【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天中午，我們班的托管隊(duì)一開(kāi)始本來(lái)走得好好的，還在全隊(duì)的前面，可是，因?yàn)橛袃蓚�(gè)同學(xué)因?yàn)檎娟?duì)的前后吵架，最后誰(shuí)也吵不過(guò)誰(shuí)，跑到包老師跟前去告狀～
結(jié)果呢，包老師生氣了。因?yàn)�，她們每次都是因�(yàn)檎l(shuí)在前，誰(shuí)在后吵得“亂七八糟”，然后就給老師告狀。
這回包老師是真的生氣了：對(duì)著王明軒（領(lǐng)隊(duì)的）吼：“把隊(duì)伍帶到樓下去！什么時(shí)候想好了什么時(shí)候跟著隊(duì)走！”（我們吃飯的餐廳在二樓）。要是在樓下還沒(méi)事，可是我們班的隊(duì)已經(jīng)快到打飯的地方了也～
下去以后我還不知道怎么回事
還好宋老師來(lái)了，不然，我們要站一中午！宋老師把那兩個(gè)吵架的同學(xué)叫出來(lái)了，讓我們跟著隊(duì)走。
我們重新排上隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候，餐廳里人山人海，到我們吃完的時(shí)候，人都走得差不多了。包老師還沖著我們吼：“你們看人家那邊都吃完了，你們還剩那么多！”我旁邊一個(gè)同學(xué)不服氣，小聲嘀咕：“他們又沒(méi)被你罰！”可是他不敢大聲說(shuō)，因?yàn)榘蠋熀軆?/p>
到了打飯的`地方，好吃的菜就只剩下一點(diǎn)了。
最后她們兩個(gè)也回來(lái)了。
其中一個(gè)“心理素質(zhì)”SO GOOD！被老師罰了，還能吃的下飯；
另一個(gè)很不服氣，端著盤(pán)子就往桌子上摔！聲音很大哦（我敢說(shuō)下面一樓的都能聽(tīng)見(jiàn)）
我們后面的又沒(méi)有說(shuō)話(huà)，為什么讓我們一起下去呢？為什么呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的家庭，他可是有三條蟲(chóng)組成，一條網(wǎng)蟲(chóng)，一條書(shū)蟲(chóng)，還有一條勤勞蟲(chóng)。
爸爸是一條網(wǎng)蟲(chóng)，他一有空就會(huì)在電腦前玩游戲。還特喜歡那種機(jī)槍類(lèi)的游戲。嘴里一直叨念著：“氣死我了！這輪可是黃金輪呢！贏了就能升級(jí)啊！有時(shí)候他玩得起勁了，連吃飯都會(huì)忘呢。如果沒(méi)有忘的話(huà)，吃完飯他會(huì)用OUT+火車(chē)+飛機(jī)的速度奔向他那臺(tái)心愛(ài)的`電腦。唉！真拿他沒(méi)辦法。
老媽是一條勤勞蟲(chóng)，她每天既要輔導(dǎo)我的作業(yè)，又要上班。還要變著花樣給我做菜。說(shuō)起做菜，媽媽可是俺們家的大廚！暑假的時(shí)候，媽媽看著食譜，給我燒了一盤(pán)紅燒牛肉，那天晚上我吃了兩大碗飯。那牛肉可真是色香味俱全�。≈钡浆F(xiàn)在想到這味，我還直流口水呢！呵呵呵~~~
說(shuō)起書(shū)蟲(chóng)，不用說(shuō)大伙兒也應(yīng)該猜到了吧！那就是偶。記得有一次，我陪老媽去加倍買(mǎi)碗，當(dāng)書(shū)架吸引我的眼球時(shí)，我沒(méi)來(lái)得及和老媽打招呼，就一溜煙地跑到那兒，蹲在角落里津津有味地“啃“起書(shū)來(lái)。而老媽找不到我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只能向服務(wù)臺(tái)求助。我聽(tīng)到廣播聲才回過(guò)神來(lái)，向服務(wù)臺(tái)跑去……結(jié)果我被老媽……可想而知，嘻嘻！你懂的！這就是我名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)！
這就是我們家的三條“蟲(chóng)”我愛(ài)我的家！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那飄蕩在空氣中的淡淡花香，便是思念的香，那潔白無(wú)瑕的花瓣，在陽(yáng)光下訴說(shuō)著純純的愛(ài)戀，這淺淡的情懷，像極了那些青春歲月里的人生初識(shí)。那些埋藏在記憶深處的念，便隨著這淡淡的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)……
