關(guān)于初中日記范文集錦9篇
一天終于結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
下午的雷雨好大，晚飯后天氣變得很涼快。媽媽建議去散步，我想正好可以去買點零食，就高興地和媽媽一起出發(fā)了。
走到火車站廣場時，我們看見一輛“獻血車”，周圍還有許多人，就走過去。媽媽對我說她一直很想獻血，今天就讓我陪她去獻血吧！媽媽先在一位醫(yī)生的指導(dǎo)下填好表格，再去另一位醫(yī)生那里驗血，檢查合格了才上車獻血。
車上的醫(yī)生讓媽媽躺在靠椅上，幫媽媽扎了針。我看見媽媽的血不斷地流到一個塑料袋，心里非常舍不得，急得哭了起來。這時醫(yī)生告訴我：“抽這點血沒關(guān)系的，今晚讓你媽媽好好休息，明天血就又有了�！蔽疫@才止住了哭，說：“今天晚上我來照顧媽媽�！边^了一會兒，媽媽就獻完了400CC血。
醫(yī)生給了媽媽一點宣傳資料和紀念品，還有一本“獻血證”，表揚媽媽是個“光榮的獻血者”，我也為媽媽感到光榮！媽媽還告訴我，她的血是AB型的.，很稀少，獻了血就可以幫助那些有需要的人。我們跟獻血車上的醫(yī)生約好，六個月后我還會陪媽媽來獻血！
這時的我有個愿望：我的血型跟媽媽一樣是AB型，長大后我也一定要做這件光榮的事！
初中日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
剛剛就在剛剛，我突然感到呼吸不過來。像一個溺水者時浮時沉;又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績，考試，挨批，努力無結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢魘，求求你讓我醒過來。
我將窗戶打開，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時逃避著荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現(xiàn)在正站在人生的十字路口，有四個聲音同時對我說：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰來幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風(fēng)一樣席卷地球，我要報復(fù)，報復(fù)這個比雨果的悲慘世界更悲慘的'世界。
或許你會嘲笑我，不就是一點點挫折嗎，你需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個我對我說：“再一次，你能行，加油!”你說我該怎么辦呢?怎么辦呢?
這就是我_一個考奴的心情小記。
初中日記 篇3
詩歌是我國古典文學(xué)的瑰寶，遨游詩海，美不勝收。前兩天，我們班舉行了一次別開生面的古詩競賽。
我和巴一卜是主持人，我們說完開場白，宣布了一下比賽規(guī)則，比賽就開始了。第一環(huán)節(jié)必答題，第一組先答，可能是題太難了，況且比賽剛開始，有點緊張，好幾個同學(xué)都沒答出來。我們把沒答出來的題讓同學(xué)們搶答。會的人可真多，手舉得一個比一個高，我只好請最先舉手的董善呈來回答，他背的滾瓜爛熟，幾乎可以倒背如流。第一組沒第二組回答的好，可能因為比賽剛開始太緊張了。董善呈可真是個“古詩王”，多難的詩對他來說都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯，這來源于第二組組長王梓懿的負責(zé)，每次一下課，王梓懿就拉著他們背古詩，真是個有責(zé)任心的小組長。第三組組長劉卓軼，自己背得很熟，可組員都背的不太熟，如果他多督促一下組員，他們組會更優(yōu)秀。第四組的馬朝君和趙舒鈺都很爭氣，可徐慧好幾題都沒有答出來，不過第四組的組員們沒有責(zé)怪她，反而鼓勵她，顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。
接下來的搶答環(huán)節(jié)競爭就更激烈了，簡單的`和復(fù)雜都有許多同學(xué)爭著回答，最積極、準確率最高、紀律最好的要數(shù)付強和董善呈了。馬朝君也很積極，就是意見太多，只要他舉手了，我和巴一卜沒看見，趙舒鈺和馬朝君就提意見，這樣有時也讓我們兩個主持比較為難，不過他們倆回答都還不錯。搶答環(huán)節(jié)和我們預(yù)計的一樣氣氛很熱烈，看得出同學(xué)們都為這次古詩比賽做好了充分的準備，沒有人不把它放在心上。
