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我們的未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-06-08 17:12:12 作文 我要投稿

【必備】我們的未來(lái)的作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我們的未來(lái)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】我們的未來(lái)的作文匯總六篇

我們的未來(lái)的作文 篇1

  未來(lái)的世界是怎么樣的呢?空氣是甜的?汽車(chē)有翅膀?書(shū)包能變小了?房子像氣球一樣能充氣……

  我先為大家設(shè)計(jì)的是一種“能充氣的房子”,它是用特殊的超大的塑料做的,只要往氣囊里充滿氣,那房子就“造”好了。你們肯定會(huì)問(wèn):這房子牢固嗎?這還用說(shuō),當(dāng)然牢固了!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),它會(huì)在天上飛,當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí),它會(huì)伸出尖尖的鉆頭,鉆到地下去。它有各種各樣的顏色:紅的,藍(lán)的,粉的,黃的……它還有各種各樣的'形狀:蘑菇形,草莓形,蘋(píng)果形,西瓜形……小朋友們肯定很喜歡。充氣房子里的椅子和床都能為人按摩呢!只要你按那顆“按摩”按鈕,它就會(huì)給你按摩了。這種充氣房子夏天涼,冬天暖,可好了!

  我又為大家設(shè)計(jì)了一輛“會(huì)飛的汽車(chē)”,這輛轎車(chē)上有兩個(gè)像天使一樣的翅膀,可以讓整輛車(chē)像飛機(jī)一樣在天空中飛翔。當(dāng)路上堵車(chē)時(shí),就可以按“飛行功能”按鈕,這樣你就不用擔(dān)心上班遲到等問(wèn)題了。

  我還為大家設(shè)計(jì)了一個(gè)“能變小的書(shū)包”,以前我們常為書(shū)包太重的原因而煩惱,現(xiàn)在你只要帶一個(gè)只有鉛筆盒那么大的小模盒就行了,你再放進(jìn)課程表,上面就會(huì)出現(xiàn)今天要上的課程,如果今天有語(yǔ)文課,那“語(yǔ)文”這兩個(gè)字是一定在屏幕上的,你只要輕輕地點(diǎn)一下那兩個(gè)字,就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文課所要的書(shū)本。這種“能變小的書(shū)包”既小巧又實(shí)用,真是好!

  未來(lái)的科技將不斷地發(fā)展,我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)!

我們的未來(lái)的作文 篇2

  聽(tīng)著那些關(guān)于童年,關(guān)于朋友的歌曲時(shí),不知道為什么,我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當(dāng)別人還在想著未來(lái)的汽車(chē)、房子的時(shí)候,我卻想起來(lái)了未來(lái)的她們。

  那些年我們?cè)黄鹆鬟^(guò)淚,那些年我們也為了班上的榮譽(yù)曾一起拼了,曾一起流下了可以跟榮譽(yù)交換的汗水,那些年我們也曾一起惡搞過(guò),張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術(shù)本“理直氣壯”的批了個(gè)差,那些年我們的歡聲笑語(yǔ)曾讓別的班羨慕,我們的情誼,我們的友誼,我們的仗義,我們的有福一起享,有禍一起扛,曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒!

  在我看來(lái),童年,就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂(lè)時(shí)光,像鳥(niǎo)兒,能在自己的領(lǐng)域中無(wú)所顧忌的飛。可如今,我們都長(zhǎng)大了,學(xué)校和學(xué)習(xí)壓著我們,我們不能再無(wú)所顧忌的飛了,可你能想象十年后,二十年后,未來(lái)的我們嗎?他,可能變成了一位有錢(qián),有權(quán)的大老板、她,可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他,可能變成了一位年薪過(guò)百萬(wàn)的CEO、她,可能變成了一位在電視機(jī)前,帶著光環(huán)的大明星、他,可能變成了一位白地?cái)們旱男∝、她,也可能變成了一位?shí)打?qū)嵉?housewife)家庭主婦。

  記得那次,我們?nèi)コ燥,看?jiàn)了拿起一瓶啤酒就開(kāi)始喝的,一群初中生,他們圍坐著,一人一瓶啤酒的開(kāi)始喝起來(lái),他們可還是初中生啊,將來(lái)的我們也會(huì)變成這樣嗎?還是說(shuō)我們,有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的.幸福。我們從他們剛一出生就來(lái)培養(yǎng)他們,將來(lái)讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色,一樣出彩?誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力,誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的魔鏡,有句話說(shuō),性格改變命運(yùn),我認(rèn)為,你只要肯努力,不但會(huì)改變你的命運(yùn),說(shuō)必定還會(huì)改變你的性格哦!

  我過(guò)的最充實(shí)的時(shí)候是童年,我過(guò)的最開(kāi)心的時(shí)候是小學(xué)的六年,因?yàn)橛兴麄,因(yàn)橛兴齻兣惆榱宋伊辏?/p>

我們的未來(lái)的作文 篇3

  ——明天?后天?

