【實(shí)用】活動(dòng)的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的活動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
丁零零！下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、還有的操場(chǎng)上處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
操場(chǎng)中間有拔河比賽的幾位同學(xué)，他們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往自己這邊拉，中間的紅條一會(huì)兒移向這邊，一會(huì)兒又移向那邊。瞧！他們的臉漲得通紅！臉上的腮都鼓了起來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒難以分出勝負(fù)。往前一看，看見(jiàn)了，幾位同學(xué)正在打羽毛球，他們手拿羽毛拍。接球時(shí)動(dòng)作敏捷，身子靈巧，引起了旁邊同學(xué)的注意，并且跑過(guò)來(lái)為他們鼓掌加油呢！當(dāng)然，操場(chǎng)中間還有拍球，跳高和打乒乓球。他們嘴里各自念著：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。
再往操場(chǎng)旁邊一看，還有同學(xué)在激烈的打籃球，他手拿籃球，用手一拋，又用腳一蹬，球進(jìn)了，隊(duì)員們大喊一聲：好球！操場(chǎng)的.跑道上，還有幾位同學(xué)在比賽跑步，他們大汗淋漓，都想跑個(gè)第一名。最后，跑道旁邊的足球比賽，讓人興奮不已，他們?nèi)褙炞⒌靥咧闱�，各個(gè)都想進(jìn)球呢？
操場(chǎng)上的活動(dòng)真精彩呀！
活動(dòng)的作文 篇2
今天，我早早地起了床。因?yàn)槲覍⒁院贾菥W(wǎng)小記者的身份第一次參加采訪活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是“安全駕車(chē)天天行，萬(wàn)名小記者與您共倡響”系列之路口執(zhí)勤活動(dòng)。
活動(dòng)從8：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我和其他7位小朋友分配在松木場(chǎng)路口。首先由交警叔叔——陳警官給我們介紹交通規(guī)則，他指出目前杭城市民的安全交通意識(shí)還有待加強(qiáng)。然后，我們作為文明出行的小倡導(dǎo)者，向行人發(fā)放文明出行卡，做好宣傳解說(shuō)工作。
這里來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛可真多�。∵�，那邊有一位阿姨騎車(chē)帶著兩個(gè)大孩子朝這邊沖過(guò)來(lái)。交警叔叔——唐警官立即上前攔了下來(lái)，并請(qǐng)她出示證件。那位阿姨一邊取出身份證一邊嘴里嘟囔，“俺是到城里來(lái)打工的`，不知道這個(gè)規(guī)定，以為帶兩個(gè)娃沒(méi)啥子！”接著，警察叔叔耐心地解釋給她聽(tīng)。我也將交通規(guī)則即性地“現(xiàn)賣(mài)”了一回，“阿姨，非機(jī)動(dòng)車(chē)是不能帶12歲以上的成年人的�！苯�(jīng)過(guò)一番解說(shuō)，她紅著臉，喃喃道：“俺知道了，俺知道了�！蔽亿s忙將文明出行卡發(fā)給自行車(chē)上的兩個(gè)少年，讓他們要牢牢記住這項(xiàng)交通規(guī)定，并提醒自己的父母。
在接下來(lái)的一小時(shí)里，先后有5起非機(jī)動(dòng)車(chē)違章帶人的行為發(fā)生。趁著執(zhí)勤的間隙，我采訪了唐警官。
問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您每天要處多少起非機(jī)動(dòng)車(chē)帶人違章行為呢？”
答：“20起左右吧。”
問(wèn)：“自從今年9月嚴(yán)禁酒后駕車(chē)令公布后，效果明顯嗎？”
答：“有還是有，但已明顯減少，到現(xiàn)在累計(jì)處理106起。”
問(wèn)：“您認(rèn)為現(xiàn)在杭州市民交通意識(shí)強(qiáng)嗎？”
答：“雖然與幾年前比已經(jīng)提高了很多，但是與一些發(fā)達(dá)國(guó)家比還有待進(jìn)一步提高�！�
問(wèn)：“那您對(duì)我們小學(xué)生出行有什么建議嗎？”
