【精選】寫(xiě)一件事的作文合集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)一件事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)一件事的作文 篇1

　　小時(shí)候，我曾有很多事發(fā)生過(guò)，可畢竟是小時(shí)候的事，都記不清了。不過(guò)有一件事讓我記得最清。

　　那件事是我六歲的時(shí)候，和一群二三十歲的人比賽跳舞，而且只有我一個(gè)小孩子，那些大人們都感覺(jué)我比不過(guò)她們，就得意的笑了。我也不知道他們笑什么。節(jié)目一共有十八個(gè)，我是第十六個(gè)出場(chǎng)的。我等了很久，可快到總決賽時(shí)，一件突如其來(lái)的事發(fā)生了，我竟高燒三十九度，媽媽問(wèn)我：“琳琳，你還跳嗎？”那些大人們急切的`盯著我，心里想著：別跳了，別跳了，只要你走了，我們就少了一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)樵谀抢�，我跳舞最好了。我�?jiān)定地?fù)u搖頭，爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“琳琳，別跳了，行不行。”可我是搖搖頭，說(shuō)：“別了，我還是跳吧�！睉{著我堅(jiān)定的信念，把舞跳到了最后。帶了最后，我站在舞臺(tái)上，聽(tīng)主持人喊我是第幾名。在我正發(fā)呆時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“小琳，第一名！”我聽(tīng)后高興地一跳三尺高。他們還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　回到家里，媽媽表?yè)P(yáng)我：“寶貝真堅(jiān)持，媽媽好愛(ài)你喲�！卑职挚湮遥骸皩氊愓姘簟！蔽衣�(tīng)了，心里又美滋滋的，又得意洋洋的。有一種說(shuō)不出的高興。

　　這就是我小時(shí)候的一件事，真讓我高興。

寫(xiě)一件事的作文 篇2

　　在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。

　　記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午，劉老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的`數(shù)學(xué)尖子，難道這些常識(shí)我都不懂嗎？真是多費(fèi)口舌。于是，我回到家，沒(méi)做什么準(zhǔn)備就安心睡覺(jué)了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項(xiàng)，我又不耐煩地說(shuō)：“真是的，又不是沒(méi)考過(guò)試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽(tīng)著廣播。

　　到考試的時(shí)間了，我打開(kāi)文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見(jiàn)尺子的蹤影，我使勁回憶，啊！是在茶幾上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題�？墒蔷碜右话l(fā)下來(lái)，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽(tīng)廣播，叫你不聽(tīng)老師的話(huà)，這下完蛋了吧。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來(lái)一看，��！是尺子，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。

　　通過(guò)這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。

寫(xiě)一件事的作文 篇3

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，閃爍著許多浪花，每一個(gè)浪花就是一個(gè)美好的往事，現(xiàn)在就讓我奉獻(xiàn)給你令我最難忘的一件。

　　今年暑假，我和媽媽去哈爾濱科技館游玩。

　　到了哈爾濱，我們就直奔科技館駛?cè)�。路上，那位司機(jī)叔叔邊開(kāi)車(chē)邊打電話(huà)，我心里很氣憤：這為司機(jī)叔叔開(kāi)車(chē)怎么這么不認(rèn)真，這樣下去會(huì)出交通事故的`……我心里正想著的時(shí)候，那位司機(jī)叔叔突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有兩位外國(guó)朋友坐我車(chē)的時(shí)候把手機(jī)落在了車(chē)上，現(xiàn)在我得把手機(jī)還給他們。你們二位要是不著急的話(huà)，就陪我去一趟吧，我不會(huì)多收你們的錢(qián)的！”媽媽看看我，便同意了。

　　我只看見(jiàn)車(chē)停在了一個(gè)大酒店旁，門(mén)前有兩個(gè)人不知在等什么，只見(jiàn)司機(jī)叔叔把門(mén)推開(kāi)，走上前去，把手機(jī)還給了他們，其中有一個(gè)外國(guó)人要拿英鎊給司機(jī)叔叔，可司機(jī)叔叔卻拒絕了，司機(jī)叔叔連忙擺了擺手，回到了車(chē)?yán)��；貋?lái)之后，我問(wèn)司機(jī)叔叔：“他們給你錢(qián)，你為什么要拒絕呢？”司機(jī)叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：“助人為樂(lè)是我們中華民族的良好品質(zhì)，不能見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)�！�

　　司機(jī)叔叔，在最后我要對(duì)你說(shuō)：“我們作為新一代的小學(xué)生，一定會(huì)學(xué)習(xí)您那種拾金不昧、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)！”

寫(xiě)一件事的作文 篇4

　　有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

　　記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)......

　　這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車(chē)是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?，而這一句話(huà)把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

　　還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊佳鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話(huà)，讓我滿(mǎn)教室追他，過(guò)了一會(huì)兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話(huà)是罵楊佳鑫的......”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的'事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

　　校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!

