有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的'羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過小公雞的眼睛。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
祖國(guó)，這兩個(gè)字眼，對(duì)我們每個(gè)人都并不陌生。一個(gè)人從出生到死去，都不能沒有自己的祖國(guó)。也許您身處異國(guó)他鄉(xiāng)，但心系祖國(guó)。一提到祖國(guó)，心中油然升起無比的驕傲自豪！如果，您問我是哪個(gè)國(guó)家的公民，我將會(huì)用自豪地告訴你說：中國(guó)！我愛我的祖國(guó)！
追憶
追憶，追憶祖國(guó)的悠久歷史！上下五千年，滄海桑田，風(fēng)云變換，從夏商伊始到清朝的滅亡，孕育了華夏大地五千年的燦爛文明和輝煌歷史。從清朝的滅亡到新中國(guó)的誕生，多少英雄為民族解放事業(yè)前仆后繼，冉冉升起的五星紅旗和那慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》一次又一次地激勵(lì)著中華兒女為祖國(guó)的偉大事業(yè)向前進(jìn)！我愛我的祖國(guó)，愛她燦爛文明和悠久的歷史。
眺望
眺望，眺望祖國(guó)的大好河山！我站珠峰之巔，放眼華夏大地，長(zhǎng)江、黃河猶如彩帶飛舞。指點(diǎn)江山，東岳泰山之雄，西岳華山之險(xiǎn)，北岳恒山之幽，中岳嵩山之峻，南岳衡山之秀，氣勢(shì)非凡，雄偉壯麗。初夏，我們信步西子湖畔，在蒙蒙雨簾中，西湖猶如一個(gè)嬌艷嫵媚的仙子，向人們展示著她的美麗。冬至，我們置身彩云之南，春城春意正濃，楊柳依依，繁花似錦，潔白的雪花和凜冽的寒風(fēng)已成為一個(gè)甜美的回憶！北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、故宮和圓明園，書寫著中國(guó)人民的智慧和屈辱！我愛我的祖國(guó)，愛她的美麗河山！
展望
展望，展望祖國(guó)的美好未來！從敦煌的飛天壁畫到“神六”的遨游太空，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)想！科技和環(huán)保的奧運(yùn)夢(mèng)想，將于20xx年向全世界人們展示中國(guó)人民的偉大的'民族精神。一個(gè)科技與進(jìn)步的新祖國(guó)向我們走來，一個(gè)繁榮和諧的新社會(huì)向我們走來。我愛我的祖國(guó)，我更期盼她美好的未來！
祖國(guó)媽媽！我愛您！愛您悠久的歷史；愛您燦爛的文化；愛您美麗的山河；更愛您美好的未來！不論我身在何方，我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一片天地屬于您。我會(huì)用我最真誠(chéng)的心去祝福您，用感恩的心去愛您！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游。給我留下深刻印象的就是靈長(zhǎng)類館里的金絲猴。
金絲猴外表美麗高貴。它長(zhǎng)著一張?zhí)焖{(lán)色的臉，眼睛很大，眼皮薄薄的，眼珠來回轉(zhuǎn)動(dòng)著，十分機(jī)靈。它沒有鼻梁，只有兩個(gè)朝天的大鼻孔。我想，下雨的時(shí)候它一定會(huì)用“手”檔住鼻孔，免得雨水流進(jìn)鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起東西來一抿一抿的，十分有趣。它的身子小小巧巧的，并沒有什么特別的地方，但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的，又光滑又柔軟，好像是披上了一件金色的`“風(fēng)衣”，顯得金光四射，特別華麗。它的尾巴與身子相比，顯得又細(xì)又長(zhǎng)，還向上伸著，彎成了一個(gè)大問號(hào)似的形狀。有時(shí)它把尾巴當(dāng)作第五只“手”用。
金絲猴不僅外表滑稽可愛，最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴之間那濃濃的親情。我看到趴在媽媽背上的小猴子們緊緊地樓住媽媽的脖子，把臉貼在媽媽松軟的皮毛上，一副在撒嬌的樣子，可愛極了。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股，生怕它的寶貝掉下去。這是多么感人的一幅“親子圖”��！這幾天，我眼前一直浮現(xiàn)著金絲猴那可愛的樣子，回想起金絲猴母子情深的動(dòng)人場(chǎng)面，我想到了很多。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在人生之路上行走了13個(gè)年頭。在我走過的道路上，到處是您的關(guān)愛，但我卻不懂得感恩。
舊的傷疤再次被揭開。那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚，迷迷糊糊的我邊背英語單詞邊去靠在墻上的暖氣片旁邊“湊熱鬧”，可這一“湊”不得了，暖氣片惱羞成怒，“砰”！向我的腳上狠狠砸去，我被嚇蒙了，拼命把腳拔了出來，頓時(shí)，血如泉涌......