最后一個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，每組只有一次答題機會，按難度把題分成10分、20分、30分，每組可以自由選分，打錯要倒扣分。同學(xué)們都沒有了剛才的熱情，變得謹慎起來。第一組選了20分的題，組長覺得付強背得好，想讓付強去，可這題不是背詩，而是一些課外知識。我想，付強的課外知識不一定豐富，崔若鵬懂得更多，于是，我用眼神告訴崔若鵬：你去吧，這題只有你才能答出來。哈哈，這忙我可幫對了，崔若鵬果然不負眾望答對了，要是付強答，還真不一定答對呢！第二組選的10分題，這題要背誦《浣溪沙》，董善呈又開始大顯身手了，那種熟練程度簡直無人能及。第三組選的是20分題，這題是問“唐宋八大家”是誰，他們組想起了七個，最后一個曾鞏，徐行健只想起了姓曾，但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題，但題太難沒想出來，于是倒扣30分。
不知不覺，兩節(jié)課過去了，通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)還是很團結(jié)的，不相互責(zé)怪推諉，希望我們以后再接再厲，努力做得更好。
初中日記 篇4
今天去了碧津公園，異常的美。人不是很多，有幾分寧靜，加上昨天剛下過雨，所以空氣十分的清新，水也異常的清，鳥兒不時穿梭在竹林之間，也間或掠過水面，并不十分地?zé)狒[，但看得出來它們十分的高興。樹幾乎全是常青的，行走其中，涼爽而沁人心脾，實在是一件樂事。又登上了碧津塔，我一個人上去的，也只有我一個人，登塔并沒有多大的樂趣，風(fēng)景也并不是很美，我也只是想玩而已，其余的都不在意了。塔只能上到8層，而周圍的樓卻幾乎與塔一樣高了，所以在8樓之上并不能看到怎樣美的風(fēng)景，只能是一些高高低低的樓房，被一層薄霧籠罩著，更增加了幾分朦朧的感覺。風(fēng)也不是很大，幾乎有點小了。跟別處相同的大約就是柱子上還有欄桿上到處都有被各種各樣的人用各種各樣的方法刻上或?qū)懮先ジ鞣N各樣的字和其所表達各種各樣的意思。這一點與所有的名勝古跡大約都是一樣的。所表達的.意思無非有兩個，一，是某人于何時到此一游，以證明自己到過這里；二，則是某某與某某的愛情，以希望能天長地久或向別人能知道。這或許又是中國幾千年來的傳統(tǒng)吧。而這卻又不能有什么用，除了破壞風(fēng)景之外沒有什么別的功能。又轉(zhuǎn)了一圈，就回來了。
回來又四處逛了一圈，來了的同學(xué)干什么的都有，準備考計算機的、準備自考的、準備輔修的，唯獨我什么都不做，倒浪費了不少時間，看到同學(xué)在別處實習(xí)發(fā)表的文章，自己更加責(zé)備自己，覺得自己什么都沒有了。一個寒假，什么都沒有得到，整日的渾渾噩噩，如行尸走肉一樣。自己既沒有輔修，也沒有自考，也不打算考研。若再這樣，又怎能見江東父老呢。慚愧慚愧。
初中日記 篇5
我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤，初中日記300字范文：我是個電腦迷。
因為我愛上網(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎?”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網(wǎng)查資料，中學(xué)生作文《初中日記300字范文：我是個電腦迷》。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見!
初中日記 篇6
在蕭瑟的秋風(fēng)中，結(jié)束了我們八年級第一次期中考試，相對于往常來講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把最難的一道題做出來，但是當時腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯數(shù)字了。那題九分，而總分才100，錯在細節(jié)上，掉了十分之一的'分。歷史由于沒背，都是以半蒙的方式寫的。
此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎么會丟了年級第一的寶座呢？因為上次語文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十，加上我們班沒有背古詩導(dǎo)致我們班語文創(chuàng)歷史新低，年級倒數(shù)第二（共6個班），但是憑借著遙遙領(lǐng)先的英語。最后我們班獲得了總分第一。那個月還被班主任物理老師鼓勵并監(jiān)督我們學(xué)語文，為了證明我們那次考試是失手，也是為了給語文老師一個道歉。于是在在接下來的一個月里，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實在所有的老師中，語文老師是最寵我們的，也許，我們與他的孩子年齡相仿，所以父愛特別泛濫。有次作業(yè)多，是他為我們?nèi)マk公室去跟科任老師反映。其實，當時得知語文那么差，我們是深感抱歉的，我們不應(yīng)該為了快活而撒了謊言，把語文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚泛濫。我我們承認我們錯了，要怎樣收回曾經(jīng)的選擇。