青春年華里的青澀，棲息在流逝的時(shí)光中，默數(shù)著思念的長(zhǎng)度。猶記得那個(gè)晴朗的午后，清湯掛面一樣的我，帶著少女的婉約，青春的懵懂，穿過(guò)溢滿(mǎn)花香的小徑，邂逅了那個(gè)對(duì)我微笑的少年。那片片飄落的花瓣，是你給我最初的信箋；那明媚的笑臉，是你給我的最初的美好。相遇，是一樹(shù)的花開(kāi)，我在你的眉間讀出了太多的暖意，直至經(jīng)年以后憶起，雖是隔著歲月冷暖，隔著山高水長(zhǎng)，依然是那樣的'清晰，那樣的美好。
時(shí)光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少離別。往事穿越時(shí)光，打濕了誰(shuí)的眼角？牽掛穿越心靈，溫潤(rùn)了誰(shuí)的的想念？伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你已不在燈火闌珊處。那些曾經(jīng)的身手相牽；曾經(jīng)的山盟海誓，終是灑落在流水落花間。時(shí)光總是無(wú)情的帶走某些東西，然后讓我們想念，或許生命的美好，就在于相遇與別離間留下的歲月的痕跡，你眉間不悔的笑意，便是我經(jīng)年寫(xiě)下最美的一筆。那么如若遇見(jiàn)，不問(wèn)是緣是劫，淺淺遇，深深藏，彼此安好，便是晴天。
雪小嬋說(shuō)：遇見(jiàn)或者離散都是定數(shù)，曾經(jīng)的緣分，早已被歲月更改。時(shí)光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠(yuǎn)，經(jīng)年的莫失莫忘，也只是生命中刻骨銘心的一筆。塵世間有多少人來(lái)人往，就有多少擦肩而過(guò)，就有多少刻骨銘心，一些風(fēng)景再好，也不屬于自己，有些情感，路過(guò)交錯(cuò)，已然是最好的結(jié)局，回憶中，總會(huì)有些瞬間，能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”大家還記得嗎？這就是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰說(shuō)的一句名言。是啊，在生活中沒(méi)有目標(biāo)與愿望，就像汽車(chē)沒(méi)有目的地一樣，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
我的愿望是能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，大家都知道醫(yī)生被大家稱(chēng)為“白衣天使”，又是人們健康的大救星，他們救死扶傷，自我犧牲，為的.是人民的健康。我為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？因?yàn)槲乙惨衲切┌滓绿焓挂粯�，救死扶傷，為人民獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。
在家里我常常玩打針游戲，我這樣做是為了有更熟練的扎針技術(shù)，有很多人人為我很傻，而且傻的可愛(ài)，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，為人民獻(xiàn)出自己的力量才是最重要的，所以我并沒(méi)有放棄我的愿望、理想，而是更加專(zhuān)注的練習(xí)了，我還用牙簽當(dāng)針，膠布當(dāng)醫(yī)用膠布，還拿了幾個(gè)瓶子，和小孩墊手的紙板，我還會(huì)摸靜脈動(dòng)脈呢！我還知道打針要打到靜脈上。我相信，我一定會(huì)成為一個(gè)“小醫(yī)生”的，
我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的醫(yī)學(xué)大學(xué)，成為一名合格的醫(yī)生，為人民奉獻(xiàn)。我要為我的愿望去努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)它，真正的成為人們眼中的“白衣天使”。
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