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有關(guān)放風(fēng)箏的日記合集8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的日記 篇1
春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時候,今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上,春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫呀!
我們站在高山頂上,俯視山下,路上的'行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的和美人魚的,各種各樣,好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢想是將來成為一名飛行員,飛向祖國的藍天。
我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高,越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來,我們的心也跟著飛了起來,飛到了未來。
放風(fēng)箏的日記 篇2
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!
今天那么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。我做完作業(yè)連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸去年給我買的奧特曼風(fēng)箏,急忙拉上爸爸媽媽來到江陰生態(tài)園。我先拉住風(fēng)箏線,叫幫爸爸拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來,我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可能是因為我跑到前面時,以為風(fēng)箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候,旁邊的一位正在晨練的老大爺說:“小朋友啊,放風(fēng)箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的,自信地點了點頭,開始了第二次的`放風(fēng)箏,我牢記老大爺說的話,等風(fēng)一有,隨著的一聲“放”,我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈,我的“奧特曼”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。廣場上的小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到大草坪上放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊!小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風(fēng)箏的日記 篇3
今天我和爺爺去小花園放風(fēng)箏,我抻線,爺爺放。我和爺爺玩得正開心時,有個小姐姐也想玩,沒辦法,只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害!比爺爺放的還高,不一會兒,我們兩個就氣喘吁吁了。
我倆歇了一會兒,開始接著玩,好不容易才來了大風(fēng)。小姐姐開始跑起來,我也跟著跑起來,小姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。
忽然風(fēng)停了,風(fēng)箏落樹上了,費了好大得勁才把它弄下來!我和小姐姐約好明天一起再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的日記 篇4
今天,我和爸爸興高采烈地去公園里放風(fēng)箏。
到了公園,呀!放風(fēng)箏的人還真不少呢!我連忙拿出我的“小蝙蝠”風(fēng)箏跑了起來,可是沒有一絲風(fēng),風(fēng)箏怎么也飛不起來。別人的風(fēng)箏沒有風(fēng)怎么能飛起來呢?我百思不得其解,正納悶兒時,爸爸告訴我:“他們的風(fēng)箏線越長就飛得越高,風(fēng)就越大!蔽艺f:“我們回家把家里的'‘小公雞’風(fēng)箏線剪下來,和‘小蝙蝠’風(fēng)箏線連接在一起不就長了嗎?”爸爸說:“好,這主意不錯!”
爸爸和我走回了家,把“小公雞”的線和“小蝙蝠”的線連接在一起,我們又來到了公園,這時,天空吹來一陣風(fēng),我把風(fēng)箏拿出來放出線,跑都沒跑它就飛了起來,我看見天上只有我的風(fēng)箏飛得最高,我得意地笑了!
放風(fēng)箏的日記 篇5
周末,我與姐姐一起去放風(fēng)箏。
廣場上,風(fēng)大得很,我們選了一個空曠的地方,姐姐幫我拿住風(fēng)箏,待我一跑,便馬上放開。我激動地在前面命兒的狂奔,身后姐姐卻一陣叫喊—哈哈,欣喜過度,我竟連箏線也忘放了,只好回到原地,從頭再來。
這次可不會再犯如此低級的錯誤了。開始助跑了,我也不忘著一點一點把箏線放開。眼看風(fēng)箏越飛越高,我不禁幻想翩翩:瞧,那美麗的風(fēng)箏,宛如一只善舞的蝴蝶在翩翩起舞,又如一位從天而降的仙子,緩緩地,帶著優(yōu)美的舞姿,一擺,一晃,如此令人醉!只見她慢慢從天上似乎要飄下來,要飄下來……“嘩”又是一個華麗的急轉(zhuǎn)彎,風(fēng)箏在空中劃出了一道美麗的弧線,如運動員般輕捷,而后又好似燕子俯沖而下……漂亮,漂亮!我心中一喜,卻聽見了“嚓”的一聲—不好,風(fēng)箏落地了!我這才驚醒:這哪是什么蝴蝶,仙子和運動員啊,分明是糟了一股亂風(fēng)才這樣!我不經(jīng)有些垂頭喪氣,但還是重新振作起來,準(zhǔn)備再試一次……當(dāng)姐姐放開手中的風(fēng)箏,我便沒命兒似的往前奔,一邊也小心翼翼地放著手中的.箏線,風(fēng)箏一點一點往上升,我的心也不禁激動起來,這一刻,風(fēng)箏與我似是融為了一體……終于成功了!眼看著自己放的風(fēng)箏在天上翱翔,我心里別提有多自豪!
噢!人生有時不也像風(fēng)箏一樣嗎?在空中如同孤舟一般面對著未知的風(fēng)險,有多少把握?有時離成功僅僅只有一步之遙,但一個驕傲,一個不慎又讓你落入萬底深淵,放風(fēng)箏確實司空見慣,但卻令我感觸頗深——面對未知的人生,是自以為是,自滿虛榮,還是努力拼搏,超越極限,去探尋那一片無垠的藍天?
