【精品】國慶的事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的國慶的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國慶的事作文 篇1

　　今天，媽媽組織班級同學(xué)去了世博源游玩。

　　到了世博源，我們先拿好小紅旗在門口拍攝了照片，同學(xué)們還一起歌唱了一首“我和我的祖國”讓后我們就進(jìn)入了世博源，只見道路旁擠滿了商鋪，到處人聲鼎沸，好不熱鬧！

　　我們跟著隊伍走進(jìn)一家賣雞蛋仔的小店，同學(xué)們點完自己要吃的東西后，就坐下來，邊吃邊聊，可高興了！

　　我們繼續(xù)向前走，一拐彎，一座座絢麗多彩，忽上忽下的噴泉呈現(xiàn)在眼前，噴泉不斷地噴著水，只見里圈的噴水管嘩的一下，噴出了一圈勁力十足的大水柱，水柱竄起十多米高，到了頂端之后，又向四周散落下來，如天女散花。在兩層小噴泉圍成的正中央，是一個巨大的噴泉，特別高大，是別的.噴泉的兩三倍高，噴泉從地上冒出的管子里直直地射出，水柱到達(dá)最高后就變成了成千上萬個分散的小水珠，從半空飄落下來，它們比賽著，跳躍著，歡快地躍入地面的水中。最吸引人的是一座從天而降的噴泉，這座噴泉從三樓奔流而下，如同一座云霧繚繞，飛流之下的瀑布。

　　這次國慶節(jié)之旅真是又充實又快樂�。�

國慶的事作文 篇2

　　國慶，老師寫一篇喜慶的國慶的事，可我在國慶實在是感到一絲絲喜慶和歡快。——題記

　　十月，舉國歡慶的好日子。大街上任是人山人海，要想從里面找出真正是玩的學(xué)生，那可大海撈針。大部分學(xué)生滿臉掛滿了憂愁，在大街上去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。

　　的十月，我會和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦�？缮狭顺踔泻螅瑢W(xué)習(xí)更緊張了，連玩的也。本國慶可以瘋狂的玩上幾天�？蓻]，除了老師布置的作業(yè)不提，父母也留下了“堆積如山”的作業(yè)。我了話：這世道做大人難，作學(xué)生更難。

　　為要說呢？大人只要工作了就行。可[來源]學(xué)生不同，不但要老師的作業(yè)和家里父母所布置的雙重作業(yè)，還要家長花巨資所請或所報的補(bǔ)習(xí)班的“三面夾擊”。

　　興趣是學(xué)生的'老師，可的家長讓孩子多寫本領(lǐng)，孩子喜不喜歡，亂報一通。一會彈鋼琴，一會學(xué)英語，一會又換奧數(shù)。滿“宇宙”的補(bǔ)課，鈔票沒少花，可適得其反。

　　家長們，你們望子成龍，望女成鳳的心情，都能理解。別把孩子逼的太緊，不然會適得其反。家長們多給孩子們一點空間，自由吧！會做的的！

國慶的事作文 篇3

　　十月一日國慶節(jié)這一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗。在這晴朗天氣的陪伴下，爸爸帶著我去獅腦山游玩。

　　早上七點整，爸爸騎著摩托車帶著我出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了獅腦山的大門前。首先映入我眼簾的是“獅腦山公園”這幾個金光閃閃的大字。走進(jìn)大門，我看到漫山遍野全部都是綠油油的`草坪和郁郁蔥蔥的樹木。我再仰起頭看著大山，大山籠罩在云霧里，顯得那樣神秘、美麗。我還從來沒有見過這么美的景色呢!

　　我們開始爬山了。我鼓起勇氣，奮力向山頂上奔去。我想：我一定要超過爸爸好多好多，首先爬到山頂上!爬呀爬呀，還沒爬到一半，我就累得連腰都直不起來了，一屁股坐在了地上，疲倦地想：“我離山頂還有那么遠(yuǎn)!天啊!干脆算了爬吧!”這時，爸爸也爬了上來。看到我坐在地上，明白了我的想法。他指著前方對我說：“茜茜，你看看前面的那個小女孩。”我疑惑地抬頭一看，只見一個五六歲的小女孩跟著媽媽一直在向上爬，一步也沒有停下。爸爸接著說：“我們爬的是獅腦山，幾乎是最低的山了。黃山、泰山不知道要比獅腦山高多少倍呢!你連獅腦山都爬不上去，將來可怎么辦？”我想：“看前面的那個小女孩多堅強(qiáng)呀!年齡還比我小，我可不能輸給她!而且，我連獅腦山都爬不上去，那將來爬黃山、泰山的時候可怎么辦呢？”于是，我像剛打上氣的輪胎一樣，渾身充滿了用不完的勁兒，一下子站了起來，直奔上山頂。不一會兒，我就超過了那個小女孩，第一個爬上了山頂。我得意的勁兒就別提了，在那兒高興地吶喊呢：“爸爸!我上來了!你快點呀!”接著，爸爸也爬到了山頂上。

　　通過這次爬山，我懂得了只有堅持才會勝利的道理。