  小時(shí)候,爸爸問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我呢?從科學(xué)家。變成天文學(xué)家?梢欢螘r(shí)間過(guò)去想把“天”去掉。

  90后的孩子們,不會(huì)死追一個(gè)目標(biāo)。他們可以見(jiàn)機(jī)行事。譬如:喜歡一個(gè)電影明星,他們會(huì)夢(mèng)想自己以后會(huì)變成那樣。過(guò)著自己想象中自由自在的生活。可是,一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)電影夢(mèng)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。趁著在網(wǎng)上閑游的時(shí)間看見(jiàn)了博客點(diǎn)擊率居上的老徐啊,韓寒啊……就自己不甘示弱的也寫(xiě)起了那些認(rèn)為有文學(xué)品位的小文字。在大人們眼里,什么也不是。

  90后的孩子們,憧憬著。幻想過(guò)。努力過(guò)?墒撬麄?nèi)鄙僖懔。在沒(méi)有看清事情原委時(shí),就要放棄。放棄那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng),他們又重新迎面而笑,踩著步伐踏上新的旅途。

  90后的孩子們,永遠(yuǎn)都是那么的天真。我也是,因?yàn)槲乙彩?0后的一員。90后,這個(gè)充滿著朝氣的年代,我們擁有著最最純真的一面。擁有著80后不敢擁有的東西?墒俏覀兊腵未來(lái)是什么樣子?未來(lái)?想想……真的可怕嗎?其實(shí),未來(lái)就是明天。

  90后的孩子們,他們不害怕明天,因?yàn)樗麄儾恢滥鞘俏磥?lái)。90后的我們,不僅僅是有非主流,和火星文的陪伴。我們還有一群夠義氣的“鐵哥們”。就算是一男一女,他們的友情也不怕流言蜚語(yǔ)。他們勇敢,他們……

  90后的孩子們,他們的夢(mèng)想會(huì)跟著時(shí)間而變。

  就像從一些稀奇古怪的小玩意到非常漂亮的摩天輪一樣。他們很想近距離感受摩天輪的力量。

  90后的孩子們,未來(lái)到底是什么?

  ——未來(lái),我么一起揣測(cè)!

我們的未來(lái)的作文 篇4

  我大汗淋漓,終于先于別人,登上了山頂。

  我坐在一塊突兀的山石上,掏出手機(jī)。

  翻看著幾個(gè)月以來(lái)你我的聊天記錄,赫然發(fā)現(xiàn)每次寒暄后竟都沒(méi)有了下文,在空白的屏幕上,我感到了一種前所未有的蒼白無(wú)力。

  放下手機(jī),我拾起一塊石頭,在手中撫摩。

  樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著,被吹落在山石上。

  眼中,對(duì)面山上的一切漸漸模糊。我蜷起身子,埋下了頭。

  我想起,畢業(yè)的那一天。

  那天早上,我們到了學(xué)校,都還像往常一樣,在走廊間追逐打鬧,毫無(wú)離別的悲傷。但到了畢業(yè)典禮上,歡聲笑語(yǔ)突然就消失了,取之而來(lái)的是一種彌漫在空氣中的壓抑。

  我們的腳步沉重起來(lái),那天回教室的路顯得格外漫長(zhǎng)。每一步,我們都盡量找話茬兒保持熱鬧勁,但氣氛,終究還是冷了下來(lái)。中間僅僅數(shù)秒的沉寂,卻讓我們,再也說(shuō)不出話來(lái)。我和你,并肩走回了教室。

  進(jìn)了教室,我們默默地各自收拾自己的東西。教室里的沉悶壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  “走吧!蔽易叩侥忝媲埃吐曊f(shuō)道。

  “嗯!蹦慊貞(yīng)著,卻不像往日的語(yǔ)調(diào)。

  那時(shí)正值盛夏,一陣風(fēng)吹過(guò),走在石頭小徑上的我們竟感到了一絲清爽,卻又更似冰涼。我戰(zhàn)栗了,和你不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身去?粗矍斑@些熟悉卻又即將陌生的建筑,我有那么一刻愣住了。對(duì)于這個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),我們只是又一群過(guò)客;對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),這兒只是他們童年時(shí)待過(guò)的地方;但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這兒封存著我們的友情,和一次次刻骨銘心的記憶。

  走到路口,我和你,該分道揚(yáng)鑣了。我卻駐足,看著你一步一步穿過(guò)馬路。

  你轉(zhuǎn)身,與我隔著馬路對(duì)視。

  那幾秒,我想到了很多。這幾年,我們留下了那么多的回憶。

  我總是突然跑向你,挑起你的馬尾;你總是“哎呦”一聲,站起身來(lái)與我在走廊里追逐。我壞笑著,在走廊另一端看著你;你埋怨著,嘟嘴說(shuō)聲:“討厭。 泵刻,我們幾乎都是以我的惡作劇為開(kāi)頭,你的埋怨為結(jié)尾,重復(fù)著,卻不單調(diào)。

