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三年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-08 15:05:11 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集九篇

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。然后但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

  前年夏天,天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕,順便看著找回的零錢,我一看,樂壞了,因?yàn)槎喑隽艘辉X。送上門的錢哪兒有不收之理,人們說(shuō)天上不會(huì)掉餡餅,我看不必須啊。這不,餡餅砸著我了,我那個(gè)樂呀。高興過(guò)后,我的情緒逐漸平靜下來(lái)。我突然想到,老師教育我們不能要不義之財(cái),而且要是我要了,心里也不會(huì)真的開心的'。不如還把錢還了吧。要還是不要呢,我思考了很久,最終決定不要這錢。于是我開始往回走,到了小賣部,那位叔叔還不明白這件事。我把錢給他時(shí),他朝我豎起來(lái)大拇指,不停地夸我,還非得獎(jiǎng)我一支冰棍,我笑著推開了他的手,跑走了。想想剛才的錯(cuò)誤想法,我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。

  回家路上,我十分快樂,心里就像吃了蜜一樣甜,再加上冰棍也很甜,我感覺整個(gè)世界都是那么的完美。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有好多難忘的事情。

  記得在我六歲的時(shí)候,有一天晚上我突然發(fā)燒,爸爸馬上給我量體溫,媽媽又找來(lái)退燒藥讓我喝。隨著體溫計(jì)上溫度的不斷上升,媽媽特別著急,想馬上送我去醫(yī)院看病。爸爸卻不同意,并鎮(zhèn)定地對(duì)我做著鬼臉說(shuō):“我們才不去呢,沒事兒,我們是男子漢,這點(diǎn)兒小病算啥,不怕!笨粗苌匍_玩笑的爸爸這樣說(shuō),我也喊著不去醫(yī)院。因?yàn)槲乙前l(fā)燒基本上都要打針的,我很害怕打針。

  為了使我的'體溫有所下降,爸爸媽媽開始忙碌起來(lái)。準(zhǔn)備毛巾,端來(lái)兩盆水,一盆熱水,一盆涼水。頭上媽媽用涼毛巾敷上,爸爸則用熱毛巾不停的在我身上擦,邊擦還邊告訴我用水擦的作用。聊著天兒,擦著身子,我的注意力被轉(zhuǎn)移了不少,還舒服了許多。由于體溫一直不穩(wěn)定,爸爸媽媽最后還是決定要帶我去醫(yī)院看一看。也許是上車后藥才起到作用,在車上我不停地出汗,媽媽不停地為我擦汗,并不停地催促爸爸快點(diǎn)開車,看著媽媽著急的樣子,我真想馬上好點(diǎn)兒,不讓媽媽再著急了。不知不覺中我迷迷糊糊地覺得媽媽在叫我,睜開眼睛一看,我最害怕的地方——醫(yī)院到了。

  走進(jìn)醫(yī)院大廳,我不由得緊張起來(lái),因?yàn)槊看蝸?lái)醫(yī)院我都會(huì)被打針。想到這里我的心里更加害怕,不由得放慢了腳步。爸爸先去找急診室,媽媽著急地喊我快點(diǎn),可我還是慢吞吞地跟在后面,媽媽轉(zhuǎn)身回來(lái)一把抓住了我的手,緊緊地拉住并輕聲地安慰我、鼓勵(lì)我。握著媽媽的手,聽著媽媽講的道理,看著跑前跑后、焦急萬(wàn)分的爸爸,我突然覺得我真的應(yīng)該做個(gè)男子漢,要學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)一些,只有這樣,爸爸媽媽才會(huì)放松一些。經(jīng)過(guò)醫(yī)生阿姨一系列的檢查診斷,我確定了發(fā)燒原因,需要馬上輸液。來(lái)到輸液大廳,我松開媽媽的手,勇敢地伸出手讓護(hù)士阿姨打針,雖然還是很疼,但我卻贏得了爸爸媽媽及護(hù)士阿姨的稱贊。

  雖然這件事情過(guò)去兩年了,但從這件事中我感受到爸爸媽媽的愛,更重要的是我在愛的包圍中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),以至于在我這兩年成長(zhǎng)的過(guò)程再經(jīng)歷困難,我都不怕。相信逐漸長(zhǎng)大的我在以后的生活中會(huì)更將勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  窗外,淅瀝的雨瀟灑地飛揚(yáng),像細(xì)細(xì)的絲線,像串串的瑤珠,閃閃發(fā)亮。這時(shí),我又翻開了久違的朋友——書。

  書,這個(gè)朋友已經(jīng)伴隨了我十二年了。我從小就愛看書,從小時(shí)候的漫畫書,到現(xiàn)在的文學(xué)書。我小時(shí)侯性格內(nèi)向,不善與人交往。那時(shí),我就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到寂寞。多虧了書,使我感到了快樂。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前。辛藭,就等于擁有了一切。有了書,你就會(huì)不斷向上努力。書,能當(dāng)作橋,助你順利到達(dá)成功的彼岸;書,能當(dāng)作船,載你渡過(guò)成功的島嶼;書,能當(dāng)作鑰匙,使你打開成功的大門。

  書,是你的好老師。在書中,你可以知道許多奇妙的事情,了解你想知道的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書就是我的第二課堂,在書中,我可以學(xué)到許許多多知識(shí)。

  熱愛書吧!有了書,就等于有了溫暖的陽(yáng)光,涼爽的`雨露,使你茁壯成長(zhǎng)。讓我們?cè)谧x書中成長(zhǎng),成長(zhǎng)在讀書中吧!