答：“首先，在馬路上不要嬉戲，不能追逐打鬧；第二，在過(guò)馬路時(shí)要按指示燈提示行走，看清楚后再過(guò)馬路；第三，盡量在大人陪同下過(guò)馬路；第四，要做好文明出行的宣傳，先從對(duì)爸爸媽媽的宣傳開(kāi)始……”
兩小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了，這次活動(dòng)即將圓滿結(jié)束，回顧整個(gè)過(guò)程，不僅豐富了自己的交通安全知識(shí)，更重要的是上了一堂生動(dòng)的交通安全重于山的教育課。作為一名杭州網(wǎng)的小記者更有義務(wù)拿起手中的筆，為杭城文明交通的維護(hù)盡一份責(zé)，出一份力。
活動(dòng)的作文 篇3
古人云：民以食為天。這次亮晶晶小分隊(duì)組織隊(duì)員聚集做美食——地瓜團(tuán)子。
首先準(zhǔn)備好食材，分為兩大類，一個(gè)是皮兒，一個(gè)是餡兒。皮兒的主料是新鮮的番薯加干的番薯粉加以搓揉而成，餡兒的料是豬肉，蘿卜，香菇，豆干。邀請(qǐng)朵朵的姥姥先給把前期的'揉面和團(tuán)子餡兒準(zhǔn)備好，小星星坐好立馬就上手開(kāi)始包團(tuán)子了�？蓜e小看了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟，在姥姥的指導(dǎo)下，這些在父母眼中“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小不點(diǎn)就開(kāi)始用皮兒包餡兒做團(tuán)子了，努力用自己的想象力做出各種造型。最后雖然有些沒(méi)包住破皮兒了，或者賣(mài)相有那么一點(diǎn)點(diǎn)不夠好，但是味道是確確實(shí)實(shí)的好吃。爸爸媽媽們品嘗了小星星們的成品，都豎起了大拇指，表示肯定。
第一次自己動(dòng)手做美食的過(guò)程是很快樂(lè)的，大家都很享受。嘗到嘴巴里的食物是不是特別好吃呢。
活動(dòng)的作文 篇4
星期六上午，我們班來(lái)到了景州樂(lè)園打CS，教練講了一大堆，比賽終于開(kāi)始了，我們的隊(duì)名叫復(fù)仇者，另一隊(duì)名叫天然的葉子。
開(kāi)戰(zhàn)后，我們隊(duì)是防守，大家都躲在城堡上，我躲在墻后面，拿著槍亂射一通，敵人沒(méi)射死，隊(duì)友射死不少。
我們一共打了七場(chǎng)，換了三個(gè)場(chǎng)地。
今天真開(kāi)心！
活動(dòng)的'作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲！”頓時(shí)，整個(gè)課室激動(dòng)不已，異常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。
這時(shí)，出謎者楊基豪同學(xué)搖頭晃腦，滑稽地說(shuō)：“一半滿，一半空，打一字�！闭麄�(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一臉茫然，抓耳饒腮，有個(gè)同學(xué)疑惑不解地問(wèn)：“你說(shuō)什么？”突然，我“嗖”地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“是江，長(zhǎng)江的獎(jiǎng)�！辈屎缋蠋焼�(wèn)楊基豪同學(xué)：“對(duì)嗎？楊基豪同學(xué)？”“不對(duì)�！彼室庹f(shuō)。我搶過(guò)紙，大聲喊道：“是對(duì)的！”同學(xué)們恍然大悟，捶胸頓足。
另一個(gè)出題者一本正經(jīng)地說(shuō)道：“二十四小時(shí)，猜一字�！绷_瑞喜同學(xué)故作玄虛地說(shuō)：“是舊�！边@時(shí)，彩虹老師發(fā)話了：“還有哦，猜猜是什么？”我再一次站了起來(lái)，是元旦的旦字！”接著，老師又讓溫勁宇出了個(gè)字謎：“十對(duì)十，日對(duì)月�！薄笆窃缟系脑鐔�？”我疑惑地問(wèn)道�！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)哦。”彩虹老師神秘地說(shuō)。我的`腦子靈機(jī)一動(dòng)�！笆浅�，朝陽(yáng)的朝。”我跳起來(lái)回答�！皩�(duì)了。”老師和溫勁宇同學(xué)同聲說(shuō)道。這時(shí)，路歐映彤又說(shuō)：“老師，還有一個(gè)是不是萌啊？”“是的�！逼渌瑢W(xué)卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖，像丈二和尚摸不著頭腦。
猜字謎真有趣，我們通過(guò)猜字謎活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)精彩的漢字，從字謎也看出了我們中國(guó)漢字的淵博和魅力。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國(guó)。