  我總是在你值日時(shí),故意說(shuō)聲:“快點(diǎn)!”;你總是抬起頭,瞪著我硬生生地回一句:“不然你就別等了!睅状文抗獾妮^量,我敗下了陣,只得看著墻上的時(shí)鐘發(fā)呆,一次次突破我等待的極限。每天,我就像個(gè)小跟班,屁顛屁顛地跟著你,卻樂(lè)在其中。

  幾秒的沉寂被馬路上的喧鬧聲打破。我突然有一種感覺(jué),只要一轉(zhuǎn)身,我和你,就會(huì)被這條馬路分隔成兩個(gè)世界的'人。我不敢再想下去,朝你喊了聲:“再見(jiàn)。”不等你回應(yīng),扭頭就跑了。我怕,再停留一刻,那種感覺(jué)就會(huì)在下一刻變成現(xiàn)實(shí),那將是我的噩夢(mèng)。

  又一片樹(shù)葉,被風(fēng)吹落,滑落在我的手臂上。

  我抬起頭,伸展開(kāi)蜷縮的身子。

  手機(jī)振動(dòng)聲響起,我打開(kāi)信息,一句話躍入視線:你是我最好的朋友。發(fā)件人,是你。

  我揚(yáng)起嘴角,笑了。

  “嗯。你也是我最好的朋友。無(wú)論曾經(jīng),現(xiàn)在,未來(lái)!

  我按下發(fā)送鍵。收件人,是你。

  放下手機(jī),我站起身望著對(duì)面那座山,大喊:

  “我相信,我們的現(xiàn)在,我們的未來(lái),會(huì)因我們的曾經(jīng),更絢爛!”

  手中的石子滑落,我看著它就這樣一碰一撞地摔下了山谷。回聲在谷間蕩起,與剛才那喊聲的回音交錯(cuò),融為一體,最終消失在耳際。

  “我相信。”

我們的未來(lái)的作文 篇5

  能源是人民生活中必不可少的組成部分,很多人都認(rèn)為地球上的水啊、煤啊、石油啊、天然氣等資源取之不完、用之不盡,然而,未來(lái)我么還是這么富有嗎?

  自人類(lèi)掌握發(fā)電的原理以來(lái),電已經(jīng)成了不可或缺的重要能源。我們使用的電燈、電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等家用電器都離不開(kāi)它;有了它,城市的夜晚就會(huì)變得燈火通明,交通事故也減少了;有了它,工廠的機(jī)器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。電成了人們生活中缺之不可的一部分!

  不過(guò),根據(jù)科學(xué)家的研究,用于發(fā)電的各種能源,如石油、煤炭、天然氣等是有限的、是不可再生的,終有用完的一天。依目前人類(lèi)耗能的.平均速度計(jì)算,20xx年前后石油就會(huì)枯竭,即使是最豐富的太陽(yáng)能,在數(shù)十億年后也會(huì)耗盡。假如,電燈不能亮了,電視沒(méi)了圖象與聲音,電腦成了擺設(shè),手機(jī)變成了廢物,這是一幅多么可怕的景象,簡(jiǎn)直就是“世界末日”了。不要說(shuō)這是不可能的事,這種情景是完全可能發(fā)生的,雖然科學(xué)家不斷研究地?zé)、沼氣、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等,希望取代石油,可是一直沒(méi)有突破性的發(fā)展。在新能源尚未開(kāi)發(fā)成功,而舊能源又日漸枯竭的情況下,我們一定要減少能源的浪費(fèi)。尤其是我國(guó)本身能源又有限,因此,就必須提高能源的使用效率。

  節(jié)約能源,必須從身邊開(kāi)始,從自已做起,主要方法有:

  一、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

  二、洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速,不邊洗邊玩。

  三、減少開(kāi)電冰箱的次數(shù)。

  四、夏天空調(diào)器的溫度不要調(diào)節(jié)器得太低。

  五、不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦游戲、看電視等。

  在我們的生活中,衣、食、住、行等必須依靠能源,才能夠制造和使用,所以我們的生活應(yīng)該力求儉樸,減少任何不必要的浪費(fèi),才是節(jié)約能源的最好辦法。

  為了美好的明天,讓我們一起節(jié)約資源吧!

我們的未來(lái)的作文 篇6

  你們知道未來(lái)的學(xué)校是怎樣的嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。

  未來(lái)的學(xué)校的書(shū)桌上有四個(gè)按鈕分別是藍(lán)的、黃的、紅的和綠的。按下藍(lán)的'就可以變出你需要的書(shū);按下黃的就可以變出你想要的筆;按下紅的就可以變出你想要的顏色;按下綠的就可以變出你想要的鋼筆油。

  學(xué)校的操場(chǎng)也有紅、綠兩個(gè)按鈕,按下紅色的按鈕操場(chǎng)變成了賽車(chē)跑道;按下綠色按鈕操場(chǎng)就又變回籃球場(chǎng)。

  未來(lái)的學(xué)校也像我想象的那樣多好!