寫(xiě)一件事的作文 篇5

　　記憶的大門(mén)，清醒一下記載著無(wú)數(shù)事情的腦袋，立刻就會(huì)有一件事情印在我的頭腦中……

　　這件事我一輩子也忘不了，因?yàn)槟鞘俏彝�年里發(fā)生的一件有趣的`事：

　　那天，下著鵝毛大雪。我那時(shí)在上幼兒園�！岸♀忊彙�，一陣清脆的下課鈴久久地在幼兒園里回蕩。我們準(zhǔn)備像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一樣跑向了操場(chǎng)�？墒�，今天老師不容許我們到操場(chǎng)去，我們只好呆在教室外邊的陽(yáng)臺(tái)上，眼巴巴地看著大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。

　　突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把一片小小的雪花和我的小臉做了一次親密接觸，冰冰涼涼的。一個(gè)念頭就在這時(shí)浮現(xiàn)在頭腦之中：吃雪。我用手抓了一把雪，塞進(jìn)嘴里。嗯，眼看像把糖，吃掉是白水。不甜也不香，有色卻無(wú)味。

　　等我吃雪過(guò)后，老師的聲音卻在我的耳邊響起：不能吃雪，雪很臟，吃了肚子會(huì)痛！

　　我一下子愣住了。放學(xué)回家后，我就一下躺到床上，等死。只覺(jué)得腳那里很冷，我以為我是快要死了。我忍不住哭了起來(lái)。老媽過(guò)來(lái)一看，摸摸我的腳，原來(lái)是我的腳冷得像個(gè)冰棍，忍不住大笑起來(lái)，我這才恍然大悟：吃雪時(shí)不會(huì)死的。

　　上了小學(xué)，每當(dāng)下了雪，我便會(huì)想起上幼兒園時(shí)鬧出的笑話(huà)，這讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是那么的幼稚無(wú)知。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大，老師讓我懂得許多知識(shí)和道理，知道生活中什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么事該做，什么事不該做。

寫(xiě)一件事的作文 篇6

　　下午是我第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)，我們玩兒了抱球跑。

　　開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槲覀冴?duì)不知道團(tuán)結(jié)，而且老是埋怨誰(shuí)跑得慢了，怎么了，所以我們隊(duì)輸了。后來(lái)，我換了一個(gè)隊(duì)，我交給他們不要埋怨，只喝彩，輸了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫�可以進(jìn)行下一輪比賽，他們都像我說(shuō)的.去做了，并且贏(yíng)了對(duì)方。對(duì)方還是回教不改，每次都輸，還說(shuō)哪里有我，哪里就贏(yíng)，而且他們都非常恨我，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以追上我的速度，因?yàn)槲遗懿降乃俣瓤烊玳W電。后來(lái)，他們又以自己的隊(duì)伍里人多，就慢，老師又把他們對(duì)的一個(gè)慢學(xué)生調(diào)過(guò)來(lái)了，他們都得意洋洋，以為這一次我們隊(duì)輸了，可是他們都沒(méi)有在意，慢慢悠悠的跑，最終他們還是沒(méi)有得到勝利。老師知道了我的竅門(mén)兒，便告訴他們，所以最后一局我們打了一個(gè)平手。

　　今天可真高興了，因?yàn)槲覍W(xué)到了：團(tuán)結(jié)就是力量！

寫(xiě)一件事的作文 篇7

　　早上，我和媽媽跟旅游團(tuán)去桐廬陽(yáng)山畈賞桃花。

　　在車(chē)上，導(dǎo)游說(shuō)在3月22日CCTV在陽(yáng)山畈村舉辦了花節(jié)。我聽(tīng)了就很期待。剛下車(chē)，帶著甜味的花香就把我們乘車(chē)的疲勞趕走了，我一抬頭滿(mǎn)山遍野都是像霞一樣的粉色，來(lái)到那美麗的桃花園里，里面好像下著桃花雪，遍地都是桃花的花瓣，白色的桃花潔白如雪，粉色的桃花猶如粉色的仙女一樣，在空中翩翩起舞，桃花含笑迷人，聞起來(lái)香味撲鼻，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)新鮮泥土的氣息，混著甜味的'花香，在空氣中醞釀，真是“花不醉人，人自醉”。我閉上眼睛，感受著這一刻，樹(shù)上仿佛已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了桃子，多么想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。

　　“該回去了“。媽媽說(shuō)。大家懷著依依不舍得心情離開(kāi)了這讓我流連忘返的桃花園。

寫(xiě)一件事的作文 篇8

　　每個(gè)人在這一生中總會(huì)遇到幾個(gè)第一次我也有第一次。

　　哪次，我的爸爸媽媽不在家，又馬上到了中午，怎么辦？難道我要餓著肚子嗎？我可不愿意。

　　我想到了我自己做飯，可是我又不會(huì)。管他三七二十一，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！