大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)與惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦與急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷與憂愁 。不必以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來，最好的辦法是好好把握現(xiàn)在，現(xiàn)在正握著自己手里，去迎接如夢如幻的未來。
初中日記 篇7
一間空蕩蕩的房間，三個孩子害怕地躲在角落不敢動，似乎連三個小朋友的呼吸聲都能聽見，那一刻覺得時間過的真慢。聽到這些，你是否感到奇怪，房間里的三個小朋友在干社么？請聽我細細道來，看看三個小朋友的自我保護意識有多強！
那是20xx年暑假的一天，一間房子里有姐姐、女孩和弟弟，還有女孩的媽媽，小女孩生病了，受病魔的折磨，那位阿姨必須出去給女孩買藥，出門前阿姨千叮嚀萬囑咐三位小朋友“你們就在這兒認真安靜地寫作業(yè)，別再房間亂跑！”三個小朋友用稚嫩的聲音異口同聲地答到：“知道了！”，聽到回到阿姨這才放心離開。阿姨離開后三個小朋友很乖地把自己的作業(yè)完成，在床上蹦跳著，很愉快的玩著……
記憶中20xx年5月12日，那是一個難忘的日子，自己在幼兒園里經(jīng)歷了人生第一次地震，慌忙之后，才知道一些關(guān)于地震的知識，遇地震時必須鎮(zhèn)靜。事隔數(shù)天，我們的心仍然不能平靜。那天——他們玩得正是興奮的時候，可能因為幻覺，他們覺得燈在搖晃，床在擺動，一聲“是不是地震了？”三個人全部呆若木雞，經(jīng)歷過地震的他們也知道地震非常害怕。他們慌忙立即下床，需要藏到安全的地方，三個人一起想辦法，姐姐靈機一動，急中生智地讓弟弟躲到衛(wèi)生間用小手抱住頭蹲著，聽老師講，衛(wèi)生間的`支架多，重物砸下來，有支架擋著，也不會傷到弟弟，姐姐又安排好了女孩和自己的位置，三個人躲在三個角落里，靜靜地看著一切變化，但五六歲孩子的耐心可不行，站起來，動一動，他們心里打著大大的問好：真的地震了嗎？當這一切都安靜地由時間帶隊前進的時候，門開了，阿姨回來了，但三個小朋友不知道是誰回來，都待在原地靜靜地等待，阿姨看到弟弟，用迷茫的眼神看著他，問“你在干什么？”三個小朋友聽到熟悉的聲音，才慢慢走到客廳。姐姐說：“剛才好像地震了！我們躲在那里�！卑⒁坦笮�，說：“哪有地震�。∧銈兏杏X錯了�！彼麄兿嗷ネ送�，都哈哈大笑起來。
看這么小的孩子自我保護意識都這么強，其實那個女孩就是我，這件事也就是在我、姐姐、弟弟和媽媽之間發(fā)生的�，F(xiàn)在回憶起來，還有些哭笑不得呢！只有在學(xué)會自我保護的基礎(chǔ)上，才能學(xué)習(xí)如何去走屬于自己的那條路。
初中日記 篇8
我的思想離開我去流浪，現(xiàn)在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷，停下來，閉上眼睛，在某些遙遠的時間和地點的氣味里軟弱下來，這種氣味是我自己憑著對生活的`謙卑掙扎保存下來的。
人只生活在昨天里�！艾F(xiàn)在”只是各種欲望的赤裸期盼，是因缺乏愛而衰老的臨時誓約。
昨天是一棵枝葉披離的樹。我就在樹蔭下回想。
忽然，我詫異地看見成列的朝圣者，他們像我一樣到這小徑來了；他們的眼睛充滿回憶的喜悅，他們唱著歌回味過去。反正，我知道他們改變是為了維持不變，他們講話是為了沉默，他們張開驚奇的眼睛觀看星星是為了閉眼記住……我躺在這新路旁邊，我徒然努力留住泛著漣漪流過我身上的時間之河。
初中日記 篇9
5月3日
今天是我們訓(xùn)練營最后一天了，我們到報告廳聽關(guān)于母愛的報告，同學(xué)們都感動的.哭了。我也想起我的媽媽，多么辛苦，多么愛我。在宿舍寫了一封信給爸爸媽媽，表示我也愛他們。
下午我們就要出發(fā)回家了，我們都舍不得哥哥姐姐們，依依不舍地拉著哥哥姐姐的手，都忍不住哭了。我們都收到了一條藍色的絲帶——是哥哥姐姐送給我們的紀念。校長讓我們跟哥哥姐姐們說：“我們永遠愛你!”