽聽爸媽的奮斗史，爸媽年輕時(shí)候的故事，家里老底子的故事，其實(shí)孩子會(huì)很有興趣，也能拉近一家人的距離，而有些故事，是很能打動(dòng)人的，孩子也會(huì)得到激勵(lì)。

　　聽聽家里的故事，寫寫自己的感受，學(xué)校還打算把比較有代表性的“故事”家長(zhǎng)，下學(xué)期請(qǐng)到學(xué)校，用“家的故事”感動(dòng)、激勵(lì)更多的人。

　　也正因?yàn)檫^(guò)年期間，是最適合家人聚會(huì)交流的'時(shí)間，杭州天長(zhǎng)小學(xué)的王林慧老師20xx年帶六年級(jí)，她也準(zhǔn)備給同學(xué)們布置一份作業(yè)，讓孩子和家長(zhǎng)一起寫一封親筆信，聊聊“小升初”的那些事兒。王老師說(shuō)，在小升初話題上，一些孩子和家長(zhǎng)的想法會(huì)迥異，到底選擇什么樣的學(xué)校，孩子是怎么想的，家長(zhǎng)又是怎么想的，在寒假里，大家都有時(shí)間，靜下來(lái)想一想，心平氣和地做個(gè)交流，理性面對(duì)小升初。

家為題的作文 篇5

　　今天是星期六，媽媽給我做好了早餐便叮囑我：“妹妹，你早上起來(lái)不要看電視，多看會(huì)兒書，我出去買菜，待會(huì)兒回來(lái)�！眿寢寗傋�，我便以最快的速度穿好衣服，吃完早飯，就去看我喜歡的電視節(jié)目去了。

　　“咚咚咚”我隱隱約約聽見有人上樓的聲音，便以為是媽媽回來(lái)了，連忙關(guān)掉電視，拿著我的.書假裝看了起來(lái)。見沒(méi)有人進(jìn)來(lái)，我便又打開電視看了起來(lái)�！爸�溜”一聲，門打開了，著實(shí)把我給嚇傻了，我慌亂中想關(guān)掉電視，可是一不小心按到了把聲音調(diào)大的鍵。聲音大的快把我的耳膜都震破，我連忙把電視關(guān)掉，拿著拖鞋和書輕聲向房間走去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，見門還是沒(méi)有動(dòng)靜。我便像老鼠一樣溜出去，又打開電視津津有味地看了起來(lái)�！斑诉诉恕蔽业亩�邊又響起了上樓的聲音，我想肯定又是誰(shuí)在搗亂，便沒(méi)有理會(huì)。我端起茶杯準(zhǔn)備喝茶，聽見門外有掏鑰匙的聲音，我以最快的速度把電視關(guān)掉，喝起了茶。

　　媽媽剛進(jìn)門，看見我在喝茶便說(shuō)：“你有沒(méi)有看電視？”畢竟我是“做賊心虛”，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)……有”說(shuō)完，我便進(jìn)了房間。媽媽隨后進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？看電視對(duì)眼睛不好�！蔽掖蟪砸惑@：“媽，你是名偵探柯南嗎？”原來(lái)，媽媽出去時(shí)電源是關(guān)著的，而回來(lái)時(shí)電源卻是開著的。

　　媽媽就是媽媽。哎！媽媽真是“火眼金睛”。

家為題的作文 篇6

　　假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無(wú)限的，當(dāng)人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅，使地震不會(huì)再來(lái)找人民的麻煩，讓每家每戶都過(guò)上幸福的日子。

　　假如，我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器，可以聽懂人們說(shuō)的每一句話，精通世界各地的語(yǔ)言。它還會(huì)幫家長(zhǎng)們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會(huì)就問(wèn)，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說(shuō)話，成績(jī)不好等煩惱的問(wèn)題了！

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改，制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)手機(jī)，另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī)，將圓明園留到今天，讓未來(lái)的人一飽眼福……雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！如果想和我一樣，長(zhǎng)在立志做個(gè)科學(xué)家，那就好好學(xué)習(xí)吧！為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧！

　　假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服，它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现�后，可以在沒(méi)有引力的地方，照常行走。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種不會(huì)腐爛，沒(méi)有任何有害物質(zhì)的.高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次，可以十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問(wèn)題而發(fā)愁，世上也不會(huì)再有饑民了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬(wàn)能小屋。它非常美觀，可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕�？梢郧宄�地分開，并且非常方便。

　　假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！