活動(dòng)的作文 篇6
一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們坐上了寬敞的大巴車(chē)，興致勃勃地到冰淇淋工廠參觀、學(xué)技。
我們跟著導(dǎo)游阿姨來(lái)到工廠二樓，看見(jiàn)了像長(zhǎng)龍似的玻璃窗。透過(guò)玻璃窗，里面的情景一目了然：機(jī)器是全自動(dòng)滾動(dòng)式的，機(jī)器平臺(tái)上是一個(gè)個(gè)的洞，用來(lái)裝蛋筒殼的，一位阿姨不停地裝著蛋筒殼，空蛋筒隨機(jī)器移動(dòng)到平臺(tái)中央，中央裝著冰淇淋的管道，管道往下一按，冰淇淋分毫不差地裝進(jìn)了蛋筒里，另一邊的阿姨負(fù)責(zé)裝到盒子里，真神奇！他們用勤勞的雙手配合機(jī)器做出了一批又一批的冰淇淋。
接著，導(dǎo)游阿姨帶著我們?nèi)チ巳龢�。不可思議的是眼前出現(xiàn)了2道錯(cuò)誤的算術(shù)題。2＋2＝5和100——1＝0。我們直嚷嚷：”做錯(cuò)了！做錯(cuò)了！“阿姨耐心地向我們解釋道：”第一題說(shuō)的是，兩個(gè)小團(tuán)體加入到兩個(gè)大團(tuán)體中，創(chuàng)造出比四個(gè)團(tuán)體更大的效果，工廠就可以做出更多更好的冰淇淋，這就是團(tuán)結(jié)的`力量！第二題的意思是，100個(gè)冰淇淋中如果有一個(gè)是不好的，就會(huì)影響到整體。“聽(tīng)后，我恍然大悟。
最后我們走進(jìn)工廠的兒童樂(lè)園，這是個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)環(huán)節(jié)是冰淇淋的DIY。阿姨拿出三大筒不同口味的冰淇淋后，大家都躍躍欲試。我打算做個(gè)雪人。我先舀了一大勺香草味冰淇淋，用來(lái)做雪人的頭，又舀了一大勺草莓味的來(lái)做雪人的身體。然后用兩�？蓯�(ài)的巧克力豆當(dāng)雪人亮閃閃的眼睛，彎脆餅當(dāng)溫暖的圍巾，還有幾顆彩虹糖做漂亮的衣服紐扣。好了，一個(gè)栩栩如生的雪人出現(xiàn)了。我看著自己親手制作的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。我小心翼翼地捧著自己的杰作，興沖沖地來(lái)到媽媽跟前，和她一起分享。
吃著這份特別香、特別甜的冰淇淋，懷著滿心的喜悅，我們結(jié)束了這次參觀、學(xué)技活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇7
好久沒(méi)有這樣激動(dòng)人心的消息了：本周二全體師生去洋沙山燒烤！這個(gè)消息像風(fēng)一樣，吹遍了全校，燒烤。賀老師像故意折磨人一樣，這么重要的事竟然一直不講，直到最后一節(jié)課不能不講了，才向我們交待。
回到家，我十分興奮。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，老跑到廚房去看看什么東西能帶去。我在廚房里翻箱倒柜，恨不得把整個(gè)廚房都搬走，要什么拿什么
“到了，到了！”隨著汽車(chē)馬達(dá)的熄火聲，我們向車(chē)門(mén)蜂擁過(guò)去。下了車(chē)，醒目的牌子將我們引向原野燒烤場(chǎng)。燒烤，開(kāi)始嘍！
灶臺(tái)已經(jīng)被點(diǎn)著了火，我們手忙腳亂地鋪上錫紙，就進(jìn)行到熱火朝天的燒烤中來(lái)。鄭若鳴和我拿出一袋魚(yú)丸，撕開(kāi)包裝紙，在火上熏了一會(huì)兒。冰一融化我們就用竹簽把它串起來(lái)，一串又一串，然后讓鄭詩(shī)凡刷上油、刷上醬。陳卓然、蔣和用文火烤十分鐘，何含瀟、馬駿再次刷油和撒粉。最后，再烤一小會(huì)兒。一串讓人就饞涎欲滴的超級(jí)麻辣燒烤就OK了！我們又繼續(xù)烤啊烤，吃啊吃，香飄萬(wàn)里，令人垂涎三尺……
“錫紙焦了，咋辦？”
“換！”
“東西焦了，咋辦？”
“照樣吃！”
盤(pán)中的烤腸被我們秋風(fēng)掃落葉一樣一掃而光。年糕、魷魚(yú)、魚(yú)丸、里脊肉……樣樣都被拿來(lái)烤一烤、嘗一嘗。我們的麻辣串串香散發(fā)著濃濃的香味，混合著那獨(dú)特的.孜然風(fēng)味，真是妙不可言。誰(shuí)能擋得住這樣的誘惑？那還不快送進(jìn)嘴里！
燒烤活動(dòng)使我們嘗到了美味無(wú)比的佳肴，也使我們感受到了來(lái)自鄉(xiāng)村的野趣！
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