【精品】記一件事作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的記一件事作文3篇，歡迎大家分享。

記一件事作文 篇1

　　膽怯其實(shí)就像一個(gè)障礙欄，每個(gè)人都能跨越它。只要你有足夠的勇氣去面對(duì)它，便會(huì)體會(huì)到它并不可怕，人首先戰(zhàn)勝的對(duì)手就是自己！——題記

　　我?guī)讉�(gè)月前有一顆乳牙開始松動(dòng)，但是遲遲不肯掉落，偏偏恒牙又從上面斜著冒了出來，而且越長(zhǎng)越大，爸爸媽媽都一直說要去醫(yī)院拔掉乳牙，否則恒牙會(huì)越長(zhǎng)越斜，可是我始終不同意，因?yàn)橹�前我聽說過別人拔牙的“慘痛經(jīng)歷”，所以死活不肯就范，爸媽見軟磨硬泡行不通，直接來了霸王硬上弓，爸爸抱著我就給我摁到了車上。路上，我哭鬧的要下車，一項(xiàng)疼我的媽媽也無視我的撒潑，任我怎么鬧就是不理我。離醫(yī)院越近我的心越恐懼。腦海里不斷浮出一個(gè)穿白大褂，拿著大鉗子的“壞”叔叔，面目獰猙的逼向我……

　　爸爸穩(wěn)穩(wěn)的把車停在了醫(yī)院停車場(chǎng)，我使勁拽著車玻璃把手不肯下車，媽媽毫不留情的`掰開了我的手，爸爸抱著我就進(jìn)了醫(yī)院。這天醫(yī)院里人不是很多，一會(huì)就輪到我了，伴著我的哭鬧聲，爸爸把我扔進(jìn)了牙科的活動(dòng)椅上，一個(gè)很漂亮的阿姨沖我溫柔的笑笑，說小朋友幾歲了，八歲，我顫抖著回答。其實(shí)呢，拔牙一點(diǎn)不疼，張開嘴巴阿姨看看，雖然不情愿，但我仍然張開了嘴巴，我使勁的閉著眼睛，一陣陣?yán)浜共粩啻驖裎揖o握的拳頭。

　　“好，真乖，麻藥打好了，你先起來漱漱口，然后再躺下，阿姨再幫你看看”。阿姨依舊甜甜的說道。我只能照做。我的心狂跳不止，腮卻感覺麻麻的，好像已經(jīng)不屬于自己。

　　好了，咬住棉球，回家多吃蔬菜。

　　啊，就這么簡(jiǎn)單啊。原來拔牙并沒有我們想像的那么可怕。我悟出了一個(gè)道理：“不能光聽別人的一面之詞，要親自嘗試，勇于面對(duì)，才能得出最正確的結(jié)論。通過這次拔牙，我感覺自己跨越了成長(zhǎng)的一步，感到了前所未有的輕松和開心……

記一件事作文 篇2

　　記得那是一個(gè)星期三下午，不知是誰招惹了老天爺，本來晴朗的天空忽然暗了下來。放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我沒帶雨傘，該怎么辦呢？我在學(xué)校門口等了很久，雨還是下個(gè)不停，我的'心情糟糕透了。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走了，我很著急，我都要哭了。正在這時(shí)，一聲親切的聲音傳入了我的耳朵“陳岳松！”，我回頭一看，是媽媽，“媽媽”我激動(dòng)地叫了出來。只見媽媽打著雨傘，手里拿著雨衣，我用書蓋住頭向媽媽跑過去，媽媽騎著車，我撐著傘，我們一起回家，回家后，我看到媽媽全身都濕了，我感動(dòng)極了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了“世上只有媽媽好”，我愛我的媽媽。

記一件事作文 篇3

　　我想人的一生會(huì)遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。

　　三年級(jí)上學(xué)期的一天，在語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出了一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當(dāng)選了，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。

　　這 下我可犯難了，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡(jiǎn)直高興的要跳了起來。說干就 干，我和王海峰商量了一下，選古詩(shī)《山行》當(dāng)做朗讀材料，我學(xué)著老師的樣子大聲讀了一句：“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀 了一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴(yán)肅地批評(píng)了他，他還鬧了小脾氣�！澳悴幌氲眯〖t花了嗎？你真的`愿意做一個(gè)不敢大聲說 話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅了，他不好意思地?fù)u了搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭(zhēng)光，刻苦練習(xí)朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發(fā)音，每 天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有了不同程度的提高。

　　終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到了，一共是十組，我們是第八組入場(chǎng) 的，前面的朗讀都很精彩，我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面�！跋乱唤M，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到 臺(tái)上，同時(shí)我向王海峰伸出了大拇指，投去了鼓勵(lì)的目光，王海峰自信地點(diǎn)了一下頭，我說：“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀 起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對(duì)他說一句：“你真棒！”。

　　激烈的比賽結(jié)束了，老師說：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心里高興極了。

　　下課了，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃了蜜一樣甜。雖然這件事過去了很久，但是現(xiàn)在想起來我還是記憶猶新。