放風(fēng)箏的日記 篇6
今天下午,我們一家人來到“世紀(jì)廣場”放風(fēng)箏。
你瞧!放風(fēng)箏的人好多呀!天上的風(fēng)箏是各種各樣的,有的'像貓頭鷹,有的像飛機,還有的像小蝴蝶等等,真是五彩繽紛,太好看了!于是我也開始放風(fēng)箏了。當(dāng)風(fēng)箏升上去一點的時候,它就掉下來了,我就趕緊拉動線讓它飛起來。經(jīng)過我的不斷努力,風(fēng)箏終于上天了。
這次放風(fēng)箏的體驗,讓我感到了無比快樂,希望下次再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的日記 篇7
今天是星期六,爸爸給我買回了一只風(fēng)箏,這是一只威武雄壯的雄鷹。
我非常喜歡這只風(fēng)箏,這只雄鷹風(fēng)箏寬到是不寬,但是很長很長,差不多有一米了。雄鷹風(fēng)箏的嘴巴尖尖的,像雞的嘴巴一樣尖,雞的天敵好像就是鷹,因為我們經(jīng)常玩雄鷹抓小雞的游戲!雄鷹的眼睛能從高空看到很遠的地方,而且看到非常清楚,因為它是靠眼睛來尋獲獵物。它的爪子也非常尖銳,捕捉獵物就得完全靠它。我的這只雄鷹風(fēng)箏它的身上羽毛有黑色,有銀灰色,有粉紅色,紅色和白色組成。我聽媽媽說過真的雄鷹的羽毛應(yīng)該是黑色和灰色的`!
我聽老師說中國的風(fēng)箏有悠久的歷史,據(jù)說漢朝大將韓信曾利用風(fēng)箏進行測量。梁武帝時曾利用風(fēng)箏傳信,但是很遺憾未能成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下,而沒有跌死。還有唐朝的張丕被包圍受困時,曾利用風(fēng)箏傳信求救兵,取得了成功并獲救等等……這都是古人制造風(fēng)箏和利用風(fēng)箏的傳奇故事!
當(dāng)我每次把風(fēng)箏放飛時,風(fēng)箏就像一只雄鷹在天空中展翅翱翔,栩栩如生,我的快樂也隨它飛了起來,真的好開心好開心!!!
清朝的高鼎為風(fēng)箏寫了首很有名的詩,也一直讓人們贊不絕口,流傳至今。我特別喜歡后面的兩句,‘兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶’!這兩句話不就是寫我的嘛!呵呵……
放風(fēng)箏的日記 篇8
閑著無聊,又正值春天,我便去放風(fēng)箏。
記得兒時都是老爸和我一起放的風(fēng)箏,況且我已經(jīng)五六年沒有放了,方法也都淡忘了。
正想著,一陣風(fēng)從東方吹來,我想:風(fēng)箏,風(fēng)箏,顧名思義,是借助風(fēng)力飛起來的,自然應(yīng)該順著風(fēng)放了,太簡單了。然后,我便一手拿線,一手拽著風(fēng)箏,順著風(fēng)跑起來。
可是,它卻只能夠飛過我的頭頂,而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解,思來想去的怎么也想不明白。最終,我想出了一個自以為不錯答案——因為風(fēng)力太小,所以它飛不起來。所以我就拿著它跑啊跑,結(jié)果可想而知。
我一氣之下,心想:跟它拼了!然后我開始瘋跑,可場地大小有限,前方已經(jīng)沒路了,我只好轉(zhuǎn)過身再跑。
這么一跑,正是逆風(fēng),可是,奇跡卻出現(xiàn)了,它飛了起來,越來越高,越來越高。我這時才恍然大悟:原來它在逆風(fēng)時才能飛起!
仔細的想一想,我又明白了一個道理。
它在逆風(fēng)時才能飛行,逆風(fēng)就是對它的磨難,只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時卻飛不高,這正是驗證了這樣一句話:“不能讓作家生活得太好,否則他們就沒有了靈感!”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!毕胂肟,那些名人們無一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家,小時候家境貧寒,父親死后,他自己11歲就開始獨立生活;貝多芬是一位音樂巨作家,他在耳聾的`情況下,創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》;周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的偶像,可又有幾個人知道他成名背后所付出的呢?
“學(xué)如逆水行舟,不進則退!币脒M步,就要在逆境中努力,如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑挘且簿褪チ讼胍M步的動力,最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣!”
正想著,風(fēng)箏落了下來,原來是風(fēng)停了——雖然沒有了風(fēng)的阻力,雖然是風(fēng)平浪靜,但它卻失去了想要前進的動力,所以,它落了下來。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!辈还芮胺接卸啻蟮哪ルy,讓我們與其拼搏吧!
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