　　于是，我開(kāi)始照著媽媽炒菜時(shí)的.樣子，先把一些油放進(jìn)去，這時(shí)鍋里的油像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子往外冒。我的手都冒出來(lái)一個(gè)個(gè)紅包。

　　過(guò)了幾分鐘，我把菜扔了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，菜終于炒好了。

寫(xiě)一件事的作文 篇9

　　在幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多很多事，就像天空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。其中，讓我難忘的就是二年級(jí)中的“鬼屋”事件了。

　　事情先從一個(gè)鬼故事說(shuō)起。我們班的一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)講了一個(gè)故事，內(nèi)容是：在學(xué)校食堂旁的建筑物頂樓，有一幅畫(huà)像，每到午夜，畫(huà)上的人眼珠會(huì)動(dòng)，樓梯從十二級(jí)變成十三級(jí)，進(jìn)了廁所的`人就沒(méi)有出來(lái)過(guò)。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)把故意告訴了另一個(gè)同學(xué)。一傳十，十傳百，不久，大家都知道了這故事。

　　一個(gè)中午，幾個(gè)同學(xué)號(hào)召了幾個(gè)勇敢的同學(xué)上去探險(xiǎn)，我也跟了過(guò)去�！白ス怼毙袆�(dòng)開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)上了樓梯，剩下的在樓下觀(guān)看周?chē)�的�?dòng)近。剛進(jìn)去幾步，樓上傳來(lái)鋼琴聲，幾個(gè)同學(xué)被嚇得毛骨悚然，時(shí)不時(shí)還尖叫起來(lái)，倉(cāng)惶逃走了，聽(tīng)到這聲音，我們?nèi)�身起了個(gè)雞皮疙瘩，突然，樓下的同學(xué)大聲喊：有老師來(lái)了。我們聽(tīng)到了，像兔子一樣，一溜煙跑走了。

　　回到教室，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：這世界上真的有鬼嗎?“鬼屋”里的鋼琴聲真可怕啊!這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們嚴(yán)肅的說(shuō)：“不要聽(tīng)別人瞎說(shuō)，這世界上沒(méi)有鬼，請(qǐng)大家不要輕信于別人�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們終于放下心來(lái)了，這一個(gè)“鬼屋”的謠言，終于平息了。

寫(xiě)一件事的作文 篇10

　　雖然我快要步入中學(xué)了，但是生活中的許多事情要去學(xué)習(xí)，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對(duì)人處事上的關(guān)愛(ài)他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂(lè)等等，這些都會(huì)給我們的成長(zhǎng)中留下印記。其中有一項(xiàng)技能，讓我受益匪淺，那就是學(xué)會(huì)寬容。那是我上三年級(jí)的一件事。

　　那天，我像往常一樣在教室里聽(tīng)老師講課，詳細(xì)地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說(shuō)：“我的筆忘在家里了，你有多余的筆嗎？”一聽(tīng)同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的'那支筆遞給同桌，說(shuō)：“有啊，給你！”同桌一個(gè)勁地說(shuō)著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你。”

　　第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問(wèn)同桌我的筆。同桌在書(shū)包里翻了半天，也沒(méi)找出我最喜歡的那支筆，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了�！�

　　我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，大罵起來(lái)：“你真夠可以的啊，你沒(méi)筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時(shí)都不舍得用呢！”

　　“那，那，我給你買(mǎi)一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說(shuō)。

　　“人家的店里，都沒(méi)有了，只剩下那一支了�！�

　　不管同桌再說(shuō)什么，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話(huà)也不說(shuō)。就這樣持續(xù)了一周。

　　一天早上，我來(lái)到學(xué)校里，剛要拿出學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備上課用的物品。可是，怎么都找不到我的筆。我一下子著急了，趕緊向前后桌的同學(xué)來(lái)借筆，唯獨(dú)沒(méi)有問(wèn)同桌�？墒牵�他們都沒(méi)有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話(huà)也不說(shuō)了。

　　這時(shí)，我被誰(shuí)推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著。“給你，用我的這支筆吧！我有多余的�！敝灰�(jiàn)同桌手里拿著筆，朝著我說(shuō)話(huà)。

　　我覺(jué)得臉上火辣辣的，不好意思地說(shuō)：“那天是我不對(duì)，我不該那樣罵你。對(duì)不起！”

　　“沒(méi)關(guān)系，是我先把你心愛(ài)的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆，感激地對(duì)他說(shuō)著謝謝。

　　從這件事中，讓我明白了一個(gè)道理：人要有一顆寬容的心去對(duì)待別人，包容他的過(guò)失。跟他和睦相處。