  窗外的雨停了,風(fēng)輕拂著,像有一只溫馨的手在輕拂著大地。在那灰白相間的天邊,出現(xiàn)了淡淡的彩虹,色彩在不斷變艷……

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的小路上。

  ——題記

  成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增加,而是一個(gè)個(gè)繽紛的腳印。

  小時(shí)候,在一個(gè)清晨,我和媽媽在下著蒙蒙細(xì)雨中到公園里散步,走著走我累了,坐在濕漉漉的長(zhǎng)椅上休息,頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細(xì)雨,我們剛要離開長(zhǎng)椅時(shí),一個(gè)東西從樹上掉下來(lái),砸到了我的頭,那個(gè)東西砸我的頭呀。我把那撿起來(lái)看了看,原來(lái)是松果,像一個(gè)大冰雹從天上掉下來(lái),我沒有哭。

  那時(shí)我留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

  夏末,我成為一名小學(xué)生,剛開學(xué)時(shí)還沒有朋友,孤單的我像一樹被遺忘的花,漸漸地通過(guò)慢慢的相處,我有了好朋友,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,時(shí)光飛逝,即將迎來(lái)畢業(yè)典禮,短暫的小學(xué)時(shí)光,承載著歡聲笑語(yǔ)。

  那時(shí)我留下愉快的腳印。

  暮春,青竹數(shù)里,綠色洶涌,我已經(jīng)變成了少年,那時(shí)喜歡釣魚。

  每天放學(xué)都會(huì)去小河邊釣魚,靜靜的小河邊只自己一個(gè)人孤零零的'站在那,我并不孤單,因?yàn)槲矣行◆~陪伴,釣魚也能鍛煉我的耐心,每次都要釣好久,直到我釣到很大的魚,遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶的聲音,我才意識(shí)到天已經(jīng)黑下來(lái)了,蛐蛐歌唱,寂靜隱藏,提著自己釣的滿滿一桶魚,心里洋溢著甜美的笑容。

  那時(shí)留下了歡樂的腳印。

  成長(zhǎng)仿佛像一棵大樹,需要滂沱大雨的洗禮,乘風(fēng)破浪,才能茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總會(huì)跌倒,總會(huì)克服,而那一串串腳印才是那過(guò)程的記憶。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  人長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的煩惱也變得多了。小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,而長(zhǎng)大之后呢?卻不是如此。我不想長(zhǎng)大, 我多么想永遠(yuǎn)都是這么無(wú)憂無(wú)慮的。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的`,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

  如果人沒有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事,就像不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照偶爾也會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云一樣。其實(shí)只要我們積極地去面對(duì),去解決,那么煩惱將不再是煩惱。

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  在歡笑與煩惱中,一年又過(guò)去了,我們又長(zhǎng)大了一歲。我們不僅需要增長(zhǎng)年齡,還需要成長(zhǎng)。

  開學(xué)第一天,葉老師就帶給我們兩個(gè)字:“成長(zhǎng)”。什么叫成長(zhǎng)呢?

  成長(zhǎng)就是改掉缺點(diǎn),把它變成優(yōu)點(diǎn);成長(zhǎng)就是懂得體諒父母,幫助他們做自己力所能及的事;成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)自律,自己約束自己,不能明明知道這樣做不對(duì),管不住自己,還犯;成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,犯了錯(cuò)不是逃避,而是想辦法解決;成長(zhǎng)就是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;成長(zhǎng)就是把不喜歡的事化為喜歡的事……

  如何成長(zhǎng)呢?

  成長(zhǎng)的.過(guò)程十分漫長(zhǎng),但只要把成長(zhǎng)之路分成許多小段,一步一步,腳踏實(shí)地前進(jìn),我們就會(huì)成長(zhǎng)啦。成長(zhǎng)路上要不斷創(chuàng)新,

  不斷探索,不怕失敗,一次不行再來(lái)。沒有一步登天之事,沒有天上掉下的餅……

  開學(xué)了,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)吧!

