【推薦】煩惱的成長(zhǎng)作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱如天空散落下細(xì)密的雨絲,輕輕拍打大地的聲音證明它的存在,但在不知不覺中已融入了繁花嫩葉當(dāng)中了。
不得不說,學(xué)習(xí)是機(jī)智的謀略家,它先是讓你感到輕松,放松了警惕,好讓你掉進(jìn)了它的圈套;不得不承認(rèn),學(xué)習(xí)是出色的狙擊手,看透你的弱點(diǎn),找準(zhǔn)時(shí)機(jī),給予你致命的一擊;不得不佩服,學(xué)習(xí)是神奇的藥丸,它奠定了走向成功的基礎(chǔ),卻也隱藏著兇猛的.野獸。學(xué)習(xí)之路過于坎坷,有辛酸,有汗水,有淚珠。早上,揉揉朦朧的雙眼,開始了一天的學(xué)習(xí)生涯。來到教室,放下書包,被人催促著讀書,語文讀完了讀英語,四十分鐘的放生大讀結(jié)束了,早已是口干舌燥,恨不得把一瓶水都喝完。嘻哈耍鬧的可見總算帶了一些生氣,性格開朗的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能帶著一副笑臉,在捧腹大笑中度過。“鈴……”上課了,注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞,我們?cè)谙旅媛犞袝r(shí)聽見“沙沙”做筆記的聲音,若是稍一走神,老師講的什么你就不太清楚了,回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認(rèn)真點(diǎn)吧!家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽懂了的,卻一道題也寫不出來?傄雮(gè)幾遍,理清思路,再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習(xí)帶來了愁,于童年的無憂無慮相比,這些事的確很煩。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“生活不是一種享受,而是一種艱難的考驗(yàn)”人生在世,從有記憶開始,人們就離不開煩惱……因?yàn)閷W(xué)習(xí)而煩惱,友情而煩惱,親情而煩惱……
最近不知道為什么,對(duì)于,母親的管教,我總會(huì)很不耐煩和時(shí)常跟母親頂嘴,對(duì)于自己的這種行為,事后,我總是很后悔因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而頂嘴傷了母親的心,我總是深深地責(zé)備自己,告訴自己一定不能有下次?墒,每到某一時(shí)刻,母親的“嘮叨聲”又再一次響起,而我告誡自己的話卻起不了效果了,又再一次因?yàn)樽约旱貨_動(dòng)而和母親頂起嘴來……
因?yàn)槲业臎_動(dòng)一次次地傷害了母親的心,又因?yàn)樽约簜α四赣H的`心而事后后悔,這又懲罰了我自己的內(nèi)心……
我很想改過,也害怕會(huì)因此而一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入我這個(gè)年齡容易產(chǎn)生的“逆反心理”,但似乎又有點(diǎn)力不從心!想改過,但卻控制不住我的情緒。哎~我應(yīng)該怎么做菜好。!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間悄悄地溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。
充滿活力的我們應(yīng)該是“少年不識(shí)愁滋味”,然而煩惱不知不覺來到我身邊,它有時(shí)讓我感到沉重而又壓抑。
那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松地坐在沙發(fā)上,打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等我坐下,媽媽的'“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)我“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都六年級(jí)了,還有閑功夫在這看電視!”我只好悻悻地關(guān)上電視機(jī),回到自己房里埋首書海。哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃!
還有一次更慘:那天家庭作業(yè)多,一回家我就到自己房里埋頭做起來!翱煜聛怼!眿寢尨舐暫暗溃靶∏,看媽媽給你買了什么好東西!”我驚喜地跑到樓下,心想媽媽是給我買了我最歡的玻璃杯吧!誰知我過去一看,都是一些作文書和數(shù)學(xué)練習(xí),我的心情真是一落千丈。媽媽在一旁絮絮叨叨:“你都上六年級(jí)了,買幾本作文書給你看也好,可以讓你多學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)練習(xí)內(nèi)容很豐富,你每天都要做一些……”我打斷媽媽的話大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)很多,而且還有老師布置的的任務(wù),玩的時(shí)間幾乎沒有。難道我真的應(yīng)該像個(gè)‘機(jī)器人’一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽臉色陰沉了下來,嚴(yán)厲地說:“我現(xiàn)在給你買這些,還不是為你以后的前途著想,不都是為了你好嗎?你別不識(shí)好歹!蔽曳瘩g道:“難道大人們都要以這種方式來愛孩子嗎?你們就知道讀書讀書。有沒有為我著想,我現(xiàn)在到底有沒有自由!闭f完我就掉頭沖進(jìn)了自己的房間。
有人說,成長(zhǎng)是一串快樂的音符,可是我為什么找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福呢?我真的好煩惱……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
風(fēng)雨過后,眼前是鷗翔魚游的水天一色。走進(jìn)荊棘,眼前是一片無邊的茫茫綠色。煩惱就像成長(zhǎng)中的絆腳石,走出煩惱,成長(zhǎng)的喜悅將會(huì)向你一步步走來。
天空被烏云籠罩,空中的小雨串珠般的下落,我走在喧鬧的馬路上,空氣中好似有種緊張感壓迫著我,使我心生惆悵。
四車在鳴笛,雨在下落,一切聲音都不擾亂我的雙耳,我就這樣奔赴考場(chǎng)?荚嚨氖,慢慢向我襲來。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已進(jìn)入了校園,上次考試的成績(jī)又一次令我緊張,煩惱涌來,我還能成功嗎?
