【精選】學(xué)習(xí)的作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我聽了這句名言后，就不理解這句話什么意思？媽媽說：“你要是多看書，就知道什么意思了�！�
有一次我生日，想著媽媽會(huì)送我什么生日禮物呢？一個(gè)洋娃娃，一件新衣服，還是零食呢？不不不，都不是，而是一本書，于是，我每天睡覺前都會(huì)讓媽媽給我讀一篇故事，就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天睡前讀一本書，漸漸的，我喜歡上了讀書。
現(xiàn)在我讀的是不帶拼音的書，當(dāng)我讀的`時(shí)候覺得很沒意思，但是我沒有停下來，還在繼續(xù)的讀。我讀著讀著改變了心思，覺得樞是不可缺少的，開始我看得津津有味，天長日久就感到不過癮了。慢慢的，現(xiàn)在我不認(rèn)識(shí)的字都會(huì)了，我不理解的句子都知道了，這都是我的“好朋友”幫的忙。
我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，把我從書中讀到的好詞好句都摘抄到了筆記本上，等寫作文的時(shí)候，我會(huì)把我摘抄的好詞用在里面，作為一定會(huì)非常好，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上了書。
你喜愛的書就是一個(gè)朋友，就是你的家，我會(huì)喜歡他一輩子，永遠(yuǎn)忘不了他，所以呢，我建議大家多讀書，讀好書，因?yàn)闀杏性S多的知識(shí)，等著我們?nèi)プx呢！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
不知不覺大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，放假都沒什么太大的感覺了，可能是這四個(gè)月來太放縱自己了，每天都像生活在假期里，上課玩手機(jī)，考試不掛科就心滿意足，不敢相信當(dāng)初努力學(xué)習(xí)的我也可以貪玩頹廢成這樣，頹廢的玩耍時(shí)光也該結(jié)束了，下學(xué)期也該收收心努力充電，畢竟還是個(gè)假學(xué)委，可不能只滿足于D一個(gè)A都拿不到啊
這個(gè)寒假先給自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，撿回一些本該學(xué)會(huì)的知識(shí)
1、把C#書結(jié)合老師發(fā)的文件再認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，專業(yè)課剛剛及格真是丟人，希望能趕緊追回來一點(diǎn)吧
2、導(dǎo)師發(fā)的文件也再認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，留了那么久還沒看過呢...
3、上網(wǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算思維課，好像是對(duì)程序思維有幫助的`
4、英語更不能落下，當(dāng)初我引以為傲的英語這學(xué)期考的卻很垃圾，我要再找回我英語大神的榮耀！
5、還有選的網(wǎng)課，沒事掛上時(shí)間
希望不會(huì)再虛度這個(gè)寒假吧，加油！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個(gè)。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讀書要的.是能力，如果自己有能力考高分，自然會(huì)有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭取考去外面讀書。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的階段，但是過了這個(gè)階段，你一定會(huì)很開心的，不過，對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因?yàn)閷砟阋欢ǚ浅Ｐ腋！?/p>
可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí)，你一定會(huì)愛上它的，因?yàn)樗褪沁@樣，當(dāng)你掌握它的技巧時(shí)，它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動(dòng)力，所以我也要把壓力化為動(dòng)力，攀登我理想的高峰。
我愛學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的壓力！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講每一堂課，和同學(xué)進(jìn)一步搞好關(guān)系。老師講的.每堂課每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要記住，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。
本學(xué)期我要進(jìn)入前二十名，爸爸告訴我我能行，媽媽告訴我我能行，老師在不斷鼓勵(lì)我，我相信我自己我一定行。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