聽到暖氣片砸腳的聲音后，您馬上不顧一切地沖過來，用紗布簡(jiǎn)單地給我包扎了一下傷口，背起我便向門外跑。頂著刺骨的寒風(fēng)，您叫了一輛出租車，生死時(shí)速地向醫(yī)院趕。到了您工作的醫(yī)院,又是您親自為我動(dòng)了手術(shù)，此時(shí)此刻您懸著的心才算落下。
以后，每天您背我上學(xué).放學(xué)，看著您滿頭的汗水，我卻從沒想過為您擦擦。
時(shí)間一晃到了小學(xué)四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了許多�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候，我們一家三口出了車禍，送入了病房，進(jìn)入了白色的世界。功課，怎么辦呢？耽誤了功課，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈，那我......怎么辦？恐懼，我的心中充滿了恐懼，我絕望了。
就在這時(shí)，是您忍著傷痛為我講解功課，耐心地回答我提出的問題。是您拯救了我的學(xué)習(xí)！在那學(xué)期的期末考試中，我雖然一節(jié)課沒上，卻照樣取得了優(yōu)秀的成績(jī)。老師同學(xué)都向我伸出大拇指，可我卻從沒想到過您。
現(xiàn)在，我已邁入初中的大門，又是您一直在教導(dǎo)我自己的事情自己做，但是我就是不肯做，還處處和您作對(duì)。反思一下自己，我這樣做很不對(duì)，您是為我好，為了提高我的'生活能力，我應(yīng)該支持您，按您的要求去做。爸爸今天您的兒子長(zhǎng)大了，在此我要鄭重向您保證，您要求的，我一定做到！
最后我想借這首歌對(duì)您唱出我的心聲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語文老師很看重我，便派我去比賽，難忘的經(jīng)歷作文400。到了賽場(chǎng)我就覺得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無一絲擔(dān)心。
比賽開始了，我開始寫的字很好看，后來時(shí)間不夠，我便寫的很快。比賽結(jié)束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費(fèi)，我就沒多管了。
考試結(jié)果出來了，我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了，說，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱懙牟缓�，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒聽老師講課呀，還是不想學(xué)了。聽了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說的話很讓我感動(dòng)。
第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，能使你銘心難忘的事卻不多。
在去年春夏交際的時(shí)候，我外公突然病因不明，高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的'他，臉頰消瘦了許多，眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講，外公的肝上長(zhǎng)了個(gè)東西，我心里非常害怕，我去醫(yī)院看他，他把我緊緊得摟在懷里，輕輕的拍著我的背，我瞬間明白他怕失去我才這樣的啊！在外公的懷里，我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子，外公為撫慰我的心靈，為我安排了溫馨成長(zhǎng)的環(huán)境，給予我很多，是他幫我找回了父慈和母愛，我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公，我不能沒有外公。也許我的至誠(chéng)感動(dòng)了神靈，外公轉(zhuǎn)院一周以后，經(jīng)過醫(yī)生們的悉心檢查和治療，神奇般的痊愈了。
在出院回家后的?x桌上，我恭敬的向外公敬了一杯紅酒，祝愿他“福如東海，壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康，伴隨著我的成長(zhǎng)。在今后，不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。
上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)三年級(jí)：小螳螂
在小學(xué)六年的生活里,我經(jīng)歷過許許多多大大小小的考試,可以說是"久經(jīng)沙場(chǎng)"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了,給我的印象極為深刻.
那是三年級(jí)的某一天,班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都選舉我去跑步,我想都沒想,就很欣然的接受了.
俗話說:"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數(shù)幾名,跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉.我想:爭(zhēng)名次不大可能,只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了.
一轉(zhuǎn)眼,運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了.男生先跑完了,現(xiàn)在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時(shí),我想,既然參加了,就努力奪個(gè)名次回來吧!
隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開始了.我無暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來,大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿了鉛"唉,不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來,我真的好累啊!~這時(shí),我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經(jīng)開始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來.
