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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的鋼琴比賽作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鋼琴比賽作文 篇1
20xx年7月15日下午一點(diǎn)半,我懷著緊張又興奮的心情和媽媽趕往雅馬哈琴行,參加20xx年第二十屆香港—亞洲鋼琴公開比賽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到黑白相間的琴鍵裝飾著的門臉,非常醒目,就是那了,這個(gè)琴行真有趣!
進(jìn)入琴行,我看到了許多以前沒見過(guò)的樂器,比如禁聲架子鼓、戴耳機(jī)才能聽到聲音的鋼琴、雙排鍵電子琴……琳瑯滿目,種類繁多,真像一個(gè)樂器博物館,看得我眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)琴行是兩層樓,樓下陳列著各種各樣的'樂器;樓上是一個(gè)小型音樂廳,里面有一架三角鋼琴、還有評(píng)委席、觀眾席和餐飲區(qū)。
張老師給我們每人一個(gè)號(hào)碼,我是50號(hào)。還有一張白色卡片,上面寫著我的名字、號(hào)碼、曲目,貼著我的照片。來(lái)參加比賽的,從6歲到20歲不等,他們都穿著禮服優(yōu)雅有序地在樓下等候上場(chǎng)。趁著這個(gè)空檔,我來(lái)到靜音鋼琴前面,練習(xí)了我的曲目,只有我自己能聽到琴聲,這種感覺真是奇妙。我決定追根問(wèn)底,順著耳機(jī)連線,找到了連接器,拔下耳機(jī)后,鋼琴的聲音大家就都可以聽到了。
終于輪到我上場(chǎng)了,雖然心里砰砰砰地直打鼓,但我極力地保持著鎮(zhèn)靜,貌似氣定神閑,其實(shí)緊張得手都發(fā)抖。走上臺(tái),我面朝評(píng)委、手扶琴沿敬了個(gè)禮,大聲的說(shuō):“老師,我是50號(hào)!苯又阕聛(lái),開始我的演奏:第一首曲子《哈農(nóng)練習(xí)曲第28課》,琴聲響起,音色尖銳,聽起來(lái)不如我的鋼琴聲音厚重,琴鍵好像都換了位置,找不到音了,心里有些慌亂,我對(duì)自己說(shuō):“放松,這就是你的琴,你一定行的!”當(dāng)彈到第二首曲子的時(shí)候,感覺聲音好極了,整首曲子非常順暢!演奏完畢,我自信地站起來(lái),面向評(píng)委行禮后,輕松地走下臺(tái)去。
跟張老師打過(guò)招呼,我就下樓去找媽媽。當(dāng)時(shí)我很放松,心想:比賽總算結(jié)束了!可以好好玩嘍!可是媽媽卻嚴(yán)肅地問(wèn)我:“兒子,你演奏曲子時(shí)是不是有停頓啊?”我小聲地說(shuō):“是的!薄皟鹤,吸取教訓(xùn)吧,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,只有刻苦練習(xí)才能取得好成績(jī),沒有捷徑可以走!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽了媽媽的話,我急忙說(shuō)“放心吧媽媽,我會(huì)努力的!”并暗下決心:以后一定要好好練習(xí),不讓媽媽失望。
這次比賽讓我明白了:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,只有刻苦練習(xí)才能取得好成績(jī)!
鋼琴比賽作文 篇2
7月12日早晨,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。宓老師帶著我和其他兩個(gè)小朋友乘車到硤石參加鋼琴比賽。
車很快到了海寧青少年宮,走進(jìn)里面一看,只見一架又黑又亮的三角鋼琴擺在舞臺(tái)中央。一會(huì)兒比賽開始了,美妙的音樂在大廳的上空回蕩,選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)得很棒……“21號(hào)小朋友演奏的曲目是……請(qǐng)22號(hào)小朋友作準(zhǔn)備。”話音剛落,我的心頓時(shí)緊張起來(lái),手也不停地發(fā)起抖來(lái)。宓老師拍拍我的.肩膀,親切地說(shuō):“王婧,不用怕,我們都在下面支持你。”“要放松,要放松。”我一邊自我安慰,一邊向后臺(tái)走去!跋旅嬗姓(qǐng)22號(hào)王婧小朋友為大家演奏一首《小奏鳴曲》,大家歡迎!”我胸有成竹地走上舞臺(tái),向評(píng)委和觀眾鞠了一躬,就來(lái)到鋼琴邊,坐在凳子上,輕快地彈了起來(lái)。一曲剛完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我開心地走下臺(tái),宓老師夸我“棒!”……
終于到了揭曉決賽名單的時(shí)候,我也榮幸地被選上了,我高興得一蹦三尺高。
鋼琴比賽作文 篇3
星期五早上,鄭老師高興地告訴我:昨天的樂器獨(dú)奏比賽,我得了個(gè)二等獎(jiǎng),張卓瑜得了個(gè)三等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)好消息,我高興得合不攏嘴。
想起那天參加樂器比賽的情景,還歷歷在目呢。記得那天中午12點(diǎn)左右,全校舉行樂器獨(dú)奏比賽。比賽開始了,雖說(shuō)我已參加過(guò)好幾次規(guī)模較大的演奏比賽,像這樣的小比賽,應(yīng)該游刃而余吧。但在比賽現(xiàn)場(chǎng),我還是有點(diǎn)緊張,生怕自己彈得不好,怕不能為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著心跳的加速,我走上了舞臺(tái)。坐在鋼琴前的`凳子上,當(dāng)我抬頭看見音樂姚老師鼓勵(lì)的眼神,我的信心一下子又來(lái)了。我知道音樂老師對(duì)我抱有很大的希望,也知道此時(shí)我的老師和同學(xué)正在班級(jí)里等我的好消息。為了不辜負(fù)他們的期望,為了自己的夢(mèng)想,為了四(1)班的榮耀,我要讓自己充滿自信,充滿音樂的力量!
當(dāng)我的指尖接觸琴鍵,當(dāng)音樂從我的指尖流出,我一下子忘記了緊張,忘記了時(shí)間,完全投入了這美妙的樂曲聲中……