現(xiàn)在的小孩子，在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”，家長整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這樣不好。
我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做一些事，幫家長分擔(dān)一些。要學(xué)習(xí)獨(dú)立，不能什么事都依賴家長。
就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣：在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)習(xí)獨(dú)立。
同時(shí)我也想對(duì)家長說，你們應(yīng)該放手了，是時(shí)候讓我們嘗試著自己去做一些事，學(xué)習(xí)獨(dú)立了。我們已經(jīng)長大了，請(qǐng)你們不要再擔(dān)心了。
我還想對(duì)那些自己不愿意，不敢去嘗試的同學(xué)說。我們終有一天會(huì)長大，父母也終有一天會(huì)老。如果一直依賴父母，那父母老了我們?cè)撛趺k？
我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時(shí)，他不用擔(dān)心我會(huì)搞雜，放心的把一切交給我，并且鼓勵(lì)我去做。就這樣，我會(huì)整理好自己所有的東西，有時(shí)還會(huì)幫媽媽做飯。
任何事都要學(xué)，只要你肯，就沒有做不到的事，就像我。
所以，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮?日子里學(xué)習(xí)獨(dú)立、自主，不要再依賴父母，不再什么事都讓父母幫你做。
六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書敏
學(xué)習(xí)的作文 篇6
嗯，我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的孩子。不過，請(qǐng)千萬不要夸我，也不要向我學(xué)習(xí)。
對(duì)有些人來說，愛學(xué)習(xí)是件好事，應(yīng)該表揚(yáng)。但對(duì)我來說，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這件事上做得有點(diǎn)過頭了點(diǎn)。嚴(yán)重一點(diǎn)來講，叫走火入魔。
我每天會(huì)花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我會(huì)不斷瀏覽網(wǎng)頁看一些不錯(cuò)的文章，看到別人推薦的好書，我就馬上去下載電子書 ……我就象一塊渴水的海綿，不斷地貪婪地吸取各種知識(shí)。
表面上看，這樣我學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了眼界。也許有人會(huì)說，這樣很好，不是嗎？是的，我也覺得。
但只是曾經(jīng)這么覺得。因?yàn)楹髞�，我發(fā)現(xiàn)事情不妙，問題接踵而來了。
第一個(gè)問題，學(xué)習(xí)從方式變成目的。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中若看到一些以前未知的新知識(shí)時(shí)，人會(huì)很興奮，于是學(xué)習(xí)漸漸變成了一種癮。也就是說，因?yàn)榭梢韵硎軐W(xué)習(xí)帶來的興奮感，我沉迷于學(xué)習(xí)這件事的本身。當(dāng)然一開始我并沒有意識(shí)到這是個(gè)問題，只是當(dāng)我注意到時(shí)，自己已經(jīng)像一個(gè)沉迷于游戲的人一樣，深深的陷入，不可自拔。
第二個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)自己變得很不真實(shí)。
我的腦子里充斥著各種各樣的東西，或許我可以跟別人高談闊論，說的一套是一套。但是我心里也清楚，自己說的很多事，也不見得做得到。這個(gè)時(shí)候的我，有點(diǎn)像紙上談兵的趙括，徒有知識(shí)，理論與實(shí)踐脫節(jié)，我非常不喜歡。
第三個(gè)問題，我好像有點(diǎn)困惑。
這么多的知識(shí)，貌似我都很喜歡，也想學(xué)好。但也知道，自己并沒有這么多的時(shí)間和精力。倘若都學(xué)，最后的結(jié)果可能是啥都學(xué)不好，學(xué)不專，學(xué)不精。我知道應(yīng)該有所選擇，但要 “中毒”的我扔掉一些，額，說實(shí)話，有點(diǎn)困難。于是，我又迷茫又矛盾。
第四個(gè)問題，投入遠(yuǎn)多于產(chǎn)出。
我發(fā)現(xiàn)自己的腦力支出越來越大，弄得自己很疲憊，效率也越來越低。更糟糕的是，花了很多時(shí)間的一些學(xué)習(xí)，到最后可能不了了之。 過了一段時(shí)間，它們要么被我忘記了，要么就是躺在哪里變成了廢品。
看到這里，你還想夸我嗎？