我離終點(diǎn)越來越近了,聽見同學(xué)們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個(gè)我想都不敢想象的成績(jī)!當(dāng)時(shí),我的喜悅無法用言語來表達(dá),因?yàn)?通過這一場(chǎng)比賽,我在決心和毅力的競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝了自己.我大聲對(duì)自己說:"OK!I win!!"
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟?jiǎng)C冽，好冷。我的心底，確實(shí)滿滿的暖意。我的奶奶今年已經(jīng)六十多歲了，額頭上爬滿了歲月的銀絲。我的我的奶奶慈祥，溫和。
記得那時(shí)我上小學(xué)，做作業(yè)時(shí)一道題目難倒了我，是問石榴有什么作用。我冥思苦想了好大一會(huì)兒，也不知道答案。只得向我的奶奶 求救 。我的奶奶二話不說，拿起字典，帶上老花鏡，就幫我查起來了。不大一會(huì)兒，我的奶奶走進(jìn)來說： 石榴，呈球狀性，果肉可食，味微甜，其皮可作藥材。 這可幫了我的大忙。
我的奶奶不僅僅是我的良師益友，她還很關(guān)心我。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來，我凍得直哆嗦。我的奶奶拿了一件棉襖走過來讓我穿上。原來。我的奶奶怕我凍著，早就做好了衣服，好讓我穿。我高興的親了我的`奶奶一下，我的奶奶笑著說： 都一大把年紀(jì)了，還親我。
如果說我的奶奶是一場(chǎng)春雨，那我愿做一株小苗，無私的春雨滋潤(rùn)著小苗的心田。我的奶奶，我永遠(yuǎn)愛您。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
玉蘭花的顏色非常多，有白的，有紫的，還有粉紅的，真是五彩繽紛。
玉蘭花千姿百態(tài)。有的開了兩三片，好像一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后，好奇地張望世界；有的包得緊緊的`，好像一個(gè)立在那兒的碧根果；有的鼓鼓的，好像爆米花一樣要爆開了；還有的全都開了，好像熱情的小姑娘，張開雙臂，歡迎我們的到來。一陣風(fēng)吹來，朵朵玉蘭花搖來搖去，美極了。小蜜蜂來了，它們?cè)谟裉m花邊上飛來飛去，好好像在說：“你的花真美，蜜也一定很香甜。”
我走到一株玉蘭花前，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，抓住了一根比較低的、開滿玉蘭花的樹枝。我把它拽了下來，對(duì)著一朵花聞了一聞。��！一股香味撲面而來，十分好聞。
玉蘭花真美，我愛玉蘭花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
記憶就像是一粒粒黃沙一樣，時(shí)間長(zhǎng)了，就隨風(fēng)飄散了，留下的，都是難以忘懷的。
一個(gè)冬天的下午，我背著書包，走在放學(xué)回家的路上。在凜冽的寒風(fēng)中，路人都行色匆匆，邊走邊裹緊身上的棉襖。突然，我忽然看到了旁邊一條寬闊的街道上，聚集了許多人，我心想，這么寒冷的天氣里，還有那么多人站著，一定發(fā)生了什么事。
我好奇的走過去，伸長(zhǎng)脖子一望，只見一個(gè)中年婦女，用一件破棉襖緊緊地包裹著一個(gè)孩子，孩子正在伸手去拿一個(gè)不知是誰送施舍的饅頭。孩子的前面還放著一個(gè)錢罐。
這原本是一幅再普通不過的乞討畫面，可是，那個(gè)小孩的模樣卻很怪異，他的腦袋不知道什么原因，變得很小，眼睛癡癡地望著前面，一串口水掛在嘴角。
圍觀的人議論紛紛，他們用譏笑的眼光瞄著那個(gè)孩子，還有些人拿出自己的手機(jī)拍照。我心想，難道我們?nèi)绦倪@樣去譏笑一個(gè)柔弱的孩子嗎？像他這樣年齡的孩子，正常情況下，早就應(yīng)該去幼兒園了吧？這樣冷的天，大人還帶著孩子在大街上乞討，一定有不得已的苦衷吧。
雖然我們的.生活中有很多這樣的弱者，但是我們的人格是平等的。人類是有感情的動(dòng)物，對(duì)待這些弱者，我們應(yīng)該多一些同情和關(guān)懷，少一些冷眼相對(duì)，我們的世界才會(huì)變得溫暖。