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

  我相信,不管是誰(shuí),都會(huì)遇到挫折,我也不例外。在人生道路中,挫折,是必不可少的,只有勇敢地面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,人生才會(huì)完美。

  面對(duì)挫折,是退縮還是奮進(jìn)?而我選擇的是退縮,煩躁,抱怨,可這樣有什么用,又能改變什么?這樣不但沒有益處,反而讓我變得更加不耐煩,與其退縮,還不如勇敢奮進(jìn),可一個(gè)題目讓我明白了--面對(duì)困難,勇敢奮進(jìn)。那是周末,我被一只“攔路虎”擋住了去路(“攔路虎”--試卷上一個(gè)難的奧數(shù)題)我“絞盡腦汁”可沒有什么結(jié)果,俗話說(shuō):不懂就要問(wèn),于是,我把題目給正在晾衣服的媽媽看了一看,媽媽嘴里一邊說(shuō),腦袋一邊想,好像有了思路,我則在沾沾自喜,媽媽見我若無(wú)其事的樣子,好像不是自己在做題目的`樣子,便生氣地把試卷一扔:“自己去做!”我拿著試卷又去問(wèn)正在看報(bào)紙的爺爺,爺爺老了,記憶衰退了,盡管爺爺年輕時(shí)是數(shù)學(xué)老師,經(jīng)過(guò)一番“冥思苦想”之后,也還是個(gè)“一場(chǎng)空”,“怎么辦?家人都不知道,我……我又不會(huì)做!到底怎么辦呀?”我煩躁又含糊的說(shuō)道。可這樣又不能得到老天爺?shù)膸椭,唉,真倒霉!于是我垂頭喪氣地靠在椅子上,自己摸著腦袋不耐煩地想了起來(lái),根據(jù)媽媽的提示,題目所蘊(yùn)含的條件,我一次又一次地嘗試,終于把這只“攔路虎”鏟除了!“耶耶!”我歡呼道。

  自從那次之后,我不像以前那樣心煩意躁了,我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)想:面對(duì)困難,勇敢奮進(jìn)。

  挫折,伴我成長(zhǎng)……

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

  摘錄:童年因?yàn)闀愣鞓罚砷L(zhǎng)因?yàn)闀愣剩?/p>

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!}記

  蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云,雪白的云朵下鳥兒在歌唱,草兒在跳舞,花兒在微笑……多美的畫卷!在這美麗的畫卷里面,還有一對(duì)幸福的母女,女兒依偎在母親的'懷中,津津有味地聽著媽媽講童話故事。

  女兒瞪著好奇的大眼睛,問(wèn)道:“媽媽,白雪公主最終找到幸福了嗎?”

  “當(dāng)然找到了!”

  “為什么”

  “因?yàn)樗幸活w善良的心,所以最終找到了幸福!迸畠郝犃,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭這個(gè)女孩就是我,為了看童話故事和書結(jié)緣。

  “媽媽,丑小鴨變成天鵝了”

  “為什么呢?”

  “因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng),執(zhí)著追我的心”

  媽媽聽完后笑了。這便是我對(duì)書最初的接觸。

  童年因?yàn)闀愣鞓,成長(zhǎng)因?yàn)闀愣剩?/p>

三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

  每當(dāng)聽到三年級(jí)的弟弟妹妹們唱起:“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”這首歌,我就會(huì)聯(lián)想到自己:小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,可是真真正正等到自己長(zhǎng)大了,自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一位中學(xué)生了,不再像以前那么幼稚,看問(wèn)題也清了,有自己的看法了,在交友方面有了更高的要求。

  正是因?yàn)樽约簩?duì)朋友的要求高了,所以,有的時(shí)候可能會(huì)接受不了對(duì)好朋友某些方面的.不足。

  由于學(xué)校是全住宿學(xué)校,所以一個(gè)星期只能回家一次。以前吃習(xí)慣了父母做的菜,所以會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飯菜,因此,父母有空就會(huì)給我送送湯,送送甜品。這個(gè)星期二,爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開皮的栗子,當(dāng)時(shí)從父母手中接過(guò)栗子就已經(jīng)很激動(dòng)了,那小袋栗子雖然不多,可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個(gè)人吃的,可一回到宿舍,許多人見到我手里拿了吃的,都跑上前來(lái),向我要,我沒想過(guò)要給他們,心想:這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子,我為什么不能吃,卻要分給你們?所以,我都一一拒絕了她們。當(dāng)我去換睡衣時(shí),她們竟然偷吃我的栗子,當(dāng)我回來(lái)時(shí),只剩寥寥無(wú)幾了。我一生氣,沒有跟她們說(shuō)過(guò)一句話。她們,也沒有搭理過(guò)我,接下來(lái)的大半個(gè)星期,我都是在無(wú)聊中度過(guò)。

  窗外的綠樹枝葉繁茂,草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!毙〔萁(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨,卻依然頑強(qiáng),小草都能挺過(guò)來(lái),我又為何不能?不就是朋友的一點(diǎn)小缺陷嗎?這世間沒有一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人都有自己做得不夠好的地方,我又何嘗不是呢?

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。