事實(shí)上，現(xiàn)在像我這樣學(xué)習(xí)和這樣問題的朋友有大把人在�？瓷先�，大家很愛學(xué)習(xí)，一開始把學(xué)習(xí)當(dāng)做了一件很好的事情。然而，很容易一不小心，到最后讓自己從學(xué)習(xí)的主人變成了學(xué)習(xí)的奴隸。
如果你也存在像我這樣的問題，那么要小心了哦。若你也不小心中招，那么看看以下高階學(xué)習(xí)者的一些學(xué)習(xí)方法，一起向他們學(xué)習(xí)吧：）
1、明確自己學(xué)習(xí)的目的
每次學(xué)習(xí)之前，先問自己學(xué)習(xí)的目的是什么，想達(dá)到的結(jié)果是什么。這種“以始為終”的自我提問方式，有助于避免自己盲目學(xué)習(xí)，從而浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
2、了解自己應(yīng)該學(xué)什么
每天我們都會(huì)從外界接收大量的信息。對(duì)于這些信息，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求，有選擇性地吸收，不要讓自己將太多的時(shí)間花在沒用的學(xué)習(xí)上。
3、知道應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的方法很多，最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高效的。當(dāng)自己明確要學(xué)習(xí)什么知識(shí)后，專注直到學(xué)專學(xué)精。不要在同一時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多不同的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)方式相對(duì)效率低下。
4、學(xué)習(xí)后要記得再思考
孔子都說了，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)和思考只有相結(jié)合，才能幫助我們更好地吸收和消化知識(shí)，而且你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)更多深入的知識(shí)。
5、讓知識(shí)為自己所使用
學(xué)了知識(shí)，卻不能運(yùn)用到自己身上，這樣的學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間。真正的學(xué)習(xí)都應(yīng)該能做到學(xué)以致用。可以看看趙周老師著的.《這樣讀書就夠了》一書，趙周老師在書中提出了一種易學(xué)的拆書讀書法，通過對(duì)知識(shí)的思考、聯(lián)系自我、激活經(jīng)驗(yàn)、催化應(yīng)用，讓知識(shí)快速為自己所用。
6、有效地管理你的知識(shí)
學(xué)習(xí)過程中會(huì)積累很多的知識(shí)，你若是今后再次利用這些知識(shí)，就要學(xué)會(huì)保存管理好知識(shí)。將知識(shí)存儲(chǔ)在專門的工具里，整理歸類，方便查找。
7、學(xué)會(huì)與他人分享知識(shí)
分享是一種美德，是一種快樂，更是一種促進(jìn)的學(xué)習(xí)。通過與他人的分享，你有可能會(huì)從別人的反饋與彼此間的交流中得到一些啟示。
8、將知識(shí)進(jìn)行自我創(chuàng)新
看看自己，現(xiàn)在有多少時(shí)間是在消費(fèi)別人創(chuàng)造的東西（電視、音樂、手機(jī)），而不是生產(chǎn)你自己的東西？任何的學(xué)習(xí)，只有把知識(shí)變成了自己的產(chǎn)出，幫讓這種產(chǎn)出為更多的人服務(wù)，這樣的學(xué)習(xí)才是最高層次的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
實(shí)事求是地講，我也許并不是一個(gè)天資聰穎的孩子，甚至就在上年度期末考試取得第一名成績之后，這依然這樣認(rèn)為。小學(xué)至今，八年歷程，靠著認(rèn)真踏實(shí)，朝著心中的理想，朝夕兼程，一路走來，思想在逐漸成熟，成績?cè)谥饾u提高，一切都是一個(gè)漸進(jìn)的過程。說要介紹方法，真有些誠惶誠恐；要說談些成長過程中的感受，其實(shí)和大家一樣，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。
對(duì)于初中生來說，學(xué)習(xí)是頭等大事。要想讓成績穩(wěn)中有升，必須積極進(jìn)取，不服輸。我們的學(xué)校是全市的重要初中，可以說來者都是好學(xué)生，大家的基礎(chǔ)大致相同，用老師的話說，就是相對(duì)整齊。在這樣一個(gè)環(huán)境中，大家旗鼓相當(dāng)，差距并不是很大。要想提高成績，我覺得從一開始就要頭腦清醒，根據(jù)自己的實(shí)際，制定一個(gè)正確的目標(biāo)，然后一心一意去實(shí)現(xiàn)它。在這個(gè)過程中，競爭是激烈的，挫折也是經(jīng)常的。每一次考試，成績往往忽上忽下，有時(shí)甚至跌得“不著邊際”。這時(shí)最重要的就是挺住，不為暫時(shí)的失利所動(dòng)，有句話說的好，堅(jiān)持就是勝利！?