隨著人群,被擠進(jìn)了考場(chǎng)。一層,二層??這是我夢(mèng)寐以求的尖子生的駐地,我也曾是其中的一員,而如今??終于到了,那個(gè)模糊卻熟悉的身影向我奔來!霸趺,你也在這?”我心里苦悶地想,“霄霄,你緊張嗎?“我未答!胺泡p松,我相信,這次我人們一定都能考好!庇质悄橇钊藴嘏奈⑿,徹底的把我心中的.冰化開了!拔覀円黄鹋Π!”我這樣堅(jiān)定地回答她。進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響了,我松開了她那給過我力量的雙手,進(jìn)入了考場(chǎng)。鈴聲在那一刻又一次響起,白花花的卷紙散發(fā)下來?粗煜さ念}目,我笑了。我知道隔壁的她一定也笑了。
到了取成績(jī)的那一天,榜上我和她的名字高高地被掛上。我再次和她心照不宣。煩惱這時(shí)煙消云散,喜悅向我一步步走來。
梅花沖破嚴(yán)寒,獨(dú)自綻放;蓮花沖出泥沼,天然雕飾,暗香浮動(dòng);桃花為了破蕾,積攢力量,釋放香氣,悠然自得。它們都是經(jīng)過煩惱和失敗的洗禮,才有了人生的財(cái)富。
煩惱過后,才有成長(zhǎng)的喜悅。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
我在淮河路小學(xué)上學(xué),今年11歲,上五年級(jí)。生活與學(xué)習(xí)對(duì)我來說,好像有點(diǎn)嚴(yán)厲,會(huì)遇到很多讓人煩惱的事情。
也許是學(xué)習(xí)一般,生活上太關(guān)注玩耍,所以學(xué)校和家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我有許多意見。他們不知道,其實(shí)不管是學(xué)習(xí)或是生活中的對(duì)錯(cuò),我自己比誰都清楚。只是因?yàn)槟銈児逃械某梢,我不想改變自己?傊痪湓?---成長(zhǎng)的道路上,誰能與我生死與共!煩惱。
回到家,總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來,總是這也不行,那也危險(xiǎn)!出去玩時(shí)間長(zhǎng)了,又是得來了許多嘮叨。偶爾做一次好事,幫爸爸媽媽按摩按摩,還懷疑我另有“企圖”。這是為什么?煩惱。
在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般,就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對(duì)自己要求不嚴(yán),影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不上輔導(dǎo)班,但是為了提高學(xué)習(xí),媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班,英語的、語文的、數(shù)學(xué)的。占用了我的大部分娛樂時(shí)間,輔導(dǎo)班里的'內(nèi)容我比誰學(xué)的都好,但是沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,最后只是學(xué)著、忘著,學(xué)著、忘著。最后記住的不多,輔導(dǎo)班的效果自然就不好。煩惱。
爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了,十月一到了,知道爸爸要從外地回來,成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著---------。終于爸爸回來了,先問我作業(yè)寫完沒?后問我在家惹麻煩沒有?煩惱又來!
因?yàn)榧依锏摹靶∈隆,我頂撞了媽媽和姥姥,從我記事以來爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱!我大哭了一?chǎng),除了說:“別打了,別打了-------”我什么也沒說。我很難過,我的心里在說:“我希望成為你們心目中的好學(xué)生,希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容。”“我更希望一個(gè)更懂我的人。”
煩惱,煩惱。雨過一定會(huì)天晴,我想改變。不要煩惱!