初中尤其是進(jìn)入初三以后，壓力陡然加大。怎樣調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)，重要的'是樂觀開朗，向前看。我們每天遇到不順心的事很多，比如考試沒，作業(yè)沒寫好，活動(dòng)沒搞好……對(duì)于這些煩心事，都不必糾纏其間，過去的就讓它過去吧。好的方面，簡要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，今后爭取做得更好；有欠缺的，認(rèn)真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，輕裝前進(jìn)。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷，憂心忡忡，相信風(fēng)雨過后就是彩虹！?
我們所處的時(shí)代變化太快，各種誘惑多如牛毛。面對(duì)熙熙攘攘的世界，要想保持心靈的寧靜，關(guān)鍵是嚴(yán)于律己，要有很強(qiáng)的自制力。面對(duì)電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)聚會(huì)、娛樂、旅游，面對(duì)一切對(duì)中學(xué)生充滿吸引力的新鮮事物，一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個(gè)問題上，任何人都無法拯救自己的內(nèi)心和靈魂，必須好自為之。為了理想，為了明天，一定要有良好的自制力，起碼做到作業(yè)未完不玩，計(jì)劃未完不玩。堅(jiān)信學(xué)習(xí)無難事，無限風(fēng)光在明天！?
學(xué)習(xí)重要，生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài)，周邊環(huán)境同樣重要，應(yīng)注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處，多與父母長輩溝通，聽取他們的意見，傾訴自己的煩惱，汲取他們的智慧，感受親情的關(guān)懷、關(guān)心和支持，獲得前進(jìn)的力量。要與老師和諧相處，尊重老師的無私關(guān)愛，理解老師的一片苦心，感恩老師的諄諄教誨，在老師的指導(dǎo)下，確定方向，修正方法，彭起前進(jìn)的信念。要與同學(xué)和諧相處，互相尊重，互相關(guān)心，互相支持，熱情大方，力所能及地關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，建立良好的同學(xué)關(guān)系，使自己始終在團(tuán)結(jié)、友愛、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步！?
光陰似箭。再有兩個(gè)多月，我們就要告別母校，零距離感受中考。祝愿同學(xué)們都能以良好的狀態(tài)進(jìn)行最后的沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
學(xué)習(xí)中的苦與樂，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黃沙，怎么也數(shù)不清，倒不完，到了六年級(jí)，苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學(xué)習(xí)中的歡聲笑語，但依然沒能帶走們對(duì)快樂的期待，有苦有樂，這讓我的學(xué)習(xí)充滿色彩。
苦
有一次，上課鈴打響了，我從外面沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)杜老師不在，松了一口氣。卻發(fā)現(xiàn)教室里又吵又鬧，胡浩然和袁燁打架，張善榮和任俊杰在下象棋，整個(gè)教室就如菜市場一般的吵，用一句話來形容那就是“老虎不在家，猴子稱大王”身為班長的'我，沒有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起來。這時(shí)，杜老師走了進(jìn)來，同學(xué)們以千分之一秒的光速安靜了下來，我心想：慘了，老虎要發(fā)威了，誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現(xiàn)十分氣憤，讓我們寫檢討書，哎！我們終于嘗到先甜后苦的苦果了。
樂
記得有一次，英語老師在臨近下課時(shí)讓大家舉手回答“easterholiday”的中文意思，頓時(shí)班上沉默了，這時(shí)，一只充滿希望的手舉了起來，原來是謝昀博，葛老師便讓他回答了，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，謝昀博一時(shí)糊涂，把“復(fù)活節(jié)”說成了“復(fù)仇節(jié)”，全班轟然大笑，胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯；“哈哈哈……復(fù)仇節(jié)？哈哈哈……”就這樣，大家在一陣歡笑聲中下課了。
小學(xué)時(shí)光有苦有樂，雖然苦的滋味不好受，但是快樂的氣氛也同樣在伴隨著我，使我的小學(xué)生活更加充實(shí)，更加豐富多彩。